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发布时间:1714437016

《我在长大》教学设计
小学思品教案教学目的:
1、体会成长的变化,感受成长的快乐。2、知道长大既是身体的变化,也是也灵的成长。教学重难点:
1、感受自己的成长不光是外形的变化,内在也有变化。2、自己的成长凝结着父母的爱。教学准备:
1、学生请家长讲述《爱的故事》。
2、学生收集自己各个年龄段的相片以及成长过程中的一些趣事。3、学生收集自己3-5岁时穿过的衣服,用过的物品,玩过的玩具。4、在父母的帮助下,填写课本39页中的表格。教学时间:一课时教学过程:
一、活动进入:搜寻成长的足迹。1、老师设问引入
你们看过《大头儿子和小头爸爸》和《芝麻开门》的动画片和电视剧吗?2、学生回答:看过,并且非常喜欢。
3、播放《大头儿子和小头爸爸》的主题歌,让学生欣赏,会唱的同学可以一起跟唱。4、师述:
在小头爸爸的眼里,大头儿子转眼就长大了,孩子们在父母眼里,你们也在转眼间就长大了。
以前,你们还是嗷嗷待哺的婴幼儿。现在你们已经是光荣的小学生了,孩子们,你们长大了。
5、出示本班双胞胎李立扬、李立凡不同时期的相片,展示其成长过程。6、指名自我介绍。
(1晏秋雨:这是我一周岁时的照片,那时的我长得人见人爱,圆圆的脸蛋,白里透红,浓眉大,头上扎着两个羊角辫,那时我已经会喊“爸爸、妈妈”了;这一张是我三岁时跟爸爸、妈妈一

起在武汉长江二桥上照的。你看,这桥又长又大,我们在桥上看江水,看风景;这一张是我在广州上幼儿园与小朋友们在一起快乐地玩耍时,老师给我照的。你们看,我们多高兴啊!
(2李立扬:这是我和凡凡两个人的合影,当时是满月,看上去真是小,但是很漂亮;这一张是我们俩一周岁生日照,看上去,我们孪生姐妹多么活泼可爱!长得一样,穿戴一样!这一张是我们俩在读学前班时“六一”儿童节那天在学校表演“双人舞”的情景,你们瞧,我们的相貌多漂亮,们的舞姿多优美!
(3程冰洁:这是我出生100天时的照片,那时的我小得很,但是很漂亮,圆圆的脸蛋,细嫩白,左脸上就开始有一块红胎记,但这不影响我的美丽动人;这一张是我三岁时的照片,上面的我正在把好吃的苹果给妈妈吃,你看,妈妈吃得多香,我笑得多甜!这一张是我上幼儿园时站在台上领奖的情景,我捧着“红花儿童”的奖状时多高兴多自豪啊!
7、师述
从刚才的三位小朋友的自我介绍中,我们了解到了我们现在长大了。
8、出示学生小时候穿过的衣物,玩过的玩具,用过的用品,让学生看看,这些东西你们熟悉?
(1“我有小时候穿的衣服和鞋子,现在看来好小好小”喻星玉感慨地说。
(2“我有两个玩具小汽车,一个是用塑料制作的,容易坏,一个是用铝合金制造的,结实耐用的电子遥控小汽车,现在仍然是好的”晏英俊回忆道。
(3“这是我小时候喝牛奶用的奶瓶,这个奶瓶现在轮到我刚出生的妹妹用了。”张成虹同学高兴地说。
(4“大家看,这就是我未满一周岁以前用过的围兜,听妈妈说我小时特别喜欢流涎,常常把衣服打得透湿,妈妈就亲手做了几个这样的围兜,现在想来,妈妈真辛苦。”喻洁颖感动地说。
9、同学们交流展示自己小时候用过的物品,并相互介绍有关的趣事。10、师述:
你们大家刚才交流了,展示了,有的同学还亲自穿一穿,套一套,用一用,有什么感觉?11、同学们的回答:
“我套不上了”、“我穿不进了”、“我戴不着了。”12、启发思考:这是什么原因?13、学生争相回答:
“我的个子长大了”、“我的脚长长了”、“我的脑袋、手都长大了”。

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