祁黄羊的评课稿范文

发布时间：2023-11-25 16:26:49

祁黄羊的评课稿范文
听了赵老师执教的《祁黄羊》一课，收获颇丰。谈几点印象最深处：片段一：同学们，读到这里，你有没有发现，祁黄羊这个时候，
就在他辞职的几天里，一下子成了晋国人议论的对象，整个晋国人都感觉非常惊讶，不止是悼公。如果你是晋国的普通百姓，如果你是文武百官中的一员，如果你是祁黄羊的亲朋好友，请选择“茶楼”
府”“王宫”其中的一个场景，来试试，会说些什么。
学生练说。
师：下面让我们听听春秋时期，人们对祁黄羊的不同声音。
生：我们选择祁府，我是他的亲人，你真是的，不想为父亲报
仇了吗？你这个不孝子，真是的！
生：我选择的也是祁府，我也是他的亲人，我会说，祁黄羊你
这个人真是的，你选解狐，他不是你的仇人吗？以前杀你父亲的是他，万一他当了中军尉，来欺负你，你不是更惨了吗？你要为你的前途担忧啊。
师：你的担忧不是没有道理。
生：我是百姓，他居然会选自己的儿子，我还以为他是个很好
的官呢。
生：难道我们晋国就没有比祁午更厉害的人吗？师：他对儿子是一一生：偏心。
师：人们对祁黄羊的举荐众说纷芸，褒贬不一，难怪悼公这样
说：
“祁

生齐读：悼公深感意外，说：解狐不是杀你父亲的仇人吗？你
怎么会举荐他呢？”
师：面对这样的选择，让我感觉别有用心，悼公怎么能不意外。
举荐祁午后，难怪悼公说：
生齐读：祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕别人说你
偏心眼？
师：祁黄羊这样做，需要何等的勇气，需要何等的胸怀，。。。。。。评：在帮助学生理解“就在祁黄羊辞职的几天里，对他的决定，
一下子让他成了晋国人议论的对象，整个晋国人都感觉非常惊讶，不止是悼公”这段话时，赵老师此时的魅力就在于能从高度出发，开拓视野，展开想象，多元化解读文本。通过三个不同场景的设置，为学生多角度去揣摩祁黄羊的内心世界，从而让学生能真正走进人物内心，走进当时的时代创设桥梁，为学生能深切的感受人物形象，为后面文本的解读铺平了道路。
片段二：师：祁黄羊的心像水晶，一点不搀杂自己的私心，女口
果把人心比作天平，那祁黄羊的心就是最公正的天平，在这个天平上，他的指针一直指向的是什么？
生：是国家的安危，是国家的兴亡。师：这就叫一一
生：出以公心。
师：这里的公就是指什么?生：这里的公指的是国家的利益。
师：是的，他总把国家安危放在第一位，所以悼公被感动了，
让我们一

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