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北师大版初中数学定理知识点汇总[九年级(上册
第一章证明(
※等腰三角形的“三线合一”:顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。※等边三角形是特殊的等腰三角形,作一条等边三角形的三线合一线,将等边三角形分成两个全等的直角三角形,其中一个锐角等于30º,这它所对的直角边必然等于斜边的一半。※有一个角等于60º的等腰三角形是等边三角形。※如果知道一个三角形为直角三角形首先要想的定理有:①勾股定理:a2b2c2(注意区分斜边与直角边)
②在直角三角形中,如有一个内角等于30º,那么它所对的直角边等于斜边的一半③在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半(此定理将在第三章出现)※垂直平分线是垂直于一条线段并且平分这条线段的直线(注意着重号的意义).........<直线与射线有垂线,但无垂直平分线>
※线段垂直平分线上的点到这一条线段两个端点距离相等。
※线段垂直平分线逆定理:到一条线段两端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
※三角形的三边的垂直平分线交于一点,并且这个点到三个顶点的距离相等。(如图1
AA所示,AO=BO=CO
O
D
O
C
B
1
B
2
E
CF

※角平分线上的点到角两边的距离相等。
※角平分线逆定理:在角内部的,如果一点到角两边的距离相等,则它在该角的平分线
上。
角平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合。
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※三角形三条角平分线交于一点,并且交点到三边距离相等,交点即为三角形的内心。(如图2所示,OD=OE=OF
第二章一元二次方程
※只含有一个未知数的整式方程,且都可以化为ax2bxc0abc常数,a0)的形式,这样的方程叫一元二次方程......
※把ax2bxc0abc为常数,a0)称为一元二次方程的一般形式,a为二次项系数;b为一次项系数;c为常数项。
※解一元二次方程的方法:①配方法<即将其变为(xm20的形式>
bb24ac
②公式法x注意在找abc时须先把方程化为一般形式)
2a
③分解因式法把方程的一边变成0另一边变成两个一次因式的乘积来求
解。(主要包括“提公因式”和“十字相乘”※配方法解一元二次方程的基本步骤:①把方程化成一元二次方程的一般形式;
②将二次项系数化成1③把常数项移到方程的右边;
④两边加上一次项系数的一半的平方;⑤把方程转化成(xm20的形式;⑥两边开方求其根。
※根与系数的关系:当b2-4ac>0时,方程有两个不等的实数根;
b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;b2-4ac<0时,方程无实数根。
ax2bxc0x1x2
x1x2
b
a
x1x2
ca
※一元二次方程的根与系数的关系的作用:1)已知方程的一根,求另一根;
2)不解方程,求二次方程的根x1x2的对称式的值,特别注意以下公式:
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