锤炼思想，学习写得有文采-什么是“文采斐然”之作文例析

发布时间：2020-06-23 19:33:35

锤炼思想,学习写得有文采-什么是“文采斐然”之作文例析作者：李弗不;作者机构：江西省樟树市清江中学,331211;来源：教学管理与教育研究ISSN：2L无年：2016卷：001期：018页码：P.42-44页数：3中图分类：TP278正文语种：CHI关键词：苏教版;高中语文;古诗词教学摘要：古诗词教学是高中语文教学的一项重要内容.本文以苏教版为例,将高中语文古诗词教学的特点作为切入点,重点对高中语文古诗词的教学策略进行阐述,旨在为高中语文的一线教学工作者提供具有实际作用的价值参考.