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小学课文《草原》六
fontsize="6">小学课文《草原》教学设计六2原文地址一、导
播放阿日布杰演唱的歌曲小学课文《草原上升起不落的太阳》，使学生通过视听感受广泛无边、蓝天碧野的大草原。导言：今天，我们就和作家老舍先生一块儿领略草原美丽迷人的风光。感受蒙古同胞独特的民族风情。二、整体感知
范读全文，说说草原给你留下什么印象？学生介绍陈巴尔虎旗的情况。
陈巴尔虎旗牧场，方圆几百里，那儿土壤肥沃，牧草茂密，野花芳香，湖泊晶莹，像蓝宝石镶在辽阔的大草原上，蒙古族同胞就生活在这风景如画的地方……三、初读，理清课文线索
默读。思考：课文都写了哪些地方？画出有关的语句。分组读议各段内容，概括五段段意。
草原美景;欢迎远客;亲切相见;热情款待;联欢话别。四、导读自然段
草原上是一幅什么样的美景？自由读，画出景色美的语
句
出示投影：这是的草原。_______________学生A：这是的草原。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。教师：什么是“翠色欲流”？说明什么？
学生B：这是的草原。四面都是小丘，平地是绿的，上丘也是绿的。
学生c：这是草原。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。学生D：这是的草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
学习E：这是的草原。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。出示投影
空气是那么，天空是那么。比较说明“清鲜、明朗的景色是什么样？练习朗读。
学生A：草原的天空不仅晴朗，而且明亮。
学习B：草原的空气不仅新鲜，而且没有杂质，十分洁净。
学生c：草原的天空和空气都很纯净，没有污染，感觉是一种纯粹的美，令人心旷神怡。
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