最新浙教版四年级语文下册《小溪流的歌》教案(精品)
发布时间：2022-12-18 02:37:48
浙教版四年级语文下册《小溪流的歌》教案一、教学目标1、能有感情地朗读全文、2、进一步学习总分段式的写法、3、感受小溪流自强不息、永不停步的精神、二、教学重点与难点教学重点：有感情地朗读课文、了解课文第二段的写作特点、教学难点：朗读全文时如何把握住小溪流欢快、活泼的情感基调、第2自然段中的几个拟人化的句子、能从小溪流生动的形象中体会出其中的寓意、以及要我们学习的精神、三、教学准备课文录音、卡片、小黑板、四、教学时间：2课时第1课时教学目标1、初读课文、读准字音、理清文章脉络2、指导朗读课文第一段、感受小溪流永不停息的精神、3、进一步认识总分段式的写作特点、（二）教学过程1、预习引入、
2、揭题、布置预习、（1）自由读文、划出生字词、读准字音、（2）想想这篇童话讲了一件什么事3、检查预习情况、（1）指名轮读课文、正音、（2）认读词语、说说意思、（3）指名说说课文的主要内容、（4）分段指导、4、阅读课文1～3自然段、（1）围绕课后1（1）自学课文1～3自然段、读读划划、（2）指名朗读第1自然段、其余思考：你认为这是一条怎样的`溪流从哪些地方可看出（指导用欢快、活泼的语调朗读此段）（3）自读第二自然段、并思考课后2、①指名读、问：这是什么段式②小溪流是怎样玩耍的（划出有关动词）出示有关动词、认读：拍拍、摸摸、打个转儿、挠挠（指导读好这些词、用轻快、活泼的语调读出小溪流的可爱、顽皮）
