3.1公民基本权利教案

发布时间：2023-09-08 19:03:12

3.1公民基本权利教案
教学目标：
1.知识目标：知道我国公民享有的基本权利。
2.能力目标：能够认清公民享有的宪法和法律规定的基本权利。3.情感态度和价值观目标：明确公民享有广泛的基本权利，自觉培养权利观念。
教学重点：选举权和被选举权。教学难点：人身自由。课前准备：
教师准备：搜集关于基本权利的视频资料或者文本资料，制作多媒体课件。
学生准备：预习教材，对疑问和困惑做好记录。教学过程：一、导入新课
在第一单元，我们学习了宪法的有关知识，知道宪法是公民权利的保障书。由宪法规定的权利是公民的基本权利，那么宪法规定了公民拥有哪些基本权利呢？现在我们来看一个小短片，看看公民有哪些基本权利？
学生回答
教师总结：公民拥有广泛的基本权利，今天我们来重点了解政治权利和自由以及人身自由。二、新课讲授

预习课本，自主探究
阅读课本第一目和第二目内容（P33-36，思考下列问题。1.政治权利和自由主要包括哪些内容？2.人身自由的含义、地位和内容分别是什么？目标导学一：政治权利和自由
(一选举权和被选举权活动一：探究选举权和被选举权
材料一：小云的爸爸参加了新一届乡人大代表的选举。小云好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小云若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
问题：小云的爸爸行使了什么权利？行使该权利需要什么条件？提示：（1）选举权；（2）享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国公民；必须年满18周岁；没有被剥夺政治权利。(二政治自由
活动二：探究政治自由
材料二：10月1日国庆假期，小云和爸爸妈妈来北京旅游。当天首都北京举行了盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆活动。游行的群众有的组成爱心方阵，有的进行腰鼓表演，小云一家和周围观看的群众一起深深地沉醉在举国欢庆的气氛中！
问题：各族群众身着盛装，载歌载舞在街上游行，表达对祖国母

3.1公民基本权利教案

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