巡察谈话内容

发布时间:2021-07-29

巡察谈话内容
篇一:省委巡视组个别谈话提纲
省委巡视组征求对区党政领导班子及成员意见 的个别谈话提纲
按照巡视组的要求,下面我就我区党政领导班子及成员近年来的工作谈一点自己的认识和体会:
我认为,现任区党政领导班子,是一个具有理想信念和富有高度事业心的班子,是一个具有强烈的政治责任感和工作责任心,勤奋干事且卓有成效的班子,是一个具有较强工作能力和较高政策水平的班子,是一个政治坚定、团结和谐、创新务实、勤政廉洁、有凝聚力、战斗力的班子。在我区经济社会发展各方面发挥了统揽全局、协调各方的核心作用,凝聚了各方力量,在全区形成了上下团结一致、居安思进、共谋发展的好形势和好局面。 近年来,区委、区政府带领全区人民按照“三个代表”重要思想要求,认真贯彻党的路线、方针、政策,用科学发展观统领经济社会发展全局,坚决执行落实省委、省政府和市委、市政府的各项决议和决定。紧紧抓住发展第一要务,解放思想,奋发图强,真抓实干,与时俱进,开拓创新,推进了经济社会实现更好更快发展。全区主要经济指标增幅明显,可持续发展取得阶段性成果,城乡建设进一步提升,和谐社会建设深入进行,发展的成果进一步惠及百姓。全区经济社会发展整体上呈现出质量提高、增速加快、后劲增强、协调并进的良好局面。
一、贯彻执行党的路线方针政策和决议、决定情况
区党政领导班子坚持改革创新,求真务实,用科学发展观指导新会经济社会又好又快发展;区委、区政府近年先后召开全区发展务虚会、领导干部党的十七届四中、五中全会精神学习会、解放思想学习研讨会等会议,善于听取来自各个方面的意见和建议。重视发挥区各个班子特别是人大和政协的作用,集中民智,凝聚民心,得到了全区上下的一致拥护。在工作中始终坚持求真务实的精神,深入贯彻落实科学发展观,树立了正确的政绩观,在工作中,坚持了立党为公、执政为民,真正做到了“为民、务实、清廉”,在我们干部中树立了良好的典范。

二、执行民主集中制情况
区党政领导班子及成员始终按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,不断健全和完善班子内部的工作分工、议事、决策规则和程序,领导班子成员模范遵守民主集中制的各项制度规定,为我们做贯彻执行民主集中制的表率。并带头发扬民主,认真倾听各方面意见,在民主的基础上实现正确的集中,为各项工作的顺利进行打下了坚实的基础。此外,他们还致力于不断建立和完善党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见制度,自觉维护领导班子的团结统一,增强了领导班子的活力,正是在这样一种领导作风下,目前我区各级机关呈现出的是一种团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围,从而使各项工作的完成有了一个良好的保证。
三、执行党风廉政建设责任制和自身廉政勤政情况
区党政领导班子在党风廉政建设上,以身作则,严格要求,并制订了具体的落实措施,层层落实责任制,从各个方面保证了党风廉政建设责任制的落实。在工作中,严格按照领导干部遵守廉洁自律有关规定,规范自己的言行,恪尽职守,清正廉洁,为我区全体干部做出了榜样。正是由于能够严于律已,以身作则,才使得我们的干部队伍拒腐防变和抵御风险的整体能力有了很大提高,能够在风云变化的社会经济形势面前,经受住了各种诱惑和考验,保证了队伍的稳定和各项工作任务的完成。
四、开展作风建设的情况
区党政领导班子注重从政治和全局的高度观察、分析问题,正确妥善处理改革、发展、稳定的关系。善于把改革的力度、发展的速度和推动和谐社会建设统一起来,在维护社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。同时还大力实施民心工程,在义务教育、医疗卫生、社会保障等方面加大投入,全力维护社会和谐稳定。切实解决民生问题,让发展成果更多地惠及群众,推进了我区经济社会统筹协调发展。
五、选拔任用干部的情况
区党政领导班子在干部队伍建设方面,严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》办事,全面推行民主推荐、考察预告、任前公示和干部任职资格审
查、年度考核等制度,扩大了民主和监督渠道,形成了好的用人导向。在各级领导班子建设方面,坚持一手抓正职,注意配好各部门、各街道的主要领导;一手抓围
绕“一把手”配班子,把各级领导班子建设成为能够真正发挥作用、降低内耗、干事成事的班子,成为本地区、本部门坚强的领导核心。同时积极实施干部培训计划,组织领导干部下基层锻炼,外出学习考察,使得我区干部整体素质明显提高。
篇二:在巡视组谈话上的发言提纲 在巡视组谈话上的发言 各位领导:
按照巡视组的要求,下面我对林业局领导班子及其班子成员近年来在执行民主集中制、廉洁自律等方面,谈一点自己的认识和体会。
一、个人情况
97年参加工作,08任财务科现金会计。工作方面主要以现金会计为主,项目方面的工作以分管局长为主,我适当做些辅助工作。近年来,无论做什么工作,我始终做到定好位、履好职,尽职尽责,尽心尽力,各项工作均取得了很好的成绩。
二、班子情况 领导班子整体政治素质比较高,落实市委、市政府的决策比较坚决及时,在全体干部职工心目中树立了较好的形象。
执行民主集中制情况:领导班子始终坚持民主集中制,做到了凡是重要问题、重大情况,都在党委会或党委扩大会上进行决策、通报,让每个领导干部充分发表个人意见,使工作尽量做到透明、民主、规范。
执行廉洁自律情况:班子成员够以身作则,严格按照领导干部遵守廉洁自律的有关规定,规范自己的言行,恪尽职守,清正廉洁,口碑还是比较好的。
干部选拔任用情况:我认为能够做到“两个坚持”,能够体现公开、公平、公正,使干部的选拔过程做到公开透明。

在项目招投标方面:能够按照程序要求,公开、公平进行招投标工作,全程有审计部门、财政部门跟踪监督。还是比较合规、合法的。
三、“人、财、物”管理及规章制度执行方面
对“人、财、物”管理方面的问题,单位还是比较严格规范的,制定一些管理制度,比如“请销假制度、办公用品领取制度、工作纪律”等,大家遵守落实也是比较严格。
四、落实“八项规定”等情况
中央“八项规定”及省市厉行节约反对铺张浪费规定实施后,单位及时进行了传达学习并组织了讨论。单位根据工作实际陆续制定了系列制度,如:(。。。。)在作风建设方面取得了很明显的效果。
五、较高廉政风险的岗位及自身要求方面。
我个人认为比较有风险的岗位,还是与百姓与企业接触比较多能够涉及百姓利益的岗位,如执法科室等。群众反映什么问题,不是很清楚,没有听说上访什么的。个人如何要求自己:一是严格要求,严格遵守廉洁自律的各项规定。二是不滋生贪婪之心,时刻以平常心态看待一切问题,不图谋虚荣,不追求名利,踏踏实实干好工作,履行好自己的职责。三是时刻警醒自己,常以身边反面典型提醒自己,牢记“莫伸手,伸手必被捉”的警言教育。
六、单位不存在利用婚丧嫁娶事宜大操大办借机敛财等现象,也不存在长期脱岗人员;没有听说个人经商办企业的行为。
七、纪检组作用发挥的很好。没有意见建议! 篇三:省委巡视组谈话提纲 省委巡视组谈话提纲
按照《巡视工作条例》的规定和省委巡视工作领导小组的要求,省委巡视组的谈话围绕巡视工作的主要任务进行,具体包括以下几个方面: 1.严格遵守党的政治纪律方面的情况。领导班子和领导干部在思想上、政洽上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央能否保持高度一致,维护党的团结统一;领导干部是否坚决贯彻落实党的路线方针政策和重大决策部署,是
否存在有令不行、有禁不止、搞阳奉阴违的情况;在原则问题和大是大非面前是否立场坚定,是否存在公开发表同中央决定相违背言论的情况;是否坚决制止违反政治纪律的行为,是否有对政治谣言等态度暧昧、抵制不力等问题。
2.深入推进党风廉政建设和廉洁从政的情况。领导班子及其成员是否按照中央和省委的要求,认真履行完善惩治和预防腐败体系、推进反腐倡廉建设的政治责任和领导责任;是否存在违反党风廉政责任制和廉洁自律规定,是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法问题;是否如实填报领导干部报告个人有关事项,是否存在刻意隐瞒、虚报、漏报的情况。
3.贯彻落实中央八项规定、省委九条规定精神和加强作风建设的情况。领导班子和领导干部是否能够认真贯彻党的密切联系群众、求真务实和艰苦奋斗的作风,切实改进作风;是否能够正确处理、解决群众最关心、最直接、最现实的问
题;是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;是否存在贯彻落实过程中打折扣、搞变通等问题。
4.执行民主集中制和干部选拔任用工作的情况。领导班子特别是主要负责人是否能够执行民主集中制各项制度,“三重一大”事项能否做到一律上会,集体研究决定;集体领导与个人分工负责的制度是否健全,是否存在独断专行、软化涣散、分帮结派、严重不团结等问题;是否坚持党管干部原则,坚持五湖四海、任人唯贤,德才兼备、以德为先;是否存在选人用人制度执行不严,资格条件和用人程序把关不严问题,是否存在超职数配备干部、突击提拔干部、买官卖官、拉票贿选等选人用人上的不正之风和腐败行为。
5.对巡视工作的意见和建议。
6.其他需要向巡视组反映或说明的情况和问题。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运
算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。:
①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。(3论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。
4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学
生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,15年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探
索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。


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