《神奇校车》阅读课教学设计、反思讲课稿

发布时间：2023-08-04 00:33:22

神奇校车》教学设计、读课思


《阅反
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《神奇校车》阅读课教学设计牛桥街小学王莉
教学目标：
1、感受《神奇校车》这套书的魅力，提高孩子阅读科普读物的兴趣。2、体会《神奇校车》这套书传达给我们的学习方法和学习精神，如：深入研究、系列学习、在活动中体验知识等。
3、仿照《神奇校车》尝试以“京剧”为主题进行学习，运用学到的方法初步体会在活动中学习的乐趣，感受编书的乐趣。。教学准备：
1、前期已对《神奇校车》图画版进行了一个月的阅读，大部分孩子已经自主阅读3遍左右，老师带孩子们已经共读了一遍。2、进行了一次“神奇校车的知识竞赛”。
3、布置孩子上网查询“京剧知识”，尽量使材料多样化。师课前带孩子对“京剧”进行深入的阅读，进行多样的阅读学习活动。教学流程：一、回顾导入
师：同学们，这个月我们阅读了《神奇校车》图画版，共11本，你们能否用一个词语来概括一下读这本书的感受？师：你阅读了这套书，获得了什么知识？
师：你能用两三句话向在座的老师推荐一下这套书吗？可以用上刚才同学们所说的词语，所获得的知识。
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《神奇校车》阅读课教学设计、反思讲课稿

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