传染病防控工作总结1

做好学校传染病防治和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康 和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为此我 校开展了与秋冬季节相关的传染病防治宣传及防控工作，现将工作情况总结 如下：

一、组织领导

在接到上级文件通知以后，我校迅速组织了领导小组，并由政教处具体牵 头组织宣传防控工作。

二、工作开展情况

落实责任后，政教处制定了宣传防控工作方案，研究部署了形式多样的宣 传防控方式，并在全校范围内开展。

1、 利用升旗、课间操等集会时间开展全校性的传染病预防知识宣讲。

2、 开展主题班会，让学生参与讨论，发现及巩固传染病预防注意事项。

3、 利用手抄报、板报、展板、晓黑板等形式普及传染病预防知识。

4、 开展晨检工作,每天早上，各班主任教师仔细询问各班同学有无身体 不适情况，初步排查可疑病例并及时送往乡卫生院确诊。

5、 深入开展爱国卫生运动，狠抓环境卫生治理。学校定期开展卫生大扫 除，并对学生通行最多的校外路段适时清理，确保卫生。

6、 每天晚上9 : 10-9 : 30进行消毒，周末放假前对寝室消毒，消灭传 染病菌。

7、 制定传染病卫生事件应急预案等相关制度。

8、 强化食品卫生安全工作，对食堂环境卫生及食品卫生隐患开展大排查， 对岀现的问题及时整改。

三、狠抓落实

制定工作方案之后，相关人员迅速狠抓落实，全校范围内掀起了一股学习 传染病预防知识、清扫宿舍、食堂、等环境卫生的热潮。晨检工作正常开展, 一年来，我校无一季节性的传染病例出现。

传染病防控工作总结2

传染病防治是一项长期而艰巨的工作，春季是流感，肺结核、麻疹、流脑、 腮腺炎等呼吸道传染病高发季节，为切实做好今年春季的传染病防治工作， 进一步加强冬春季节传染病的防控，有效的预防和控制传染病的暴发流行， 近期结合做了如下工作。

一、加强组织领导，提高责任意识

新年伊始，在卫计委的组织领导下，高度重视传染病的预防控制工作，认 真组织公共卫生人员学习培训相关传染病防治知识。充分认识当前传染病防 治工作面临的严峻形势，按照以人为本的要求，切实加强传染病防治工作的 组织领导，提高传染病报告的责任心和意识，加强疫情监控，落实各项防治 措施。

二、 加大宣传力度，增强防病知识

为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识, 提高群众的防病抗病能力，充分利用卫生宣传日主题活动和的健康知识讲座, 下社区，进家庭，广泛宣传有关冬春季节高发传染病的防治知识，加强全民 健康知识宣传教育，普及呼吸道传染病的防治知识，提醒广大群众保持生活、 工作环境的空气流通，保持个人卫生，多参加体育锻炼，增强体质，防止疾 病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。

三、 加强疫情监测，做好网络直报

春季是各种呼吸道传染病的高发季节，我们采取积极的措施重点防控流 感、流脑、麻疹、结核病等呼吸道传染病，把对呼吸道发热病例和传染病报 告监测工作紧密结合起来，切实加强发热门诊日常工作，及时掌握疫情动态。 并由专人负责传染病的确认上报工作。每日自查门诊日志及住院登记本，发 现传染病病例严格审核并及时上报。

四、 开展培训,加强学习

3月29日开展了春季传染病防控知识培训。4月16日开展专题霍乱手足 口病防治知识培训班。5月8日开展了人感染H7N9禽流感防控培训班。通 过多次反复的学习，提高了卫生防疫人员对疾病的认识。

五、规范和完善突发公共卫生事件应急机制，提高公共卫生事件应急处置 能力

按照相关文件精神，认真规范和完善了突发公共卫生事件应急反应机制， 查遗补漏，落实到人，提高了突发公共卫生事件应急处置能力。

传染病防控工作总结3

为认真落实商丘市教育局《关于关于加强春季学校流感等传染病防控和学 校食品安全工作的通知》（教体卫52号文）要求，及时做好传染病防治工作 与学校食品卫生安全，抓紧抓好学校食品安全管理和营养健康保障工作，维 护广大师生身心健康，有效防控流感等传染病在学校发生和蔓延，确保师生 身心健康，维护正常的教育教学秩序，八里堂中心校开展了食品安全和传染 病防治等工作，现总结如下:

一、 明确贵任，加强领导。

中心校建立了传染病防控组织机构，制定了相关预案。明确了报告人。要 求各中小学也要成立组织机构，制定预案，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。

二、 学习知识，落实措施。

中心校对中小学校长进行了专题培训，在中小学生之间广泛开展宣传活 动，介绍传染病相关知识。全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人 隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生 等。

1、 加强了预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生集 中开展了传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识，同时 教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。利用校内广播、宣传橱 窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措 施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。教育学 生不吃〃三无"食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃 瓜果要洗净等。了解常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，保障 了学校卫生工作的顺利进行。

2、 学校广泛开展爱国卫生运动。各班积极组织学生开展经常性的大扫除 活动，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。各班坚持室内通风换气制， 教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校对教 室地面进行消毒。

3、 学校建立了学生晨检制。执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记 制度，具体由班主任对到校学生进行晨检，密切关注学生岀勤情况。如在班 级中发现学生不明原因病情异常增多,立即汇报校长。发现符合传染病早期 症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、乙脑、 肺结核等，了解学生患病情况，进行及时排查，立即报告、隔离，越早越好。

4、 班主任时时监控疫情动态,确保在第_时间内上报疫情。

5、 动员学生预防接种。

三、存在问题及应对措施。

周一至周五期间，学校能对学生进行有效管控，但在双休日期间，仍然有 部分学生自行购买各种饮料和各种小食品，卫生得不到保证。由于正在双休 日期间，给学校的监管工作带来了很大困难。我们将通过家长会微信群效应 通等方式向家长普及食品及传染病常识，希望得到家长的密切配合，促进和 提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。

2019传染病防控工作总结