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发布时间：2023-10-19 00:06:52


17.动物王国开大会
［教学目标］
1.认识“物、虎、熊”等13个生字和牛字旁1个偏旁；会写“要、连、百”等6个生字。2.正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。
3.借助插图读懂文章，了解发布通知的要素。［教学重难点］
重点：认字、识字；分角色朗读课文。
难点：了解发布通知时要把详尽的时间、地点等几个要素说清晰。［教学课时］2课时第一课时教学过程
一、谈话导入，引导质疑
今天，我们来讲个故事。这个故事发生在一个美丽的地方，那里有兴旺的树木，盛开的鲜花，到处填塞了动物们的欢笑声。想知道这个地方叫什么吗？那就是动物王国。（板书课题，随机讲解“物”字）动物王国要准备做什么事呢？（板书“开会”）开大会前又要做哪些准备呢？我们一起去看看吧！二、初读课文，识记生字
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1.读课文。
（1）自读课文，要求读准字音，读通句子。（2）同桌之间相互检查自读情况。
2.看，生字娃娃等着和我们交朋友，请自己读一读。（1）学生自己拼读。
（2）指名读、齐读、小老师领读。
（3）你觉得哪些字的读音要提醒大家特别注意？翘舌音：注、舌、准后鼻音：熊、通；边音：脸
（4）在字形上，你记住了哪些字？是用什么方法记住的？加笔画：白+一=百古+=舌
加偏旁：车+辶＝连不+辶＝还占+灬＝点
（5）给生字组个词。看谁最先和生字娃娃成为好朋友，一见面就能认出来。三、初读课文，整体感知
1.自读课文，标出自然段序号。（共有18个自然段）2.解放朗读课文，找出参加大会的动物。3.解放讨论：（1）狗熊一共通知了几次？
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