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发布时间：1714713799
《林黛玉进贾府》导学设计
高一语文组主备人：杨珊珊
【学习目标】
1、掌握阅读古代小说的方法，初步了解《红楼梦》和曹雪芹。
2、了解课文是怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的作用及特点。3、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格入手，学习刻画人物的方法。【教学法】
诵读法、合作探究学习法、多媒体辅助教学法【课时安排】三课时
第一课时
【学习目标】
1、掌握阅读古代小说的方法，初步了解《红楼梦》和曹雪芹。
2、了解课文是怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的作用及特点。【创设情境、导入新课】
“浮生著甚苦奔忙，圣席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”我们姑且把这首对仗不是十分工整的题诗看成是《红楼梦》的创作动机，在这种动机和主旨下，又经过“披阅十载”“增删五次”的辛勤劳动，才逐渐出现了《红楼梦》的雏形。可惜的是，直到作者“泪尽而逝”，也没有完成最后的定稿，还有一部分在传抄中散失，被岁月的长河无情淹没。所以《红楼梦》绝不是一般的文学创作，曹雪芹是饱含着血泪来写这部书的。让我们来了解这本书的内容梗概。
播放电视剧《红楼梦》的主题曲《枉凝眉》并提问：歌曲一开头就对了宝、黛的爱情故事发出感慨，那么能不能就据此把《红楼梦》视为一部言情小说？
明确：这部巨著是以宝、黛爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了封建社会走向衰亡的历史趋势。今天我们就跟随者林黛玉看看贾府这一封建社会的缩影有什么与众不同之处。
一、早读预习问题设计，引导学生深入理解课文，从而整体把握文意1、贾府既是一所大宅，那么黛玉走访了哪些地方？
2、从黛玉所到之处，筛选出描写贾府府邸规模及仆役较集中的句子、段落。二、作家、作品简介
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。生于1715年，卒于1763年。康熙皇帝时，曹雪芹家是非常显赫的贵族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。它是封建社会的一部百科全书，包罗万象，它的故事内容涉及到了多种知识领域：文学艺术、诗词歌赋、园林建筑、纺织刺绣、中医药
善、烹饪美食、戏曲说唱、民情民俗、佛学道教等等，无所不有。
全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
简介《红楼梦》开头五回的内容第一回是全书的楔子，写了女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。“木石前盟”的故事，主要介绍了顽石和绛珠仙草的关系。顽石在降世之前曾变为神瑛侍者，用甘露浇灌了一棵绛珠仙草，使仙草能够久延岁月，脱离草木之态，变成了一个女子。后来，顽石要下世投胎时，绛珠也要同去走一遭，为的酬报顽石的灌溉之恩，把一生所有的眼泪都还给他。这绛珠仙草，便是林黛玉的前身。正因为有过这段关系，本篇课文在写到贾宝玉和林黛玉二人初次见面时，都觉得对方眼熟、面善，好像曾经见过。“还泪”之说，也和课文中“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”的话相照应。第二回通过冷子兴“演说荣国府”，简介绍了贾府中的人物关系。第三回通过林黛玉进贾府的耳闻目睹，第一次描写贾府环境，第一次描写贾府的一些主要人物，照应了前两回的内容。《林黛玉进贾府》这篇课文就选自第三回。第四回通过贾雨村断案，展现小说广阔的社会背景，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，并由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展、结局交代出来。《红楼梦》只流传下八十回，续写部分对于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。
至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了。
自学指导一：
讨论并明确预习所设计的问题，林黛玉进贾府就是通过林黛玉的一双俊眼来一层层展示贾府这一典型环境的。
1、贾府既是一所大宅，那么黛玉走访了哪些地方？
明确：贾府外部----荣府贾母房中----贾赦房中----贾政房中----再回到贾母房中2、结合课件中的贾府平面图直观地看到黛玉的走访路线情况。
3、从黛玉所到之处，筛选出描写贾府府邸规模及仆役较集中的句子、段落。明确：第一段：从“他近日所见的这几个三等仆妇”到本段结束。
第七段：从“出了垂花门”到“早有许多盛装丽服之姬妾丫鬟迎着”。第八段和第九段全部。
第十二段：从“王夫人忙携黛玉从后房门由后廊往西”到“各有丫鬟用小茶盘捧上茶来”。
第十六段：从“外亦如迎春等例”到“另有五六个洒扫房屋来往使役的小丫鬟”。
自学指导二：
