【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治②者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。

【注释】①上：唐太宗。②致治：治理国家到达大治。

1.解释加点的词。

（1）食马者不知其能千里而食也        （2）上诘之

（3）且欲与常马等不可得           （4）安可诬一世之人

2.翻译句子。

（1）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（2）非不尽心，但于今未有奇才耳！

3.两文反映的都是统治者对人才的态度，甲文采用了 的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者        。而乙文中，唐太宗对人才的态度是                           。

4.针对乙文中唐太宗“君子用人如器，各取所长。”的观点，谈谈你的看法。

【附答案】

1.（1）喂养 （2）责问 （3）想要 （4）怎么

2．（2）不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才啊！

3．托物寓意；埋没人才、摧残人才的做法；不仅重视人才，而且主张用人要各取所长。

4.一个人总会有优点缺点，人才也如此，世上不可能有非常完美的人才，因此，要善于看到其优点，并发挥其作用，这才是正确的用人之道。

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