以党建统领队伍建设，为教育发展保驾护航

一、案例背景

落实科学发展观，办让人民满意的教育，关键在于加强党的建设，在于建设一支高素质的教师队伍，为教育改革发展提供强有力的智力保障。学校提出要通过三年努力，建设高质量、有特色、国际化、现代化的北京南城名校。要实现这一超常规、跨越式的发展目标，首先要提高教学质量，而一支高素质的教师队伍是提高教学质量的必要条件。

二、案例描述

(一)积极开展争先创优活动，提升党员教师队伍素质

党员是党的基层组织最基本的构成要素，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，在很大程度上取决于党员队伍建设的状况，取决于党员队伍的先锋模范作用发挥得如何。党支部通过大力开展争先创优活动，从思想上、组织上、作风上全面落实党员的先锋模范作用，用实际行动塑造办人民满意教育的良好形象。

在活动中，一方面引导党员教师争做师德高尚的模范。通过学习先进人物的事迹，增强党员教师爱岗敬业、奉献社会、奉献人生的执著信念;通过党员讲党课等活动，强化党员教师责任意识，努力成为学生健康成长的指导者和引领者。另一方面引导党员教师争做业务精湛的先锋。通过组织教师上公开课、课堂教学评比、党员教师基本功比赛等活动，努力营造严谨治学、求真务实的氛围，从而使党员教师快速进步，成为优秀教师的典范。三是引导党员教师争做教育改革的先锋。通过参与课题研究、校本教研、研究性课程开发等活动，倡导党员教师先行一步，立足课堂教学、落实教学常规，带头钻研教材，研究新课程，加强教学反思，争做教育改革的先锋，在提高学校的教学质量，提升教师的教学能力和水平方面，起到了很好的示范和带动作用。

(二)开展青年党员教师培养工程

青年教师在学校的教师队伍中占有很大的比例，学校能否快速发展要依赖青年教师的快速成长。为了帮助青年党员尽快成长，党支部加大了对青年教师党员的培养力度，帮助他们保持共产党员的先进性，进一步发挥好他们的先锋模范带头作用。同时，党支部不断吸纳优秀的青年教师加入中国共产党，壮大党支部的力量，给优秀的青年教师更大的舞台。

在实际工作中，党支部对青年党员加强培训，做好规划，落实带教，强化实践，营造氛围，完善考评，不断提高青年党员教师的综合素质和整体水平。学校为青年教师选择师德高尚、业务精湛、有丰富教学经验和较强指导能力的教师作为青年党员教师的指导老师，使青年党员教师干有方向，学有榜样，尽快站稳讲台，并在三年内有所作为;帮助他们对自己的现状作出客观分析，根据所学专业、所任学科和自身实际，制定好个人三年发展规划;为青年教师搭建舞台，为他们向名师学习的机会，并为他们提供展示的舞台。

(三)人才队伍建设

为进一步加强教育系统人才队伍建设，大力推进人才强教战略，促进学校超常规、跨越式发展，学校实施了一系列人才培养计划，帮助教师在专业快速进步。

第一，深入开展“我的课堂，我的舞台”的展示、交流、提升活动。使教师在进行常态课、录像课、研究课、研讨课、示范课过程中，不断进步。

第二，进一步增强教科研工作的实效性。学校对教研组活动、备课组活动提出了更高的要求，使其的实效性不断增强，水平不断提高;学校积极组织老师到外地或国外参观考察或学习研讨，提高老师的专业水平;继续举办“名师大讲堂活动”，搭建我校老师与大师之间交流提升的舞台;强化科研理论对教学的指导作用。引导老师加强对课堂的研究，强化课题意识。在课堂实践中产生科研理论，用科研理论指导教学，使教学质量出现质的提升。

第三，实施“青蓝工程”，落实导师带教，抓好青年教师的培养。并全面加强优秀青年教师、优秀青年干部队伍建设。

第四，发挥名师、名校长的带教辐射、引领示范作用。

第五.制定“教与学”的多元化评价方案。评价方案要立足学校发展目标这个大方向不动摇，用多元的评价手段，让每一名学生都能健康、幸福的成长，让每一名老师都能有所成就，都能体会到职业的幸福感。

三、案例分析

学校的发展依赖于教师的发展，而党员教师是师资队伍中的一面旗帜。学校从打造业务精良的党员队伍入手，充分发挥党员的先锋模范作用，辐射引领全体教师的专业化发展。党支部以党建统领队伍建设取得了明显效果。

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