班主任会议记录
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班主任会议记录时间：地点：办公室主持人：
主要容：学校丰富涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设教育强县
二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。三、开展活动所要解决的问题；
四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。六，做好学生的成长记录袋。七，加强学生的自我管理。
五比活动，（1）比守纪（2）比文明（礼貌、诚信、卫生）（3）比安全（交通、上下楼梯等）（4）比爱心（孝敬父母、热爱集体）（5）比学习（学习态度、学习进步）
八、加强校园文化建设，促进校园文化的常态化。九、班主任的四个意识
责任意识、高效意识、勤奋意识、爱心意识
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班主任工作会议记录时间：地点：办公厅
与会人员：校长、教导主任、全体班主任会议容：去年工作的回顾：
一、班主任班级管理的有效性得到了提高；二、规言行，促进德育形式和容的推进
三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点：
一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力
修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理：
1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，（1）教师的卫生情况；（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。2、台账管理.（1）班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重
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点学生，班主任工作在特定的某一段时间要有目的，有重点，有结果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。
4、常规管理的艺术化。（1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。（3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。（4）良好班级舆论的营造。（5）高效的班团干部队伍建设。（6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理。
班主任工作会议记录会议日期
出席人员全体班主任会议主题开学工作布置主持人校长发放材料：新班主任手册。会议容
1、宣布班主任。
2、关于“星级班级”奖励未到位的几点说明3、本学期关于班主任手册的填写说明。4、布置任务 