高中生读书手抄报

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1、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄2、读书百遍,其义自见。——《三国志》3、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
4、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹5、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若6、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
7、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东8、读书也像开矿一样“沙里淘金”.——赵树理9、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家10、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚图一图二图三1.束之高阁
比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》:“是时刘乂yì、殷浩诸人盛名冠世,庾翼未之贵也,常曰:“此辈宜束之高阁,俟等到天下清定,然后议其所任耳。’”此典本不指书,但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。2.三坟五典
指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》:“左史倚相左史,官职名,倚相,人名趋过快步走过,王曰‘是良史也,子善视之好好对待他。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。3.寻章摘句

形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》:“赵咨使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:‘吴王颇知学乎?’咨曰:
‘吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。’”4.断章取义
常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》:“赋《诗》断章,余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时,使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解,而不必管诗的本义。此典的形式常有:“断章取义”、“断章取谊古谊同义”、“断章载句”。现今还用,不过已转为贬义之辞。
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