业精于勤而荒于嬉作文

　　【篇一：业精于勤而荒于嬉】
　　业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈的这句名言是我上学以来记住的第一个名言。告诉我的人是我的小学老师刘老师。
　　记得有一次，我没有认真完成作业，为了多玩一会儿，字迹很潦草。她把我叫到办公室，对我说；“你是一个从不让老师操心的好学生，可是你今天写的作业让我很失望……”此刻，我感觉到她那充满智慧的眼神变得严厉了，使我不敢与她对视。从她的话语中，我听出了她对我的愤怒与失望。她说的每一句话都刺痛着我的心。我羞愧万分，并下定决心，以后再也不惹她生气了，一定要认真完成作业。她仿佛读懂了我的心，鼓励我说；“不要因为这件事打消了你对学习的积极性，你依然是个好学生！”这时她的眼神又变得温柔了。她又鼓励了我几句，让我好好学习。我很痛快的答应她，以后再也不犯类似的错误。
　　还有一次，她在讲台上讲一篇文章，而我却沉浸在小说中。过一会儿，我感觉她的声音突然变大了，这声音把我从小说中拽回了课堂。我抬头一看，原来她就站在我身边。她的目光向我射来，我从目光中读出了她对我的提醒、谴责、劝阻。使我认识到了自己的错误。她的目光让我感受到了她对学生的严厉，也让我感受到了她的良苦用心和对学生们的爱，使我感动不已。我在心底里暗暗发誓：以后上课再也不开小差了。她时常用眼神鼓励我，使我对自己更有信心。
　　【篇二：业精于勤而荒于嬉】
　　“业精于勤而荒于嬉”这句话一点儿也不假，我认为一个人如果没有勤劳的付出，就没有好的回报。
　　就说我们班的小芳和小红吧。本来小芳是一班上名列前茅的好学生，她的脑子特别好用，我们一给她猜脑筋急转弯她都能猜出来，可是这几天她玩游戏上了瘾。上课注意力一点也不集中，总是心里想着下课玩什么游戏，一到下课就拿出游戏机开始玩。等放学了就去网吧连夜玩，第二天，又在课堂上睡觉，作业都不做，老师叫她家长来，她的家长也拿她没有办法，她的成绩就一点一点的下降，到了最后，她的成绩成了班里的倒数第一、二名。各科老师们都说：“小芳这段时间怎么了，原来成绩都那么好，而且这么聪明，怎么成绩一下子就下来了，考试也不及格了呢，真拿她没有办法。”
　　我们班的小红特别“笨”，成绩也不好。这一段时间，她特别用功，上课认真听讲，作业都全部完成，而且她下课还把老师讲的所有内容都复习一遍，再预习下面的内容，不把这些事干完，她从不出去玩，如果发现有一题不会，要么问老师，要么问同学，一直到弄懂为止。结果她的成绩一劲儿上升，一个月过去了，她的成绩竟然名列前茅了。老师们都说：“小红原来这么笨，现在成绩也这么好了，我要表扬表扬她，让她继续努力。”
　　勤奋真是太重要了，小芳和小红就是个很好的例子吧！你们是喜欢小芳还是小红呢？这就不用说了吧。
　　【篇三：业精于勤，荒于嬉作文】
　　业精于勤，荒于嬉。这一句话是没有错误的，规律就是这样，学习如果要学好，就需要勤奋，而如果是只顾着玩耍，那么就会荒废以前所学过的知识了。
　　我记得，我很会煎蛋，但是呢，我看到别人煮的那一些软软的软软的、黄灿灿的、香喷喷的炒鸡蛋时，我十分羡慕。在学习炒鸡蛋的时候，我失败过许多许多次，比如说我炒的蛋太老了，过火了，造成表面老，味道很不好。后来，爸爸告诉我炒蛋的时间不能过长，用大火炒，几秒钟就可以完工了，而且不太熟的时候也可以关火了，因为铁锅里还有温度，可以继续炒一下鸡蛋。在爸爸的教导下，我现在可以炒得一手好蛋了，爸爸甚至说我是“青出于蓝而胜于蓝”呢。
　　业精于勤就是这样的道理，而荒于嬉呢，就是说一个人，放着好端端的首要的事情不去做，反而去做一些无聊的事情，比如说是玩耍啊，之类的不务正业的事情。
　　商朝的最后一个皇帝帝辛，史称纣王，喜欢玩乐，而且他还花了七年的时间建造了一个鹿台，搜刮财物，和宠妃妲己在一起喝酒，不理朝政，而且还建造了酒池肉林。以酒为池，悬肉为林，使男女裸相逐其间，为长夜之饮就是将酒池肉林的了，纣王为了享乐，一年都没有几天会上朝。
　　这就是业精于勤，荒于嬉的结果呀，勤奋就有好结果，不勤奋，顾着玩耍，那么，下场是怎么样，谁也不知道的。
　　【篇四：业精于勤益于嬉】
　　这次是小学阶段最后一个暑假，你打算怎么过呢？是以“勤”为主，还是以“嬉”为主？
　　韩愈认为“业精于勤荒于嬉”，我不否定“勤”的重要。“勤奋才能出才干”。
　　着名科学家，发明家爱迪生小时候被老师视为差生，被学校开除，但经过勤奋努力，创造了1000多项发明。发明电灯时，为了寻找合适的灯丝，试验了一千多种方法，才找到了钨丝，制成了第一盏电灯。
　　所以，我不否认“勤”的重要，“勤”乃学生之根本，这个暑假应该多读书，多练笔。但是“勤”虽重要，“嬉”也不能忽视。
　　所谓“嬉”，指的是适当的玩耍，健康的游戏。
　　我们打个比方：如果一只鸟关在笼子里会怎么样？它没有了天空，没有了快乐，羽翼退化，就不会飞了。
　　学生也是一样的，不能“死读书”，应该读一个小时书，看一会儿新闻，玩一会儿电脑，打一会儿乒乓球，锻炼身体，有益身心。
　　知道为什么每四十分钟要休息十分钟吗？因为学习会导致大脑疲劳，而适当的体力劳动可以缓解情绪，而且，走棋、看课外书等都可以发展智力，打篮球、乒乓球则可以锻炼身体，无缚鸡之力的书呆子又有何用呢？即使十年寒窗，如果不懂娱乐，体质衰弱，又有什么好处呢？
　　这就是“嬉”的重要性。这个暑假应该写一张“暑期计划”，把“勤”与“嬉”安排得井井有条，这样的话，劳逸结合，你就可以过一个充实的暑假了！
　　【篇五：业精于勤而荒于嬉】
　　业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。人生如同在修缮一座苍老的古城，需要如此延绵不断的工序，一旦停止，城墙便会因为一次的随性嬉闹坍塌，只有不断去夯实，才能得以修葺。
　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。汪国真说：“人能走多远？这话不要问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不要问双手，而是要问意志。”如此漫长而艰苦的追梦过程中一贯作为支撑的是信念与意念，若始终以如此高尚的精神去追寻，终会有所成就。
　　一代书圣王羲之年轻时从师于卫夫人，勤学苦练，以竹叶作纸，以池水为墨，于深山中潜心深造，仿魏晋钟繇的隶书楷书法，摹“草圣”张芝的草字法。业精于勤，如此隐忍而决绝的信念永远深驻在他的内心，于是他放弃了休息，终以“飘若浮云，矫若惊龙”扬名于世，而他集百家之长又独树一帜的行草最终得以承袭。
　　雨果充满激情的一生，与他分秒必争的研学方式密不可分。雨果曾和法国一家出版社签订合约，将于半年之内完成一部作品，为了保证潜心于工作，他依然将多余的衣物锁进衣柜，遗弃钥匙，以断绝外出游玩的念头。他放弃了休息，将分分秒秒都用在了写作中。最终稿子提前了两周完成，而这就是闻名于世的巨著《巴黎圣母院》。
　　人之于世，有着太多梦想，需要付出大把的经历与时光去追求，与其将易逝的流年耗尽在无用的休息中，倒不如倾注进勤奋的钻研中，这样，或许会走的更远。
　　业精于勤。承袭了千年的真理尚未更易，随着浩瀚绵延的青史悄然影响了一份份青春活得耀眼，它亦将永久传承下去。彼时，它依然会伫立在理想的彼岸眺望此间付诸时间，倾注经历的人们。多一份专注，少一分懒散，或许就会得到漫山红遍，层林尽染，那么生命便得以富丽地迤逦下去，被丰富了内里的生活，才会更加丰腴，更加饱满，更加令人怀念，令人向往。
　　【篇六：业精于勤，而荒于嬉】
　　清晨坐在书桌前，打开书卷，正好翻到唐-韩愈先生的《进学解》，一句：“业精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毁于随。”立刻又跃到眼前。我在年轻的时候，非常喜欢这句名言，这也曾经是我的座右铭，对我一生的学习和成功都有很大的影响。很久没有看了，每次读对自己都会有不同的感觉。
　　年轻的时候对这句话的上半句非常重视和爱好，现在看来对下半句更有体会：
　　是的，在上半句中说一个人学业的精深，在于勤奋刻苦，没有任何一个天才是不靠努力而成功的，天才+勤奋=成功。而学业的荒废，在于嬉戏游乐；每个人都希望过上幸福的生活，但是这种生活本身天上掉下来的。一定是靠勤奋和努力创造出来的。而每天只沉浸在游戏与虚拟世界里的人，一定被社会所淘汰。
　　在下半句中，说的是行动，任何行动是靠思考支配的，我们事业的成功在于行动的成功，在于会做事，更在于会做人，行为的成功在于深思熟虑，在于对事情的掌控能力，行动中的败，毁在于随随便便，在于对生活、对社会、对朋友不负责。所以会失败。韩愈强调一个人要着力于"业精"、"行成"，即在学业上做到"精"，在行动和品德上要做到深思熟虑的思考和不随便做事和不随便说话。
　　实际上看看韩愈的成功也是非常不容易的，韩愈3岁就父母双亡，依靠哥哥及嫂嫂郑氏抚养长大。他7岁就知道努力学习，出口便成文章。11岁时，哥哥因为受到牵连，贬官岭南。他跟着哥哥嫂嫂迁徒到南方。15岁时，哥哥又死了，韩愈跟着嫂嫂，带着哥哥的灵柩，万里奔波，归葬中原。又值中原多事，兵荒马乱，全家又迁居到宣州（今安徽宣城）。可以说韩愈命途坎坷，历尽艰苦。但是，凄凉孤苦的身世，颠沛流离的环境，不仅没有打垮他，反而更激发了他刻苦自修、好学不倦的毅力。
　　韩愈曾在《进学解》一文中，借学生的口气说出他在治学方面所下的工夫：他嘴里不停地念着六经的文章，手里不住地翻阅着诸子百家的书籍；“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”（膏，油脂，指灯烛。晷，日光。后以“焚膏继晷”形容勤奋学习），意即非但白天苦读，夜里还要点油灯继续用功，恒兀兀以穷年表示要辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头积年累月，努力不懈。正是靠着这样的努力，韩愈学问精湛，尤其是散文写得气势磅礴，文才斐然，成为“唐宋八大家”之首的大文豪，也为业精于勤做了最好的注解。
　　任何学习和知识都需要努力和理解，人每走一步，都应该认真思考，有所选择，不能随波逐流，游戏人生。
　　《荀子·劝学篇》中也有一句话：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话是也分两层意思，每层都有两个分句。先说，好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的成功在于不放弃。无论治学、办事，一定要有“锲而不舍”的精神，不能半途而废。然后说如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它；然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻成功。
　　曾国藩在《家训育纪泽》中曾告诫后人："尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一两年，滋而精进而不觉。"这也告诉我们，做事情只有锲而不舍，孜孜不倦，持之以恒，才能有所收获。
　　所以看看这些中国历史上的大学问家，每一个人都贵在“恒心”上。也贵在“慎思”上，只有努力和坚持，我们才能够学到真正的知识和学问，学习也绝不是年轻人的事情，人活到老学到了，任何人要想与社会同步就一定要学习。坚持不懈，贵在恒心。努力勤奋，做事认真，深入思考，谨慎做事，必获成功。
　　【篇七：业精于勤，荒于嬉】
　　业精于勤，勤学是成功之母。俗话说的好：“勤能补拙，近乎智。”天才在于日积月累，聪明在于勤学补辍。一个人，天资再高，如果补勤于学习，必干不成大事业，甚至养活自己都很困难；一个人天资一般，但如果勤奋学习，刻苦用功，不必出成果。
　　A、人而不学，则何以成
　　宋代学者任末14岁，学习并没有故定的老师，他背着书箱，不怕路途遥远和险阻，到处寻师求学。他常说：“人而不学，则何以成？”有时他在树林里，搭个小茅屋住下，白天削树枝作笔；晚上，他就在星月的光辉下读书；当遇到没有月亮的黑夜，他便点燃大麻等照亮。读书如有心得，就在衣服上写，以免忘掉。许多学生都钦佩他得精神。他在临终前告诫他得学生们说：“好学不卷得人，虽死犹生；不学无术得人，即时活着，也是行尸走肉罢了！”
　　B、功夫不负有心人
　　小得时候，他家很贫穷，生活艰难。他酷爱学习，但白天要帮人家干活，料理家务，看书需到晚上，而晚上因为家贫点不起灯。一天夜里，他一觉醒来，看艰窗缝里透进光亮，出门一看，原来是下了一场大雪。雪光所照之处，都可以看得清清楚楚。于是他灵机一动，映着雪光看书，常常读到手脚冰冷，实在无法支成持为止。可是功夫不负有心人，后来，就成为了很有学问得人，这个人就是孙康。
　　C、成功源于勤
　　数学家陈景润，为了攻克“哥德巴赫猜想”，坚持每天清晨三点起床学外语，每天去图书馆，沉浸在数学符号德海洋中，有几次，因没听见管理员的关馆叫喊，而被反锁在图书馆中，但他毫不介意，依就回到书堆中去。
　　勤学就是抓零取碎，勤学的过程是滴水成池的过程。勤学不等于眉毛胡子一把抓，不等于不分青红皂白，来者不拒。
　　勤学之初，宜努力使之成习惯，习惯一旦养成，勤学就显的很自然了，那时，勤学将是生命里一个不可缺少的内容，失之，倍觉空虚无聊。
　　【篇八：业精于勤，荒于嬉】
　　“业精于勤；荒于嬉”，这句话的意思是学业的精深在于勤奋，荒废则在于贪玩。这里，“勤”和“嬉”是条件“精”和“荒”是结果。
　　“勤”，就像一把钥匙，它可以打开知识宝库的大门，可以促进学业的发展，可以促使美好愿望的实现。古今中外，凡是有成就的人，无不“勤”。美国作家海明威成名了，但他还是给自己规定了每天的写作字数。这种写作上的“勤”，使他写出了《老人与海》等不朽着作；获得了诺贝尔文学奖。“勤”，造就了《史记》的作者司马迁那样的伟大文学家，造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学家，造就了油画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇那样的伟大画家。
　　“嬉”，就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。为“嬉”所腐蚀是可悲的。中国古代有个农民的儿子叫方仲永，他5岁时就能“指物作诗”，被人们誉为“神童”。人们纷纷请他们父子俩作客，又是招待，又是送钱。而其“父利其然”（他父亲认为这样很有好处），于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。这样，过了六七年，“神童”再也写不出诗——变成庸才了。“嬉”的教训，难道还不足以记取吗？
　　我们是80年代的中学生，大都懂得韩老夫子“业精于勤，荒于嬉”的道理，更懂得为了“四化”大业，必须勤奋学习；只有勤奋学习，才能掌握过硬的本领；只有掌握过硬的本领，才能为四化建设作出贡献。大家以“勤”为径，以“苦”作舟，攀登文化科学的珠穆朗玛峰，遨游浩瀚的知识海洋。但也有一些同学，唱着“少年不美，老来后悔”的调调儿，一时蓄长发，一时剃光头；忽儿迷恋了舞场，忽尔热心于穿耳；今天喜欢“紧、露、透”，明天追求“长、阔、厚”，……也有一些同学，念着“不吃烟酒茶，枉在人间走”的词儿，吸烟、喝酒、坐茶馆，打着“追求美的享受”的旗号，早恋、看黄色录相……总之，他们蹉跎岁月，虚度年华，荒废学业。这是不可取的，值得我们警惕。
　　有人说得好，勤奋带来硕果累累，贪玩使人两手空空。年轻的朋友们，在学习的道路上，你是要“勤”，还是要“嬉”，值得深思！

业精于勤而荒于嬉作文