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发布时间:1714646353
《我的小天地—立体纸模型》教案
教学目标:
1、简单了解有关居室的功能和特点,了解自己的小天地不仅有一般居室的特点,还要表现个人的兴趣和爱好。
2、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。
3、培养学生善于观察自己身边的事物,引导学生做生活中的人,体验生活的乐趣。重点:学生居室的审美情趣,包括家具造型布局的合理性与美感性,色彩搭配的协调性,房间装饰的生活性与趣味性以及个性氛围的营造。
难点:制作时家具与家具,家具与周围环境之间的前后大小比例关系,家具的造型学情分析:
通过本单元前面几课学习与实践,学生对家居设计有了一定的了解。但是这一课是对前几课的综合运用和升华,主题是“我的小天地”,桌椅、床等家具的设计,床单、家具等色彩的选择,台灯、乐器等小摆件的布置都要突出学生的特点。而且制作的时间比较紧,要考虑家居与房间的比例等,学生要在课堂上顺利地完成作品,有一定的难度。课前准备:
工具:剪刀、刻刀、尺子、胶水。
材料:废鞋盒、各色硬纸、彩色软纸。教学过程:一、情景导入
你是怎样布置自己的小天地的?你心目中理想的居室是什么样子的?今天以“闯关游戏”来完成立体纸模型的制作。你想成为最后的赢家吗?亮出口号:我最棒,看我的!二、设置闯关游戏
第一关
《看一看来欣赏》《议一议齐分析》《做一做我行的》《秀一秀我最酷》
触发灵感
第二关
方案设计
第三关
动手制作展示交流
第四关
游戏说明:
六个学生为一个小组,组员之间分工、协作,一起完成立体纸模型的制作【锻炼学生动手能力,培养学生团结、协作的精神】。三、第一关:居室布置欣赏
引导学生欣赏图片并分组讨论。在欣赏完这些精美的居室图片后,能谈谈你的感受吗?这些居室是如何来布置的,有什么讲究吗?四、第二关:议一议、齐分析
1、设计的要素
家具设计:床、书桌、书架、椅子等等。居室的色彩:家具:床单、地板、墙面等等。
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小摆设:台灯、图片、乐器、花盆等等。物品的摆放:形式多样。
2、学生居室的特点
布置方面注重朴实与实用;居室功能方面兼顾学习与休息;
情调方面体现活泼、温馨,能反映个人性格、爱好、品味在详细了解了居室设计该注意的各个方面后,我们该如何立体的向别人展现自己的小天地呢?
五、第三关:做一做、我行的
﹙一﹚、分组研究讨论用什么方案材料制作家具模型﹙二﹚、师生共同讨论居室模型的制作及步骤:
1、画出居室平面图
2、用旧鞋盒制作出居室地面和两面墙组成的居室外形。(居室平台用旧鞋盒代替省时省力)
3、具体家具陈设及家具的制作(如:床单可用软纸布等)4、添加台灯以及符合主人性格爱好的小装饰品。5、最后对居室模型各部分进行调整
(整个制作过程中,师可简单示范几个关键步骤,边讲边示范。具体细节学生要自主发挥。)﹙三﹚、巩固练习我是小小设计师
1、命题创作(一个组合作完成)
业主身份:男