二年级年级语文找春天练习精选（含答案)1

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．下面加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A．堤岸（dī） 歌咏（yǒnɡ） 嫩芽（lèn）

B．年龄（línɡ） 咨询（zī） 餐桌（cān）

C．挑选（xuǎn） 漏掉（lù） 花籽（zǐ）

2．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。

A．黄莺（yīnɡ） 丝绦（tiáo） 脱掉（tuō） 咨询（xún）

B．河堤（tí） 嫩绿（nèn） 漏掉（lòu） 年龄（línɡ）

C．遮掩（zhē） 懊丧（sànɡ） 茁壮（zhuó） 餐厅（cān）

3．下列都是多音字的一项是（ ）。

A．啊 的 漂 炸 B．量 泡 伞 坊

C．行 似 扇 币 D．尽 扫 既 喝

课外阅读。

春风

春风是绿色的，

她在枝头的嫩芽里。

春风是温暖的，

她在大地妈妈的怀抱里。

春风是欢快的，

她引着小溪欢快地奔跑。

春风是歌唱家，

她把冬眠的小动物唱醒了。

4．填一填。

这首诗一共有_____句话，分别写春风是绿色的、_____________、_____________、_____________。

5．仿写句子。

春风是歌唱家，

她把冬眠的小动物唱醒了。

春风是_____________，

_____________________。

6．看拼音写词语。

xún zhǎo  gū niang  tǔ chū liǔ zhī 

táo huā xìng zi chōng dòng piāo dàng

7．读一读，连一连。

小草   叮叮咚咚 春天的眼睛

野花 吐出嫩芽 春天的琴声

树木 探出头来 春天的音符

小溪 一朵两朵 春天的眉毛

8．根据下面这些字的声母、韵母分别连一连。

l n in ing

绿 嫩 柳 娘 杏 引 莺 尽

9．把字和音节连线。

醉 嫩 丧 茁 餐 籽

nèn zǐ sàng zhuó zuì cān

10．比一比，再组词。

寻（_______） 娘（_______） 柳（_______） 桃（_______） 荡（_______）

村（_______） 狼（_______） 迎（_______） 跳（_______） 汤（_______）

11．给句子加上合适的标点符号，再读句子，选出正确的语气。

（1）春天来了（____）春天来了（____）孩子们盼望的春天终于来了。要读出____（赞叹 平淡）的语气。

（2）春天来了 （____） 我们看到了她（____）我们听到了她（____）我们闻到了她 （____）我们触到了她（____）

这两句话要读出____（喜悦 难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。

12．照样子写词语。

（1）例：开心——（开开心心）

遮掩——（_________） 躲藏——（_________） 急忙——（_________）

（2）例：荡——（荡秋千）

摇——（_________） 找——（_________） 脱——（_________）

13．我会填。

（________）的姑娘 （________）的礼物 （________）地找着

（________）的日子 （________）的树苗 （________）地挑选

14．我会比一比，再组词。

诗（______） 妆（______） 剪（______） 绿（______）

寺（______） 状（______） 煎（______） 录（______）

柳（______） 注（______） 彩（______） 般（______）

卯（______） 主（______） 菜（______） 船（______）

15．读词语，把缺少的部分补充完整。

j____ j____ ____í x____ yǒng y____

焦 急 慈 祥 ____ 远

16．我会填。

美丽的（______）（______）的姑娘 （______）地说话 （______）的小路

晶莹的（_____） （______）的鲜花 （______）地升起 （______）的礼物

17．写出带有下列偏旁的字。

18．加偏旁，组成新字，再组词。

寸 + _____ =_____（____） 弟 + _____ =_____（____）

中 + _____ =_____（____） 主 + _____ =_____（____）

兆 + _____ =_____（____） 汤 + _____ =_____（____）

19．按查字典的要求填空。

1．“冲”字用音序查字法应先查音序____，再查音节__________。

2．“柳”字用部首查字法应先查____部，再查____画，组词：________。

20．在括号里加上合适的标点。

1．你长大以后想做什么（_____）

2．这是谁在我家门前种的花（_____）多美啊（_____）

3．沿着长长的小溪（_____）寻找雷锋的足迹（_____）

21．查字典。

22．写出下列词语的近义词或反义词。

1．写近义词：寻找——（______） 繁荣——（______） 采集——（______）

2．写反义词：凶狠——（______） 接受——（______） 柔软——（______）

23．照样子加偏旁，组成新字，再组词。

（冒）——（帽）——（草帽）

古——（_____）——（_______）

兑——（_____）——（_______）

24．填写修饰词。

（_______）春光 （_______）的天空 （_______）的枝条

25．近义词。

挑选（_____） 仔细（_____）

26．按要求写词语。

1.明亮 （_____________） （_____________） （_____________）

2.层层波纹 （_____________） （_____________） （_____________）

3.形容难过的词语：（_____________） （_____________） （_____________）

4.（听）故事 （_____）花灯 （_____）端午 （_____）菊花

27．给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。

考：（______）（______） 才：（______）（______）

采：（______）（______） 青：（______）（______）

28．我会按要求填空。

1.形容高兴的词：（______） （______）

2.形容难过的词：（______） （______）

3.形容生气的词：（______） （______）

4.我知道烹调食物的方法有（______）（________）（_______）

5.我会用部首查字法查“鲁”，先查部首（____），再查（_____）画，可以组词为（______），我还能写出一个与“鲁”同部首的字（_____）。

29．照样子，仿写句子。

1．例：春天像个害羞的小姑娘。

春天像个 ___________________________________ 。

2．例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

_______________，那是春天的_______吧？

30．想一想,填一填。

课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天,我看到她在______________________ ，我__________她在____________________________ 。

31．把下列句子补充完整。

1．门前开着________________鲜花。

2．房子旁边__________________。

3．山坡上___________________。

4．河水碧绿碧绿的，微风吹过，_____________。

5．妹妹高兴地跨上“马”，_________________。

32．按要求写句子。

1．这是多么美好的礼物啊！（用加点词语写句子）

_______________________

2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子，注意加点的部分）

山坡上_______________________

3．天空飘着云朵。（补充词语，把句子写具体）

__________天空飘着__________云朵。

阅读下面的封面和目录，回答问题。

33．先仔细观察封面，再连一连。

书名 罗宾德拉纳特·泰戈尔　　　

作者 人民教育出版社　　　　　　

出版社 《愿望的实现》　　　　　　

34．填一填。

从这本书的目录中，我们知道，这本书一共有两篇文章，分别是《___________》和《_______________》。如果要读《纸牌国》这篇文章，应该从第_________页读起。

35．选一选。

《纸牌国》中，纸牌国所在的小岛上年年春天都会听到一种鸟的叫声，这种鸟是（___）

①黄鹂。 ②杜鹃。

36．乱句重组。

（____）“小红，快到我伞下来吧！”

（____）一天放学回家的路上，突然下起了阵雨。

（____）原来是陈军。

（____）忽然，雨中传来了银铃般的招呼声，是谁呢？

（____）我没带雨具怎么回家呢？

37．给加点字选择正确的读音，画“√”。

脱掉（tuō tuì） 棉袄（ǎo āo） 害羞（xiū xiǔ） 遮掩（yān yǎn）

探头（tàn shēn） 嫩芽（nèn lèn） 音符（fú fù） 触到（chǔ chù）

38．选词填空，将正确答案的序号填在横线上，并要求完成练习。

①触 ②看 ③闻 ④听

春天来了！我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她。

我们在朗读这两句话的时候，要把填的字重读，表明我们确实找到了春天，而且是用____（相同 不同）的方式找到的。

39．选词填空。

平稳 安稳

1奶奶心里有事，一夜都没睡个（_______）觉。

2．飞机（______）地降落在机场上。

只有 只要

3．大象（______）把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。

4．（______）大象知道，自己的耳朵没有毛病。

于是 要是 就是

5．不过，（______）周围有些草就好了。

6．这地方好是挺好，（______）塘里的水太少了。

7．（______），他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

40．给句子选择恰当的标点，填在（ ）里。

1．小草从地下探出头来（____）那是春天的眉毛吧（____）

2．春天来了（____）春天来了（____）

3．笋芽儿扭动着身子（____）一个劲儿地向上钻（____）

41．给加点字选择正确的读音，并打上“√”。

黄莺（yīn yīng） 堤岸（dī tí）

嫩芽（lèn nèn） 触摸（cù chù）

绚丽（xuàn xàn） 邓爷爷（dèn dèng）

咨询（xún xǚn） 餐厅（cān chān）

42．选出加点字的正确读音。

艰苦(jiān jiāng) 祖国(zǔ zhǔ) 值得(zí zhí)

遇见(yǜ yù) 整体(zhěng chěng) 草籽(zǐ zhǐ)

课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

43．照样子，写词语。

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏 ——（____________）　 遮掩 ——（____________）

44．填空。

小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我还发现，_________是春天的使者。

45．照样子，写句子。

例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上_________________________________。

课内阅读

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

　　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

46．小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。

春天是从地下探出头的 ,春天是早开的 ，春天是树木 的嫩

芽,春天是 的小溪。

47．在作者眼中,春天是爱打扮的 ,你看,作者把 比作了春天的眉毛

把 比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，那声音

,真好听!

课外阅读

春天来了

春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”

我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成……

48．在括号里填入合适的词语。

（ ）的春风 （ ）的花朵 （ ）的春天

49．下面的事物能做什么？连一连。

雨滴 游在小河中

小鱼 穿梭在花丛中

蝴蝶 滋润花草树木

50．读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）文中的“她”指的是姐姐。（_______）

（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（_______）

51．你想变成什么？照样子，写一写。

例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成_____________________，________________________。

我会读短文，完成练习。

冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。油菜花开了，田野里一片金黄。

柳树发芽了，柔献的根春在微风中轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边忙着捉虫。

春天来了。它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。它来到我们的校园里，和我们一起快乐地游戏。

52．给短文加个题目。

53．短文共有（___）个自然段。

54．春天来了，麦苗（ ），油菜花（ ），柳树（ ），青蛙（ ）。

55．“它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。”我知道句中的“它”是指（____）。

56．造句。

悄悄地______________

轻轻地_____________

57．下面哪些花是在春天开放的？请在括号里打上“√”。

水仙花（ ）玉兰花（ ）菊花（ ）桃花（ ）

迎春花（ ）栀子花（ ）梨花（ ）蜡梅（ ）

阅读短文，回答问题。

保护小树

冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。

小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。

58．小刚看到小树被__________风吹得__________，他想树腰会被__________的。

59．在画线句中找出表示动作的词。

____________________________________

60．请你替小树写几句感谢的话。

______________________________________

阅读理解。

蜗牛的荣誉

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触（chù）角，在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥（yáo）遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意（洋洋 扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷走奖杯，它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，也没有人功它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢漫地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强从奖杯里（申 伸）出长着一对触角的头。

看，荣誉（竞 竟）成了蜗牛的负担。

61．用“/”划去括号里不正确的字词。

62．“冠军”指的是第______名。

63．读了这则寓言后，你体会到了什么？（ ）

A．比赛不是为了获奖。

B．朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。

C．取得了成绩也不能骄做，要不断努力，才能取得更大的成绩。

64．蜗牛再也不能飞行了，你想对它说些什么呢？

___________________________________

阅读短文，回答问题。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上（ ），在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在（ ）、（ ）枝头笑……

65．先把短文补充完整。

66．我们通过（____）、（____）、（____）和（____）感受到春天的更多特点。

67．选段表达了作者对春天的（_____）之情。

阅读下面的短文，然后回答问题。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票，她把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

68．这篇文章一共有____________句话。

69．连一连。

春天的树上 树叶涂满鲜红和金黄

夏天的树上 落叶化成泥土

秋天的树上 长出嫩芽

冬天的树下 挂满肥叶

70．大自然的邮票是___________________。

阅读短文，回答问题。

春姑娘，我们要找你

太阳公公交给蝴蝶一封信，叮嘱她：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。飞呀飞呀，春姑娘，你在哪里？

蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一朵才是春姑娘的住处呢？

她敲开了一朵又一朵花儿的小门，她们都不知道春姑娘在哪里。

野百合说：“小蝴蝶，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道蝴蝶很辛苦，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。她们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里？小蝴蝶要找你！”

71．小蝴蝶为什么要找春姑娘？读一读全文，用波浪线画出答案。

72．根据故事内容，想一想，下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

(1)蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。“挂满了汗珠”说明小蝴蝶找得很辛苦。（____）

(2)她敲开了一朵又一朵花儿的小门。“一朵又一朵”说明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。（____）

(3)“大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。”说明花儿希望小蝴蝶快点找到春姑娘。（____）

73．春姑娘听到了花儿们的呼唤，她会说什么呢？(　　)

A．我听到了你们的呼唤，我马上就回来。

B．我就在你们身边呢，只是你们看不见我。

阅读短文，完成练习。

春来了

寒冷的冬天过去了，春天来到了。小河里的冰都融化了。桃花红了，柳树发芽了，小河的水满了，小蝌蚪在水里游来游去找妈妈。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，穿上美丽的春装，沐浴着明媚的春光，放着风筝，捉着蝴蝶，种着小树，画着图画。有人说春天是一首诗，有人说春天是一幅画，我说春天是一首好听的儿歌。

74．连一连。

放 种 捉 画

蝴蝶 风筝 图画 小树

75．春天来了，我们看见了什么？用“_____”在文中画出来。

76．根据短文内容写一写。

有人说春天是_______________，有人说春天是_______________，

小作者说春天是_______________，我说春天是_______________。

77．看图写话。

春天来了！小朋友们，赶快到大自然中去找找春天吧，然后把你的发现写下来，也可以看着这幅图来写。（你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……）

参考答案

1．B

2．C

3．A

4． 4 温暖的 欢快的 歌唱家

5． 音响师 她奏出动听的乐声

6．寻找 姑娘 吐出 柳枝

桃花 杏子 冲动 飘荡

7．

8．

9．

10．寻找 姑娘 柳树 桃枝 荡秋千 村子 饿狼 欢迎 跳高 面汤

11．！ ！ 赞叹 ！ ， ， ， 。 喜悦

12．遮遮掩掩 躲躲藏藏 急急忙忙 摇尾巴 找春天 脱棉袄

13．美丽 美好 仔细 难忘 茁壮 精心

14．诗歌 梳妆 剪刀 绿色 寺庙 奖状 煎饼 目录 柳树 注意 彩色 一般 卯兔 主要 菜地 船只

15．iāo í c iáng uǎn 永

16．风景 害羞 轻轻 弯弯 露珠 美丽 慢慢 美好

17．股 背 息 恋 烧 烤

18．木 村 山村 辶 递 传递 冫 冲 冲动 氵 注 注意 木 桃 桃花 艹 荡 飘荡

19．C chonɡ 木 5 柳树

20．？ ？ ！ ， 。

21．木 8 　　①（√）

氵 10 ②（√）

亻 4 ①（√）

22．寻觅 繁盛 收集 善良 拒绝 坚硬

23．故 故事 说 说话

24．美丽的 蔚蓝 细长

25．选择 认真

26．寻找 灾难 柔软 洋洋得意 哈哈大笑 恋恋不舍 悲伤 泣不成声 心如刀割 看 过 赏

27．烤 烤火 材 材料 彩 彩色 精 精力

28．快乐 愉快 悲伤 痛心 气恼 愤恼 炒 炸 烤 鱼 4 鲁菜 鲜

29．刚出生的娃娃 早开的野花一朵两朵 眼睛

30．给迎春花染发 听到 小河里唱歌

31．一大片五颜六色的 长着一棵高大的柳树 长满了绿油油的小草 泛起层层波纹 蹦蹦跳跳地奔向前去

32．小草多么顽强啊！ 长着一大片茂密的小树林 蓝蓝的 雪白的

33．

34． 愿望的实现 纸牌国 27

35．②

36．3 1 5 4 2

37．tuō ǎo xiū yǎn

tàn nèn fú chù

38．② ④ ③ ① 不同

39．安稳 平稳 只要 只有 要是 就是 于是

40．， ？ ！ ！ ， 。

41．yīng dī

nèn chù

xuàn dèng

xún cān

42．jiān zǔ zhí

yù zhěng zǐ

43． 躲躲藏藏 遮遮掩掩

44．眉毛　眼睛　音符　琴声　风筝

45．示例：放声歌唱

46．小草 野花 吐出 解冻

47．小姑娘 小草 野花 丁丁冬冬

48．和煦 五颜六色 美丽

49．

50． × √

51． 示例：一只雄鹰 在蓝天中自由飞翔

52．春天来了

53．4

54．醒来了 开了 发芽了 钻出来

55．春天

56． 我悄悄地打开门。 妈妈轻轻地关上门。

57．桃花 迎春花 梨花

58． 北 东倒西歪 折断

59．找 绑 打

60．小刚，谢谢你。你真是个懂事的好孩子。

61．扬 扬 申 竞

62．一

63．C

64．荣誉越大压力越大，不要沉浸在过去的成就中，这样你才能轻装上路。

65．荡秋千 桃花 杏花

66． 看 听 闻 触

67．喜爱

68．5

69．

70．树叶

71．太阳公公交给蝴蝶一封信，叮嘱她：“一定要把信亲手交给春姑娘！”

72． √ √ √

73．B

74．

75．小河里的冰都融化了。桃花红了，柳树发芽了，小河的水满了，小蝌蚪在水里游来游去找妈妈。

76． 一首诗 一幅画 一首好听的儿歌 一个魔法师

77．示例：

春天来了

在寒冷的冬天过后，春姑娘迈着轻轻地脚步来到了我们身旁。春天来到了树林里，一阵微风吹过，柳树姐姐的头发轻轻地飘起。大树长得又高又壮，像一个绿色的巨人。哎呀!是谁在挠我痒痒呀，原来是柳树姐姐在作怪。 春天来到了花园里，桃花妹妹正忙着给自己画妆呢，羞着脸，低着头，好像是在害羞地说:“春姑娘来了，她正在准备选美比赛，看看谁是春天里最美丽的花，我要去参加这场比赛，我相信我一定是最美丽的花。”迎春姐姐开出黄色的花朵，从远处看，一棵挨着一棵，好像一片黄色的花海。 春天来到了田野里，田野里油菜花是金黄色的，成片成片的油菜花，仿佛是大自然给田野的一块黄色的地毯。 春天来到了小溪旁，晚上，从溪底可以看见天空中点缀着几颗闪烁的星星。清晨，小溪旁，花儿倒映在溪水里，有红色，黄色，蓝色……五颜六色，令人心旷神怡。

触景生情，看了这样的景色，我不由得喜欢上了这美丽的春天。

二年级年级语文找春天练习精选（含答案）1