回忆我的母亲的教案内容
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回忆我的母亲的教案内容
回忆我的母亲的教案内容
回忆我的母亲1教学目标:
1、学习按照时间顺序,有重点的选取材料的写法。2、学习语言朴素,质朴中见深刻的写作特点。3、理解回忆录的特点。
德育目标:学习朱德同志献身革命,忠于党,忠于人民的高尚品德,增强学生对党,对母亲的热爱。
教学重点:学习按照时间顺序,有重点地选取材料的写法。教学难点:理解文章的选材和布局教学时间:三课时第一课时教学目标:
1、理解回忆录的特点。2、理清文章的结构。一、导语:
朱德同志是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是党,国家和军队的卓越领导人之一。他的母亲钟太夫人是一位令人尊敬的平凡而伟大的女性。1944年她逝世,朱德同志怀着悲痛心情写下了这篇朴素感人的回忆录。二、了解回忆录的特点
三、布置学生自读阅读提示,圈划出回忆录的特点。四、理解字词
1、要求读准的字:佃睦豌庚妯娌溺塾衙辍差役2、要求掌握的词:
五、读课文,理清段落结构(一)(1)痛悼母亲逝世引起对母亲一生的回忆。(二)(2—15)追忆母亲一生的事迹。(三)(16—17)对母亲的沉痛悼念巡回指导、阅读,标清层次。
六、布置作业回忆录中共回忆了母亲几件事。第二课时
教学目标:了解作者赞美了母亲哪些品德,把握选材特点教学环节:一、提问字、词
二、分析课文第一部分:
1、本段点明主旨的句子。2、表明叙事线索的句子。3、表明全文感情基调的句子。三、讲读课文第二部分:
1、作者回忆了母亲哪几方面的事?(勤劳俭朴,宽厚仁慈,对革命的支持,对自己的教育和影响。)
2、在回忆母亲勤劳俭朴,宽厚仁慈这一方面记叙了母亲哪些具体事情?
3、在旧民主主义革命时期,作者通过哪几件事说明母亲具有朴素阶级意思,反抗精神和对
革命的同情与支持?
4、当作者走上革命道路,加入共产党后,母亲又是怎样支持的?作者寄予了什么感情?四、总结:课文第二部分追忆了母亲一生的主要事迹。指导学生读文。
指导学生找出写母亲煮饭,种田,养蚕,挑水,不打骂孩子,周济穷人等事。指导学生概括出退佃搬家,送我读书,同情革命,坚持劳动等事。指导学生概括出(1)母亲过着俭朴的农妇生活。(2)作者永远想念母亲。读文并圈划。五、作业
读课文,体会语言特色。第三课时
教学目标:理解文章选材和布局,学习语言朴素而深刻的特点。教学环节:
一、检查上节课的内容边提问边纠正、思考回答二、讲读课文第三部分:提出问题:作者怎样把对母亲的热爱与对劳动人民的热爱,对革命事业的忠诚结合起来的?给我们什么启示?
解决难点,帮助学生理解作者感情的升华,由母爱推广到爱劳动人民,决心尽忠革命事业的感情上。读课文,分小组讨论,指派代表回答。