部队政治部工作总结及计划

发布时间：2023-01-19 14:07:35


部队政治部上半年工作总结及计划上半年，政治部按照支队党委统一部署，依据年初《政治工作指示》，深入贯彻落实科学发展观，按照抓教育上质量、抓班子强素质、抓队伍树形象、抓预防促稳定、抓服务尽职责的思路，狠抓工作落实，各科室团结协作，全部同志各负其责，较好地完成了上半年各项工作任务。一、上半年完成的主要工作一贴近官兵实际，抓了科学发展观的学习。二围绕铸牢军魂，开展了“践行当代革命军人核心价值观，永远做党和人民忠诚卫士”主题教育。三突出提高素质，抓了基层党委支部建设。四坚持预防在前，抓了部队的安全保卫工作。二、主要做法一抓学习，提高能力素质。今年以来，政治部针对人员调整、业务水平参差不齐的实际，狠抓了全处人员的岗位练兵活动。一是激发学习动力。在干部中经常讲政治工作的地位和作用，经常讲政治部的优良传统和作风，组织大家分析新形势下思想政治工作的新任务、新课题。告诫大家，不加强学习，就没有作为，就会为时代所抛弃，增强了大家的紧迫感、责任感。二是落实学习制度。每周五下行组织业务学习，进行相互交流，以老带新、以强带弱，使大家的业务能力不同程度地得到提高。三是交任务、压担子，搞好传帮带。有意识地让各科科长和业务骨干挑大梁，学会独立承办大型会议、组织大项活动、撰写文字材料，在实际工作中经受锻炼、增长才干。二抓创新，增强工作活力。面对部队建设中出现的新情况、新问题和新变化，政治部注重弘扬求实创新精神，拿出新对策新办法，增强工作的活力。一是方法上有所创新。政治工作要紧跟时代、社会才有生命力。基于这样的认识，在××中队试点中，针对有的同志认为都是老套套，用不着花力气的思想，政治部按照支队党委的意图，对涉及政治工作的经常性思想工作、基层“八个会”和库室进行规范，现场演示观摩，并刻成光碟供基层学习，有效地解决了不懂不会的问题。二是活动上有所创新。政治工作只有在活动中才能把“无形”转化为“有形”，才不会形成“空对空”。为克服工作指导“空转”问题，各科紧密联系业务工作，做了一引动富有成效的实实在在的工作。干部遵纪守法教育、党支部书记培训、主题教育“六项配合“活动、“四会”优秀政治教员评比、送法下基层、转业干部和滞留部队人员座谈会，都收到很好效果。三是制度上有所创新。政治工作形成了依法运转的局面。为提高基层党支部“三个能力”，积极依靠基层干部，充分发挥大队职能作用，形成轮级管理制度，经验做法被总队转发。每周五下午进行的业务交流，新老结对，谈心得，搞展评，学习制度行之有效。
三抓服务，促进作风转变。政治工作是做人

的思想工作，要求政治机关要有很强的服务意识和务实的工作作风。今年以来，我们着重在端正工作指导思想、增强服务意识、狠抓工作落实上下功夫，收到了一定成效。一是端正工作指导思想。及时倾听和反映基层的呼声，主动为基层政治干部“减负”，工作中不搞高指标。发扬求真务实的作风，认真搞好调查研究，掌握开展思想政治工作的主动权，做到重大任务部署后有跟进指导，经常性政治工作落实有抽查，基层政治工作难点、热点问题解决有对策，从而较好地保证了基层政治工作的落实。二是尽力为基层解难题、办实事。针对基层反映的政治教育缺乏资料、文体活动缺乏器材等问题，为基层营连刻录了教育光盘，编印了教育资料，及时为新建中队补充了乒乓球桌、篮球等文体器材。三是转变作风抓落实。针对个别干部身上出现的作风飘浮、“沉”不下去，追求名利、搞形式主义、做旁观者、当“甩手掌柜”等作风不实的现象，对照先进政治机关“政治强、作风实、纪律严、服务好、标准高”的要求，坚持身往基层移，脚往基层迈，心往基层想、劲往基层使，做到查实情、说实话、办实事。全部人员爱岗敬业、真抓实干、奋发有为的良好风气受到基层官兵的好评。四抓自建，树立良好形象。上半年，着力在强化敬业精神、维护党委机关形象上下功夫，引即蠹伊泛谩澳诠Α薄Ｒ皇鞘髁⒕匆捣钕椎男蜗蟆Ｊ髁⒁酝盼摇⒁圆棵盼业乃枷耄龅剿枷氚残摹⒐ぷ骶⌒摹⒘斓挤判摹Ｓ械耐瘢尾康母飨罟ぷ魅挝竦靡运忱诖砣鹊阄侍馍希娣栋旃洹笆掷疾焱萍龈刹坎徊粼痈鋈烁星椋钪贫龋刃颍３智帧保舷录吨厩兹嘶疾∪床荒苄菁Ｕ强咳傻鞘髁⒐勒倩厝フ展耍械淖约荷硖逵胁∪约崾馗谖唬咳嗽闭庵治匏椒钕椎木男蜗蟆Ｕ尾康墓ぷ髡黄居∠螅⒀嫌诼杉旱男蜗蟆Ｂ涫祷米鞣纭Ｋ氖鞘髁⑼沤崞床鞯木竦玫奖３趾头⒀铮咝浴⒃蛐郧浚匾蝗丈纬闪巳尾康慕ㄉ枳鞒隽撕艽蟮奈瓿伞６蠹易龅阶跃醮邮导食龇⒉惴从辰虾谩Ｈ洹敖粑帐帧保鞘髁沤嵝榻魃鳌⒓杩喾芏返暮垂婢匕焓虏会咚角椋男蜗蟆８骺浦恳慌唐宓暮镁置妗?三、存在的问题及原因
尽管我们取得了一些成绩和进步，但回顾今年以来的工作，也存在一些问题。经过查找分析，主要有以下几点：一是部分同志的能力素质与新形势新任务要求、与岗位职责要求、与领导要求还有较大差距。素质参差不齐的状况依然存在，有些同志在学习上抓得不够紧，吃苦精神不够强，进步幅度不明显；有的同志撰写文字材料存有畏难情绪，看问题缺习乏高度，动手动笔不够，工作效率不高。
二是工作作风还不够扎实，导致工作出现差错或疏漏。尽

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