世界地球日标志图片

【篇一：世界清洁地球日保护环境的作文】

有人说：吸烟者是吸毒者的预备军。众所周知，吸毒的危害是有多大的。可有没有人知道吸烟的危害是怎样的呢?下面我就介绍一下吸烟的危害性。

烟的主要成分是尼古丁，尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，在空气中极易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通过口鼻支气管粘膜很容易被机体吸收。粘在表面的尼古丁亦可被渗入体内。当尼古丁渗入人体后，会产生许多作用，这些作用，是造成心脏血管阻塞、高血压、中风等心脏血管性疾病的主要帮凶。如果将一支雪茄烟或三支香烟的尼古丁注入人的静脉内3~5分钟即可死亡。

即使他们停止吸烟后也需要10年的时间才能使血管恢复到正常状态。吸烟害人害己，吸烟有害。

在我国，被动吸烟的主要受害者是妇女和儿童，尽管她们自己并不吸烟，但经常在家庭、公共场所遭受他人的二手烟。虽然没有直接吸食香烟，可是呼入体内，仍能对身体造成危害，甚至比吸烟者的危害更大。

但在许多中小学校中，存在一个不良行为mdash;mdash;许多学生都偷偷地去买烟吸食，瞒着家人和老师，吸食了大量的烟，渐渐地，成了烟的奴隶。那些学生并没有真正地认清吸烟的严重性，了解吸烟的危害性，渐渐地走上吸烟的道路。学校应当给学生们看一些吸烟者的肺部图片，告诉学生吸烟的危害性，让他们走出吸烟的误途，努力创建无烟校园。

为了保护我们的地球村，应该从我做起，从小做起，建立一个健康、清洁、无烟的良好环境。我在此郑重地呼吁广大群众：为了大家的健康，请不要吸烟!吸烟害人害己，吸烟有害!

关爱地球，保护地球

地球----一个蓝宝石般的星球，它是我们赖以生存的家园，蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河，蔚蓝的天空中，朵朵白云漂浮其间，描绘出一幅幅清丽柔和的画卷，我们是多么地热爱您呀，我们的地球妈妈!

然而，目前我们人类却面临着这样一个问题：是让这颗蓝宝石继续折射出蓝天碧海的光芒，还是让它逐渐暗淡而失去生气?

因为现在，我们的母亲━━地球妈妈已经是遍体鳞伤了。人类毁坏了覆盖在它表面的森林，使一群群在蓝天中自由翱翔的鸟儿无家可归;我们污染了滋润它全身的河流，让一群群惊慌失措的鱼儿失去了生命的精彩;我们破坏了保护它的臭氧层，让更多的紫外线，红外线趁机而入，对动植物造成极大的威胁;同时，还有越来越多的野生动物失去了它们舒适的家园，正在遭受着灭绝之灾这难道是我们想要的吗?

而今，多少濒临绝种的动植物还在苦苦的挣扎?他们在哀求，他们在呼吁，人类啊，你们为什么要这么残忍地对我?是啊，我们人类这样做，究竟是聪明这是愚蠢?你看，地震，海啸，洪水，飓风，泥石流，沙尘暴一系列的自然灾害如潮水般接踵而至，大自然已经给了我们无

情的惩罚，难道我们还要一错再错?我们还要自我毁灭吗?人类啊，我们应该思考。

我也在深深的思考着。记得那是一个风和日丽的星期天，我和爸爸去户外爬山。经过两个小时的努力，我们终于爬到了山顶，正当我想体会杜甫老爷爷会当凌绝顶，一览众山小的惬意时，我却听到从山下传来一阵轰轰的声音。开始我还以为是谁在发动摩托车，也没太在意。可是这一声音持续了很久，我便开始纳闷了，到底是怎么回事呢?我在山上东张西望，很想弄个明白。爸爸让我循着声音的方向去找，我根据爸爸教我的方法，看到了这样的一幕：原来就在半山腰，一群农民伯伯正在砍树，只见一颗颗小松树倒在我的眼前，慢慢的松林里倒下了一大片。

此时我的心里不由得燃起了一股无名之火，要知道，森林可是一座巨大的宝库啊!我愤怒地看着那几位伐w的人，真想好好地对他们说：伯伯，你们不应该砍伐小松树，它们现在还是那么的小啊!你们更不应该破坏森林，要知道，世界上没有了植物就没有了绿色，没有了植物就没有了我们赖以呼吸的氧气，没有了植物，可爱的小鸟就没有了家，它们甚至不能生存!保护自然，保护环境，人人有责啊!

所以，为了我们的地球妈妈，为了我们共同的家园，作为地球家园中的一员，我们每个人都应该为这个大家庭尽一份心、出一份力!少年朋友们让我们都来关爱地球，保护地球!让蓝天更蓝，让白云更白，让鸟儿有可爱的家，让鱼儿游的更加欢畅，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让我们共同拥有一个和谐美丽的家园吧!

假如世界没有森林

按照目前流行的说法，人类起源于非洲的丛林。大约1000万年前，整个非洲大陆覆盖着连绵不断的森林。后来，大裂谷的形成改变了非洲的地貌和气候，森林丧失了生存的条件，连续的森林碎片化使得东西部动物群的交往受到了阻碍。环境改变后，人猿的共同祖先发生了分离。西边较大居群的后裔适应湿润的森林环境，成为两种大猿;而东边较小居群共同祖先的后裔则相反，出现了一种对空旷环境适应的新成员，即人类的祖先。从这个高度简化的人类起源故事看，人类从他出生的那一天起，就和森林有了不解之缘。

森林的功能

关于森林的功能，许多教科书上都有详细的介绍。这里不妨再看看一组枯燥的数据：每公顷森林可年吸收灰尘330～900吨，这是说森林是很好的空气过滤器;有林地比无林地每公顷多蓄水20吨，即森林是绿色水库;每公顷防护林可保护100多公顷农田免受风灾，是说森林是农田的呵护神;每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸，因此森林是最好的天然氧吧;每公顷松柏林，一昼夜能分泌30公斤抗生素，杀死肺结核、白喉、伤寒、痢疾等细菌，所以森林还是我们的保健医生;噪声通过40米林带可减噪10～15分贝，即森林还可以让人安静下来;林地只要有1厘米的枯枝落叶层覆盖，就可以使泥沙流失量减少94%，水土保持效果比裸地提高44倍。还有，森林冬暖夏凉，夏季日平均气温低2℃左右，冬季日平均气温高2℃左右。因此，适宜的人居环境里应当有森林。

森林的作用远不止这些。森林为人类提供了工业原料、燃料、饲料、肥料及油料;森林是

国民经济持续、快速发展的重要保障，健康的森林是生态良好的标志。从全球环境看，森林生态系统还是控制全球变暖的缓冲器。森林对减少全球变暖的贡献率约占30%～50%。反过来讲，要控制全球变化，减少日益增加的空气二氧化碳，在适宜的地区大量发展森林无疑是最好的选择。正是由于这个原因，人们将热带雨林形象地比喻成地球之肺。

森林还是生物多样性的摇篮，除了人类起源于森林外，世界上90%以上的物种跟森林有关;热带雨林更是生物多样性的巨大宝库，它拥有200万物种，至少是地球上动植物种类的50%。仅在巴西rordonia地区1平方公里的热带雨林中，就有1200种蝴蝶，是美国和加拿大蝴蝶种类总和的2倍。

一刻也没有停止的毁林运动

然而，尽管人类从大森林里走出，人类对于养育他的母亲并不是呵护有加，而是处于不断的砍伐与掠夺之中。森林蒙受灾难的原因正是由于它的各项用途。砍伐造成的破坏不仅仅是森林本身，栖息在其中的动物、微生物也遭到了灭顶之灾。这个灾难之后的受害者就是人类本身了，二氧化碳的日益增加、大气温度的不断升高、全球性降水分配不均匀在很大程度上正是由于大肆砍伐森林造成的不良后果。

毁林的例子比比皆是。20世纪90年代中期，估计还有5500万平方公里的热带雨林处于未受破坏的状态，保留的面积只有原来的50%，相当于美国国土的三分之二。即使这些剩余的热带雨林，每年也以16万平方公里的速度被砍伐;同时有等量的雨林由于耕种、采樵和放牧受到严重影响。照此速度，全球热带雨林将在30年内彻底消失。热带雨林破坏多发生在经济落后的非洲，如委内瑞拉每分钟消失热带雨林达30公顷。在我们大部分人的有生之年，世界上将有1/4的物种随着热带雨林一起消失。

20世纪上半期，在波罗的海诸国和前苏联西部的交界处发生了森林大规模砍伐。二战以后，在工业伐木的同时，许多造林工程开始实施，但是造林的速度赶不上砍林的速度。由于非法采伐，苏联损失了约8.5亿公顷温带森林和泰加林，所毁森林占世界林地总面积的22%，超过了世界上任何一个国家最大的森林面积。工业污染也导致森林严重退化，是一把看不见的巨型斧头。东欧和中欧大面积的林地遭到了酸雨的危害，在苏联的工业中心乌拉尔、科拉半岛和西伯利亚都发生了森林退化，仅在西伯利亚的诺里尔斯克就有50多万公顷林地受到破坏。

在地中海地区，由于过度放牧和树木砍伐，目前不受干扰的森林面积已经非常之少。受气候条件(空气干燥，风力强大)影响，火灾和植被的可燃性是地中海地区林地的主要敌人。据估计，每年平均有50万公顷的林地被烧毁。火灾主要是人为因素引起的：在传统牧区，牧火非常频繁，尤其是在灌丛林地，其他绝大部分火灾是由于疏忽引起的，而非犯罪意图。在干旱年份，火灾发生的次数急剧上升，尤其是在旅游区。一向安静的森林受到了来自人类的最大破坏，而人类是在森林的摇篮里长大的。

【篇二：试卷】

鼎尖强化1：2015年初中毕业生学业考试模拟卷

考生须知：

1．全卷满分为200分，考试时间120分钟。试卷共11页，4大题，36小题。

2．请用黑色墨水的钢笔或签字笔将姓名和准考证号填写在答题卷的相应位置上。

3．选择题部分的答案必须用2b铅笔填涂在答题卷的相应位置上；非选择题部分的答案必须用黑色墨水的钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。

4．作图时，必须用2b铅笔，并加粗描浓。

5．本卷可能用到的相对原子质量：h—1 n—14 o—16 cl—35.5 ag—108ba-137

6．本卷计算中g取10牛／千克。

温馨提示：看清题目再动笔，细心答题，相信自己一定会有出色的表现!

第i卷

一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)

1．下列对影片《后天》中出现的情景解释错误的是（ ▲ ） ．．

a．海啸——臭氧层被破坏 b．海陆变迁——板块的碰撞和张裂

c．火山、地震——地壳运动 d．地球上短波通讯受影响——太阳活动增强

2．金鱼藻是开展科学实验常用的水生植物，有关信息如下：

信息一：成熟后，雄蕊脱离母体，花药上升到水面并开裂散出花粉，花粉再慢慢下沉到达水下雌花柱头上，完成受精过程；

信息二：种子外有坚硬的果皮，有较长的休眠期。

根据以上信息判断，金鱼藻属于（ ▲ ）

a．藻类植物b．蕨类植物c．裸子植物 d．被子植物

3．小金在网络上看到一则帖子声称“可乐和曼妥思薄荷糖同时服用可致命。”这引起了小金的兴趣，小金把2颗曼妥思薄荷糖放入一瓶可乐中，马上出现了喷涌现象，但两者同时食用后，身体却没有出现明显的不适感觉。小金百思不得其解，最终查阅资料得知此喷涌现象属正常反应，主要是曼妥思薄荷糖表面含有阿拉伯胶，它在反应前后质量和化学性质均不变，却能加快可乐等碳酸饮料分解，使之瞬间生成大量的二氧化碳，从而出现喷涌现象。以下说法错误的是( ▲ )

a．阿拉伯胶在反应中相当于催化剂

b．喷涌现象发生时，既有化学变化又有物理变化

c．把曼妥思薄荷糖放入雪碧中不能形成喷涌现象

d．喷涌而出的二氧化碳是一种氧化物

4．中华民族有着悠久的历史文明，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释，错误的是（ ▲ ）

a．“浮光跃金，静影沉璧”是由于光的折射形成的

b．“司南之杓，投之于地，其抵指南”说明地球周围存在磁场

c．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明空气（气体）和水（液体）是可以传声的

d．“日照香炉生紫烟”中“烟”指空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的云雾

5．今年4月22日是第46个世界地球日，活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——促进生态文明，共建美丽中国”。下列做法违背该主题的是 （▲）

a．燃烧可燃性垃圾用于发电b．利用太阳能发电

c．大力开采化石燃料用于居民供暖d．农村利用植物秸秆、牲畜粪便等制沼气

6．“塑化剂”是一种重要的化工原料，属2b类致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化剂”

风暴。已知“塑化剂”的化学式为c24h38o4。下列说法错误的是（ ▲ ）

a．该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12∶19∶2

b．该“塑化剂”中碳的质量分数为73.8%

c．该“塑化剂”属有机物

d．食品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用

7．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是（ ）

a．稀释浓硫酸 b．探究可燃物燃烧的条件

c．验证质量守恒定律d．配制氯化钠溶液

8．荡秋千运动到最低点时，如果人受到的力全部消失，将会处于怎样的运动状态呢？某同学提出了如图（黑点表示人）猜想，他依据的科学原理是（）

a．牛顿第一定律

b．能量守恒定律

c．杠杆平衡条件 做匀速直线运动

d．二力平衡条件 （虚线代表运动轨迹）

9．下列实验能达到目的的是（）

a. 探究有机物的b. 探究植物的光合c. 验证种子萌发需d. 验证酶的 运输部位 作用需要光 要适宜的温度 专一性

10．当太阳直射点位于地球赤道附近，太阳、通信卫星和地面卫星接收天线恰巧又在一条

直线上时，那么太阳强大的电磁辐射会对卫星下行信号造成强烈的干扰，这就是日凌现象。下列节假日中可能会出现日凌现象的是

a．10月1日 国庆节 b．6月1日 儿童节

c．5月1日国际劳动节 d．1月1日 元旦

11．临近考试，许多同学的案头上都积累了厚厚的书本和资料，如图所示。小金发现抽出数

学试卷比抽出科学试卷要困难一些。对这一现象最合理科学试卷 的解释是（ ）

a．科学卷的惯性较小，较易抽出

b．数学卷的质量较大，较难抽出 c．科学卷的表面光滑，摩擦力小，较易抽出

d．数学卷受到压力大，摩擦力大，较难抽出

12．图片有助于记忆。某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是( ▲ )

a．甲图是反射弧结构，神经传导的方向是⑤→④→③→②→①

b．乙图是人体某处物质交换示意图，图中的血管是毛细血管

c．丙图能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象

d．丁图选择银边常春藤的叶片（中间绿色、周边白色）进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验可以同时证明光合作用需要光和叶绿体

13．海水晒制的粗盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，它们在溶液中主

－＋＋要以so42、ca2、mg2的形式存在。为将这些杂质除净，可向粗盐溶液中加入过量的

氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液、加入盐酸调至溶液ph=7、还有过滤等操作，最后经过蒸发得到精盐。下列操作及加入溶液顺序错误的是（ ） ．．

a．bacl2、naoh、na2co3、过滤、hcl b．bacl2、na2co3、naoh、过滤、hcl

c．naoh、bacl2、na2co3、过滤、hcl d．na2co3、bacl2、naoh、过滤、hcl

14．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（ ）

a．图中单质的化学式为o2b．该反应使有害气体转化为无害气体

c．该反应属于置换反应d．生成单质与化合物的质量比为7:11

15．小金学习了“热敏电阻的阻值会随温度的升

高而减小”的性质后，设计了判断水温变化

的装置。其工作原理如图所示，电源、热

敏电阻、电磁铁、定值电阻r0由导线连接

成一个串联电路，在线圈的上方固定一个

弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把

热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化

会引起弹簧测力计示数发生变化。如图所

示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图像。下列说法不正确的是（ ▲ ） ．．．

a．电磁铁的上端是n极b．t1到t2时间内水温升高

c．t3到t4时间内电压表示数变大 d．t2到t3时间内铁块处于平衡状态

二、填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分。凡需填空的位置均有“ ▲ ”标记） 16．1661年罗伯特提出了元素学说，标志着近代化学的诞生。1898年居里夫妇从沥青铀矿

矿渣中发现了镭，1902年分离出 90毫克氯化镭，镭在自然界分布很广，但含量极微，镭原子的核内质子数为88。常温下，镭是一种银白色固体．质软，密度为6.0g/cm3，熔点为700℃，易与水反应生成氢氧化镭（镭显+2价）和氢气。回答下列问题：

（1）从上述叙述中找出镭的一点物理性质：▲ 。

（2）写出镭（ra）与水反应的化学方程式：▲ 。

17．根据以下关于铬的有关资料，回答以下问题。

资料1：铬是人体内不可缺少的微量元素，它的缺失会引起人体内葡萄糖和脂肪的代谢

紊乱。但过量的铬也会引起严重的毒害。

资料2：铬进入植物体，不仅影响植物的生长发育，而且会通过食物链，危及动物与人

类的健康。

资料3：铬污染主要来源于劣质化妆品原料、皮革制剂、金属部件镀铬部分、工业颜料

以及橡胶和陶瓷原料等。

（1）某受铬污染的生态系统中存在着以下食物链：植物→牛→人，此食物链中属于生

产者的是 ▲ 。

（2）某村庄疑受铬污染影响，村民癌症高发。为了调查村民的癌症高发率与铬污染是

否有关，疾病控制防疫专家可以通过哪些途径获取证据？ ▲ （至少写出两点）。

18．火星的自转轴倾角与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍，火星大气以二氧化

碳为主。2012年8月，美国“好奇”号火星车成功着陆火星表面，开展对火星奥秘的探索。

（1）火星有时被称为“红色行星”，是因为火星地表富含氧化铁（fe2o3），已知氧元素的

化合价为－2价，则铁元素的化合价为 ▲ 。

（2）火星也有与地球类似的季节变化，当火星位于图甲中的③位置时，此时火星北半球

的季节类似于地球北半球的 ▲ 季节。

（3）由于物体间力的作用是 ▲ 的，着陆时，火箭动力系统沿图乙中箭头所指方

向喷气，就可以获得缓慢地盘旋下降所需的阻力。

19．某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验。

（1）第1次（如图1），甲、乙两人站在地上分别用100牛顿的拉力，结果两人正好处于相持状态，则弹簧秤的读数为 ▲ 牛；

（2）第2次（如图2），甲站在一平板小车上，乙站在地面上， 两人仍用100牛顿的拉力拉绳，甲同学被乙同学匀速向右拉动，则此时弹簧秤的读数 ▲ （大于、小于或等于）100牛。

20．某位研究者用同位素示踪法做了一个实验，给绿色植物施用含有放射性15n的氮肥，人

吃了这些绿色植物，最终在人尿中检测出15 n。

（1）人体吸收15 n的主要器官是；

（2）15n进入人体血液后，最先流入心脏的 心房。

21．如图甲所示，重为80n的物体在大小为15n，方向水平向左的拉力f1作用下，在水平

地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计。

（1）拉力f1的功率为 ▲ w。

（2）现改用如图乙所示所示的装置（滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计）用f2拉动

该物体在同一水平面上以6m/s的速度做匀速直线运动，那么，f2的大小为 ▲ n。

22．美国“好奇号”火星漫游车向地面发回图像和数据，为科学家研究火星提供了有力的证据

资料。

（1）科学家发现火星上较轻的氩-36大约是较重的氩-28数量的4倍。氩-36和氩-28是氩元素的同位素原子，它们具有相同的 ▲ ；

（2）星北极的土壤呈弱碱性。如果火星具备农作物生长的条件，下表所列农作物不适．．宜在火星北极种植的是 ▲ ； ．

（3）含有丰富的co2和镁资源。科学家设想，镁可作为火星上的燃料，因为镁能在co2中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为 ▲ 。

23．小金和小阳分别住在同一幢旧居民楼的四楼和一楼，他们平时的生活用水靠安装在楼顶

的水箱提供（如图）。

（1）让小明不解的是，自己家离水箱近可每次用水时为什么小阳家流出的水总比自己家

来得急呢？学了科学后，他明白了这是因为▲ 。

（2）有一天水箱检修停水，小明从一楼提了一桶水到四楼，如果此居民楼每层楼高为3

米，水和水桶共重100牛顿。此过程小明对这桶水要做功 ▲ 焦。

24．某实验室的废水中含有大量agno3、zn(no3)2和fe(no3)2，课外小组同学欲从该废液

中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如下：

（1）固体甲中含有的物质有（填化学式）▲ ；

（2）操作三的方法是▲ 。

三、实验探究题(本题有5小题15空，每空3分，共45分。凡需填空的位置均有“ ▲ ”

【篇三：拯救地球主题册】

四班主题： 拯救地球

一、主题的产生：

绿色环保，21世纪世界性的主题，标志着一个城市的文明与辉煌，也反映着一个人的素质和教养。“关心保护地球，从我做起”， 因环保意识是一个人应具备的素质之一，但我们发现幼儿及家长在日常生活中浪费纸张及其他资源、使用一次性物品等现象较严重，于是，我们决定进行 “拯救地球”的主题探究活动。通过多种形式活动，进一步增强幼儿的环保意识，提高幼儿的环保参与度，让更多的人纳入到环保教育的阵营，以一个孩子带动一个家庭，以一个家庭影响整个社会，使广州萝岗的树更绿，水更清，空气更清新，为保护广州萝岗做出新贡献。

二、主题预设计划

依据《3-6岁幼儿发展指南》和《纲要》中幼儿五大领域的

发展目标，我们根据幼儿的年龄特点制定了初、中、高三级目标，以下目标的设定并非严格按照年龄界限，可以根据幼儿的经验、能力进行不同阶段的挑战，以达到幼儿的最近发展区。

（一）活动目标

（二）收集资源

1、发放调查卷让幼儿了解地球有哪些污染等。

2、收集各种地球被破坏的照片及相关的图片、书籍等。

3、收集有关保护地球的音乐资料：《地球是我的家》等，有关保护地球的歌谣等。

4、收集各种废旧物品、各种造型的塑料瓶、瓶盖、纽扣、毛线等手工材料。

（三）环境创设

主题区：更换主题墙的内容，如周边环境被破坏的各种现象图片及宣传环保意识口号等不同的板块墙面。

美工区：增设环保材料，填充美工区，鼓励幼儿收集环保材料，并进行环保材料玩具的材料等。

音乐区：用废旧物品制作各种表演服装、头饰和乐器等。

建构区：根据主题活动开展的需要，利用自由空间议定构建内容创设优美的环境。

（四）家园合作

1、请家长与孩子一同收集有关拯救地球的相关资料。

2．通过网络视频收集关于地球现状的剪报和歌曲。文字资料、故事、报纸、书籍、图片等等。

3．双休日家长带领幼儿查看周边环境，并记录幼儿观察后说的语言。

4．与孩子共同收集废旧物品并完成一套废旧手工作品服装参加社区环保活动。

三、主题网络图

四、具体活动与组织

活动一 我们的地球

活动类别：谈话 活动形式：集体活动

活动时间：2014年5月20日 活动目标：

1、让幼儿初步了解地球上有陆地和海洋，有河流、森林、山脉、沙

漠等。

2、使幼儿开阔眼界，培养探索地球奥秘的兴趣。

活动准备：

1．有关有河流、森林、山脉、沙漠等知识的录像。

2．有关地球的图片。

活动过程：

师幼互动猜谜：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。”（地球）

师：关于地球，你们知道些什么？（提醒幼儿世界地球日:4月22日）怎么知道的？

李颖熺：我听爸爸说的，电视新闻上也播过。

师：你们看到过地球吗？每天我们都与她亲密接触，相依相伴，却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片，我们来看一看。（出示图片）

师：你们还了解哪些有关地球的知识？

王晨霖：地球上有人，有动物，还有植物。

禤 皓：我知道，还有海洋，河流、高山、平原。

师：地球妈妈向人类慷慨地奉献出自己的一切，为人类提供了丰富的资源，你能说说她为我们提供了哪些资源吗？

敖子琴：有粮食，棉花。 豆豆：还有煤，黄金。

肖琰恩：还有森林、鱼虾??

教师小结：地球妈妈把所有的资源全部给人类呈献出来，有广袤的沃

师：地球妈妈给人类了那么多的东西，而人类给地球的回报又是什么呢？ 幼儿观看录像后讨论：河流对人类有什么好处？为什么要保护森林？你想怎样征服沙漠？

教育反思：活动中老师和幼儿的讨论是幼儿最感兴趣的，抓住幼儿的兴趣点，有效地进行引导，能够发掘最大的教育价值。通过讨论，幼儿知道了地球是由陆地和海洋组成。 幼儿初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。

附照片：

(认识地球 ) （了解地球的结构）

活动二地球为什么生病

类别：综合 活动形式：集体活动

活动时间：2014年5月22日 活动目标：

1．通过活动，了解地球环境被污染的严重性。

2．增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。

世界地球日标志图片