【精品】六年级下册语文试题-小升初文言文阅读专项训练九-人教部编版(含答案)

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六年级小升初文言文阅读专项训练九
一、阅读下面的文言文，完成习题。
路遇先生
余儿①行路中，遇先生，鞠躬行礼，正立路旁。先生有命②，儿敬听之；先生有问，又敬答之。俟③先生去，然后行。人皆称为知礼。
（注释）①余儿：我的孩子。②命：命令，吩咐。③俟：等到。1.说说下列画线词语的意思。
（1）鞠躬行礼鞠躬：__________（2）人皆称为知礼知礼：__________
2.在路上遇到老师时，该怎么做？请把文中相应的句子画上横线。3.读了这则小古文，你懂得了什么？
二、阅读下面的文言文，完成习题。
枭①将东徙

枭逢鸠②。
鸠曰：“子将安之？③”枭曰：“我将东徙④。”鸠曰：“何故？”
枭曰：“乡人皆恶⑤我鸣，以⑥故东徙。”
鸠曰：“子能更⑦鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹⑧恶子之声”。
【注释】①枭（xiāo）：猫头鹰。②鸠（jiū）：斑鸠、雉鸠的统称，形似鸽子。③子将安之：你打算到哪里（安家）？④徙（xǐ）：迁徙。⑤恶：厌恶，讨厌。⑥以：所以。⑦更：改变。⑧犹：还是。1.结合注释，说一说下面句子的意思。
子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。



2.“枭将东徙”的原因是“____________________”。（用文中的句子回答）3.你觉得斑鸠的话有道理吗？为什么？
4.下列对寓言理解正确的一项是（）
A．做任何事都应从根本着手，才能真正解决问题。B．要想让别人喜欢自己，只有让自己的声音更好听。C．正视自己的缺点并加以改正，才能得到大家的欢迎。三、阅读下面的文言文，完成习题。
学者有四失
学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
注释①失：过失，缺点②多：学得过多③止：遇到困难停止不前④心之莫同也：心理各有不同1.解释句中加点的词
或失则多，或失则易_____________________．
然后能救其失也___________________________．2.用现代汉语翻译下列句子
教也者，长善而救其失者也。_______________________________________3.请你谈谈对教师作用的看法_______________________________________
参考答案
一、1.弯腰行礼懂礼节2.鞠躬行礼，正立路旁。3.要尊敬师长，懂礼貌。二、1.你能改变鸣叫的声音就行了，不能改变鸣叫的声音，你迁往东方，那里的人还是会厌恶你的声音啊。2.乡人皆恶我鸣3.有道理。如果猫头鹰不能改变叫声，到哪里都被人厌恶。只有改变叫声，才是不被人厌恶的根本方法。
三、1.有的人补救2.教书的人，要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错。3.老师要善于因材施教，引导学生。



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