my day教案

发布时间：2023-03-26 10:02:06

四年级第三单元myday教案

第一课时
讨论修改栏

个性修改栏


教学目标：
1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,goand…,comeand…,afootballmatch；
2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday；
3.能初步听懂、会说、会读句型：Ihave…
教学重难点;1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,goand…,comeand…,afootballmatch；
2能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday,Saturday；
3.能初步听懂、会说、会读句型：Ihave…
教学方法：挂图，卡片，多媒体（PPT）过程设计;Step1Greetingandfreetalk1.GreetingT:Hello,boysandgirls.S:Hello,MissZhang.2.Rhymetime----Subjects3.Playagame----Fastresponse（快速反应，举一反三）
(1快速出现单词：
例如：Maths：Music,English,PE…
park：home,school,market,snackbar…eat:drink,run,shout,swim,jump,skate…
(2快速出示词组例如：playfootball:play…
4.FreetalkT:Whatdoyouhave?S:Ihave…
T:Whatdoyoulike?S:Ilike…

出示课程表
T:Thisisourtimetable.Whatsubjectsdoyouhave?S:Wehave…
T:Whatsubjectsdoyoulike?S:Ilike…Ican…/It’sinteresting.Step2Pensentation1.教授单词：Monday教授句型：Whatdayisit?It’s…
T（指着课表）:Wehavesomanyinterestingsubjetcs.Look,whatdayisit?出示句型板书，并且教读：Whatdayisit?S:It’sMonday.出示单词板书，并且教读
T：Wecanwritethiswordbythiswaytoo.Learningtips:出示Monday缩写MON
MON=MondayWhatlessonsdoyouhave?提示学生lessons课S:We/Ihave…T:Doyouhave…?S:Yes,we/Ido.No,we/Idon’t.2.Storytime(1引出课题Unit2AfterschoolT:Youknowmoreaboutourtimetable.Today,let’scontinuetodiscussit.Let’slearnunit2.引出课题Unit2Afterschool，并且板书以及教读教读after出示afternoon-after在……之后afterschool放学后(2Watchandanswer出示LiuTaoT:Look,thisisourfriend.Who’she?S:He’sLiuTao.T:WhatwouldLiuTaoliketodo?S:Hewouldliketoplaytabletennis.T(出示问题:Good.Whatdayisittoday?CanLiuTaoplaytabletenniswithhisfriendstoday?教授单词today今天
T：Let’swatchthecartoontogether.Andtrytofindtheanswers,please.播放动画

my day教案

推荐内容

相关推荐