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发布时间:1714375500
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祁黄羊
第1课时教学目标:
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课的生字,理解新词语的意思。
3.弄清文章脉络,了解人物关系,初步感知课文大意。
教学重难点
学习生字新词,弄清文章脉络,了解人物关系,初步感知课文大意。
教学过程
一.回顾旧知,导入新课
>>>>1.在以前的课上,我们认识了很多历史人物,比如成语“卧薪尝胆”能让我们想起——越王勾践;“三顾茅庐”能让我们想起——诸葛孔明;“虎门销烟”我们会想到——林则徐,砸缸救人我们会想到——司马光。还有哪些历史人物给你留下了深刻的印象?【3个学生回答】
今天我们再来认识一位历史人物,他就是——“祁黄羊”。【板书课题】(这个祁是示字旁的,祁黄羊,是姓祁,字黄羊。)齐读课题。2.我们以前在朝代歌里面学到过:“春秋战国乱悠悠”,祁黄羊正是春秋时代的人物,这里的春秋不是说春天秋天两个季节,而是指弱肉强食、诸侯混战的200多年时间。【PPT出示春秋图】当时齐国、宋国、晋国、楚国、秦国各据一方,争夺霸主地位。有兴趣的同学可以课后查阅资料了解这段历史。二.学习生字词语。
昨天同学们已经做了预习,有些字还是比较难读的,你读准了吗?谁来读:1.出示第一组:
【晋国悼霸主征伐驾驭】
同学们要尤其注意这些红色的字,它们都是本课的生字。我们一起来看“霸”这个字,这个字笔画特别多,你准备怎么记住它?(加一加)我们一起来写一写【范写】。
“悼公”是后人对晋国国君的尊称,你们能不能给悼组个词?(悼念、哀悼)都是与心情有关的。
2.出示第二组:
【召见偏心眼儿压根儿解狐】A:谁来读读这组词语要求①召读第四声②读好儿化音
③压是多音字,读第四声④解是个多音字,有3个读音
>>>>解(jiè)押解(押运)指押运犯人或者钱财。比如某个人犯了罪,警察要押解他回警局。
(jiě)解决
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(xiè)课文中解狐的解是做姓,念xiè
还可组词:解数(泛指手段、本事)为了得到乌鸦嘴里的肉,狐狸使尽了浑身解数。【多请几个学生来回答】
B:能用自己的话说说什么叫偏心眼儿和压根儿吗?偏心眼(儿):想法偏向于一方。压根(儿):完全的意思(常用于否定形式)。看来这组词有些难度,我们一起来读一遍。
3.出示第三组:【辞职举荐慎重接替】谁来读?
A:老师发现这组词的后面三个,在课文里都要它的近义词,找出他们,并用不同的记号做上标记。
举荐——推荐郑重——慎重接替——替代
B:辨析三组近义词的不同,并选词搭配填虽说是近义词,可意思还是有些不同举荐:向上级推荐人才
推荐:把好的人或事物向别人或上级介绍
推荐的范围更大,举荐是推荐的一种特殊情况,特指下级向上级推荐人才。