大班科学:做陀螺
发布时间:2020-08-13 02:49:15
发布时间:2020-08-13 02:49:15
科学活动《做陀螺》
活动目标:
1. 探索纸陀螺的制作方法。
2. 在与同伴的相互交流中感知转轴安装的位置与陀螺的关系。
3. 幼儿用手:《做陀螺》
活动准备:
1. 纸陀螺1个。
2. 各种形状的卡纸、瓶盖、彩笔、剪刀、火柴棍等。
3. 幼儿用书:《做陀螺》
活动过程:
1.教师玩陀螺,引发幼儿制作陀螺的兴趣。
教师:请小朋友看老师带来了什么,陀螺怎么玩?我来试试。
教师演示转陀螺,激发幼儿制作陀螺的兴趣。
2.教师引导幼儿讨论制作陀螺的方法。
教师出示做好的陀螺,有趣的陀螺怎么做呢?需要什么材料?
教师根据幼儿需要提供相关材料。
教师:有了做陀螺的材料,可是怎么做能?我们一起打开幼儿用书《做陀螺》,大家一起来看一看先做什么,再做什么。你是怎么看示意图的?
教师和幼儿一起讨论制作材料。
3.幼儿自由设计制作陀螺。
教师鼓励幼儿选择不同的形状底板,用多种方法装饰陀螺。
观察幼儿如何用火柴棒装转轴,引导幼儿练习转陀螺的技术。
4.引导幼儿试转自制陀螺。
幼儿转动陀螺,教师启发幼儿思考:转陀螺有趣吗?你有什么发现?
教师:为什么有的陀螺转不起来,有的陀螺转的时间长,有的转的时间短?想要让陀螺转的时间长一些,需要注意什么?(鼓励幼儿有时间再去做一个陀螺)