《我爱我的班集体》主题队会

一、活动背景

    积极进取的“向日葵”是我们班级的象征，在二年多的时间，从哭哭啼啼的孩子到合格的少先队员，同学们开始了解我们的集体，感受到在集体成长的幸福，他们的集体荣誉感逐步形成，班级凝聚力日益加强，开始心中有集体，心中有他人。

二、活动意义

    通过本次活动，增强班级凝聚力，让孩子们明白，自己的一言一行都要遵守班规，在活动中培养学生的集体荣誉感和集体责任感。做到心中有集体，心中有他人, 能够处处为班集体添光彩。

三 、活动过程:

（一）仪式准备

1．中队旗一面。

     《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐

2．旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志）

      中队长（佩带中队长标志 ）

      所有少先队员均要佩带红领巾

（二）流程

中队长：各小队整理队伍，报告出席汇报人数。

【各小队长到小队前】：第—小队全体起立、立正。【然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼。

小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕！

中队长：（回敬队礼）接受你的报告！（敬礼，小队长还礼）

小队长还礼后跑步回到本小队前发出“请坐”，口令。回到自己的队伍。

（各小队报告完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）【跑步到中队辅导员前，敬队礼】：报告辅导员，二（ ）中队原有（ ）人，实到（ ）人，《我爱我的班集体》主题中队会准备就绪，请批准我们开展活动。（敬队礼）。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们的队活动，并预祝你们的主题中队活动圆满成功。”

中队长回原位， 中队长宣布：我宣布龙嘉德阳中心学校二（ )中队《我爱我的班集体》主题中队会现在开始。

甲：第一项 出旗。全体起立。【待队旗开始行进时，下口令】向队旗敬礼。【待旗手收旗后】礼毕。”

【向队旗敬礼、礼毕】

乙：第二项 唱队歌 【请坐】。

甲：第三项 请中队长讲话：【亲爱的少先队员们，2011年的8月23日，我们从四面八方走到了一起，和亲爱的老师，组成了这个大家庭。 在我们的集体生活中，每一个人都从集体里得到过帮助，都为集体的荣誉贡献力量。我作为集体的一员，为生活、学习在这样一个班集体中感到无比自豪。

我想，我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。我们是花，才有花的世界，我们是石，才有山的气魄，我们是完整的集体，如同首尾相接的列车。

希望通过今天的队会活动，让我们更加团结友爱，做到心中有集体，心中有他人, 处处为班集体添光彩。谢谢大家。】

乙：第四项 活动正式开始。

甲：班集体是个家，我们大家都爱它。

乙：班集体力量大，困难、挑战都不怕。

甲：我爱班集体，在这里，有家的温暖。

乙：我爱班集体，在这里，能快乐成长。

甲：请听诗歌朗诵：《家》

【 】：蔚蓝的天空是小鸟的家，

【 】：青青的松林是蘑菇的家。

【 】：清澈的河水是小鱼的家，

【 】：广阔的牧场是牛羊的家，

合：宽敞明亮的教室是我们共同的家。

【 】：这个“家”，有你，有我，有他，有我们大家共同组成。

【 】：这个“家”，靠你、靠我、靠他，靠我们大家共同装扮。

合：这个家，就是我们朝气蓬勃的二年（ ）班，我爱我的班集体。

 乙：全班诗朗诵：向日葵

男：我们从一棵棵小苗

变成一朵朵高挺的花

女：微风喜欢轻抚

我们金色的头发

合：蜜蜂、蝴蝶从我们身旁经过

他们说：“看，又是一群可爱的娃娃。”

男：我们喜欢晴朗的天空,

女：我们喜欢笑眯眯的——太阳妈妈

合：我们更喜欢辛勤的园丁妈妈！

甲．请听诗朗诵《我的集体我的家》

男1：当我进步时，是你与我一同庆贺

女1：当我烦闷时，是你让我心胸开阔

男2：当我摔倒时，是你把我耐心劝慰

女2：当我闯祸时，是你给我改过的机会

男1女1合：如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河

男2女2:如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园

合：如果我们是一个个小小的音符，你就是那让我们舞动的线谱

女合：班级是我们的家，我们爱班集体里的温馨。

男合：班级是我们的家，我们爱班集体里的欢声笑语。

男合：班级是我们的家，我们更爱班集体里那浓浓的友情。

女合：二年【 】班班，我们的家。

4人合：我们永远热爱你，我们永远——与你同行。

乙：下面让我们一起学习拍手歌【主持人领学】

甲：你拍一，我拍一，夸夸我们的班集体；

乙：你拍二，我拍二，创设和谐班；

甲：你拍三，我拍三，努力争当优秀班；

乙：你拍四，我拍四，尽心做好自己事；

甲：你拍五，我拍五，团结合作最互助；

乙：你拍六，我拍六，全班谁也不落后；

甲：你拍七，我拍七，争取各项得第一；

乙：你拍八，我拍八，各科成绩不落下；

甲：你拍九，我拍九，好人好事天天有；

乙：你拍十，我拍十，好的集体要保持。

甲：全班合唱 歌曲《 》 【在音乐课里选一首歌】

乙： 今天我们这里好热闹！就连“相声大哥”也赶来凑热闹了！请听相声《今天，我真烦》表演者： 【 】

A ：今天比较烦，比较烦，比较烦……

B：哎，怎么啦，脸色这么难看？是不是生病了？

A：没有。今天我真烦，烦死了。

B：咱们终于搬进新楼了。看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户，墨绿的黑板，多好呀！你烦什么呢？

A：告诉你吧！今天上课铃响了，我一着急，在楼道内跑了起来，给咱们班减了一分。

B：就这事，让他过去吧！下不为例，一定记住，楼内不可以跑。

甲：这还不算，烦心事还在后头呢！我正往教室走，手不自觉地扶着墙，检查的同学又跑过来说：“你看看墙！”我一看，雪白的墙上留下五行黑黑的手指印，又被减了三分。三分哪！回班后，老师又把我狠狠地批评了一次，你说我烦不烦？

A：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”嘛！上次班会课老师讲楼道守则，你没听见吗？

甲：嗨，谁记得住那一大堆。

B：让我告诉你该怎么做吧！

班级、学校是我家，

家庭成员要牢记，

文明礼仪必须要，

做到“四要”“四不要”：

要轻声慢步，不跑跳打闹；

要文明守纪，不大声喊叫；

要右侧通行，不超越拥挤；

要爱护公物，不乱刻乱画。

为了给“家”添光彩，

再难我们也做到。

甲：小小葵花徜徉金色，

乙：小小葵花努力成长。

甲：我们——正用最挺拔的姿态，

乙：我们——正用最绚丽的色彩，

合：渴望光明，拥抱太阳！

甲：诗朗诵《左手和右手》，表演者【 】

1：左手和右手，

两家好朋友；

2：左手加右手，

十个手指头。

1：左手帮右手，

洗脸又漱口；

2：右手帮左手，

画画又打球。

合：左手和右手，

永远不分手。

左手和右手，

永远是朋友。

乙：诗朗诵《谁和谁好》

合：    谁和谁好？

1：藤和瓜好，

它们手拉手，

不吵也不闹。

合：    谁和谁好？

2：蜜蜂和花好，

蜜蜂来采蜜，

花儿仰脸笑。

合：    谁和谁好？

3：白云和风好，

风往哪里刮，

云往哪里跑。

老师：  谁和谁好？

合：我和同学好，

大家唱着歌，

一起上学校。

甲：在这个大家庭里，我们学会了求知，懂得了学习的快乐。

 乙：在这个大家庭里，我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐。

甲：【 】名同学组成了一个集体，一个温暖的集体，

乙：如果，集体是浩翰的大海，

合：我们就是朵朵浪花，扑进你的心窝， 随着你的脉搏，生生不息，起起落落。

乙：如果，集体是辽阔的大地，

合：我们就是一粒粒种子，在你的怀抱中，生根、发芽，结出累累硕果。

甲：如果，集体是一条船，

合：我们就是水手，你载着我们在知识的海洋中扬帆，远航！！

甲： 队会进行第五项：欢迎辅导员讲话。

【辅导员讲话：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。】

第六项：呼号、全体起立。【辅导员领呼，右手握拳举与太阳穴旁，面前队旗，此时旗手应擎旗到前台中央正前方】：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”【队员：“时刻准备着！”】

第七项：退旗【待队旗开始行进时，下口令】向队旗敬礼。【待旗手收旗后】礼毕。

*主持人宣布：“---------学校------中队-------主题中队会到此结束！

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