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发布时间：1714293870
有理数加减混合运算教学设计
（第一课时）凤凰中学储士飞
教学目标：
1、使学生理解有理数的加减法可以互相转化，并了解代数和概念。
2、使学生熟练地进行有理数的加减混合运算。3、培养学生的运算能力。
教材分析：
重点：准确迅速地进行有理数的加减混合运算。难点：减法直接转化为加法及混合运算的准确性。
教学过程：
一、复习引入
1、填空（口答）
2、利用减法法则，将下列各式统一成加法。二、新课讲解
1、例题讲解
（1）（-10）+（+5）-（-4）-（+9）
（2）−(++(−−（−）5445
1312
2、针对练习
1）P24练习（3）、（4）2）PPT展示
3、混合运算的缩略形式及读法
4、例题讲解：
把下式写成省略加号的和的形式，并把它读出来（－4）＋（－7）－（－5）＋（－6）
5、针对练习
三、课堂小结
本节课我们学习了什么知识？
四、作业
P255、（2、4、5、6）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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