2022年中小学教师个人检视剖析材料

发布时间：2023-04-17 22:57:04

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2022年中小学教师个人检视剖析材料
暑假期间，认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德标准》，结合自我上学期的教育教学情景，特对自我的教学剖析如下：
一、我在职业道德标准方面存在的问题：
在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的根底上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作进取性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人本事还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛，我们学校参赛者以往都是取得第—名的成绩，可我取得了第四名，对我个人来讲已经很不错了，可是应对学校，应对援助过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自我的个人本事还需进一步提高。
2.在热爱学生方面，我关心保护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面开展。能够公平、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺少耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还牵强说得过去。
下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓舞，学习兴趣始终不见长进，后又与该生家长联系，期望家长配合学校共同努力，把该生学习进取性调动起来，可因为家长的工作忙，也因为我工作方法对其还没有起到更有效的鼓舞作用，该生最终各科成绩都很不梦想，此刻孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。
3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间相互切磋，进取进行团体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺少主动性。探究教育教学规律
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缺少长期性，教育教学方法还缺灵敏性。每次都是“书到用时方恨少〞，“临时抱佛脚〞，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。如果平常就注意多累积，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。
4.在团结协作方面，我能够做到谦虚慎重、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自我的缺点。作为班主任，能够维护其他教师在学生中的威信，进取维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中损害到别人。
5.在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，特长听取学生家长的意见和提议，促进教育合力的构成。但主动家访的次数较少，大多是联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。
二、基于自我的情景，做好如下改善措施：
1、爱岗敬业，坚决信念。
热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，梦想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自我，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、服从治理，言论进取。
服从学校教育治理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增强自我同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的开展奉献自
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