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发布时间：2023-08-28 13:32:45

《唐玄奘西行取经》
1.教学目标1）初步了解和认识印度的概况。2）知道中印两国友好往来的历史传统，崇敬为中印友好交流和睦邻关系做出贡献的人物。3）理解和平共处五项原则在处理国与国关系方面的意义。4）体验中华民族是热爱和平的民族，弘扬中华民族爱好和平的民族精神。2.教学内容第一课时：历史坊、列国志第二课时：七色光、我想说3.教学重点、难点：知道中印两国友好往来的历史传统，理解和平共处五项原则在处理国与国关系方面的意义。4.教学方式、方法和教学策略在整个教学活动中，采用图像感知法、讲授法、探究学习法、参与学习法等，让学生在体验中感悟，在学习中思考。5.教学准备多媒体制作6.教学过程设计：第一课时
活动一、借助地图，了解印度概况。1、看一段MTV。你知道这是哪个国家的歌舞吗？从何得知？2、老师这里有一张世界地图，你能找到印度吗？是怎么找到的？（补充：印度位于亚洲南部，与我国、尼泊尔、不丹、缅甸、巴基斯坦和孟加拉国等国家接壤，南面是印度洋。在这里老师特别要告诉大家，印度、巴基斯坦和孟加拉国这三个国家曾经是一个国家，由于西方殖民者的分而治之，以及宗教差异等因素，分成印度和巴基斯坦；当时巴基斯坦有东、西两部分，后来东巴基斯坦又独立成为了孟加拉国。）3、课前，同学们都收集了一些有关印度的资料。你们能简单地说说印度吗？（首都、恒河、佛教、瑜伽功、飞饼、咖喱……）4、现在让我们看一段多媒体，来具体了解一下印度。5、小结：印度被人称为“佛教的发源地”。我国有许多佛经就是从印度流传过来的。活动二、学习课文，探究西行足迹。1、同学们学习得十分认真，老师奖励你们听一首歌曲。还记得这首歌吗？是哪部动画片的主题曲？（播放动画片《西游记》主题歌。）
2、喜欢看《西游记》吗？谈谈你们对《西游记》的了解。（补充：这部动画片是根据明代小说家吴承恩所写的《西游记》拍摄的。书中讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。如果我们把书中有关神仙和妖怪的情节去掉，那么，《西游记》中的西天指的就是现在的印度，当时被称为天竺。唐僧也确有其人，到印度取经的事情也是真的。今天，我们就来了解一下玄奘西行的故事。
3、出示课题：11玄奘西行4、公元629年，唐朝高僧玄奘悲伤行囊，怀着无比虔诚的心境，踏上了西行的征途，开始了他的文化探险之旅，让我们去追寻他的足迹吧！5、学生读历史坊中《玄奘西行印度取经》的故事6、这就是玄奘法师去天竺取经的往返路线图，边上还有一些数据。同学们看一看，你有什么感受吗？（玄奘法师往返天竺的时间很长；访问的国家众多；学习印度佛教文化，翻译出了许多佛经；编写了《大唐西域记》一书，为后人研究古印度地理、历史都提供了重要的资料）（补充：往返共经历17年行程高达50000里留在天竺15年游历100多个国家潜心译经19年译出经律论75部，总计1335卷之多）7、小结：玄奘法师是中国佛教史上的一代伟人，他被称为“中国佛学界第一人”，是中国历史上敢于冒险、勇于克服困难、为沟通中印文化做出贡献的人之一。三、听讲故事，感受中印友好1、玄奘西行印度取法给我们留下了深刻的印象，你们知道吗？在玄奘西行之前，1900年前，中印之间已经有了文化上的交流。2、出示短片：简介白马寺3、思考：这是什么地方？你看到了什么？4、学生交流。集中讨论：白马寺中至今还有印度高僧的墓，这说明什么？（印度高僧入乡随俗，把中国当作了自己的家，而中国僧人也把印度僧人看成了自己家乡的人，所以将印度僧人埋在了白马寺中。）5、为什么要在中国河南洛阳白马寺修建一座具有印度建筑风格的佛殿呢？6、是呀，中国第一次大规模吸纳外来文化，就是佛教的传入。白马寺的建造，开创了中印两国文化交流的先河。如今，中印两国一直保持着相互交流相互促进的友好往来。2003年年６月，印度总理瓦杰帕伊访问洛阳白马寺，同时还留下了这样一段题词：7、出示：这座寺院是中印之间建立联系的第一座建筑物，我向为建立这种

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