部编版语文二年级下册:9 枫树上的喜鹊阅读题专项训练带答案解析

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部编版语文二年级下册:9枫树上的喜鹊阅读题专项训练带答案解析
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1小阅读
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。1)蔡医生考华佗的问题是________
2)找出华佗心里想法的句子________,从中体会到他是一个________的孩子。A.听老师话B.善于观察,善于思考
3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。他用青草引诱两只羊分开了。他把两只羊杀掉了。
4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。解析:1)把两只正在打架的羊分开2)硬拉是不行的,我得想个办法;B3)对;错
4)示例:刮骨疗伤;麻沸散【解析】2阅读
太空旅游
太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。
要体验太空旅行,对游客的要求并不高。游客要做的,仅仅是听从宇航员的命令,不要给担任导游的宇航员们制造麻烦,因此游客并不需要经过严格而系统的训练。虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。美国太空冒险公司有一项月球旅游计划。按照这个计划,游客将首先前往国际空间站,在站内停留一周之后再乘坐联盟飞船前往月球,在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景,感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。
1)这篇文章共有________个自然段,其中第________自然段介绍了月球旅游计划。2)给文中下划线的词选择正确的解释。(填序号)前所未有(
A.历史上仅有很少的一两次。B.历史上从来没有过。

失重(
A.物体失去原有的重量。B.物体会增加原有的重量。
3)根据文章的内容判断下列说法的对错,用正确”“错误表示。游客去太空旅行,需要经过严格而系统的训练。即使身体不健康的人,也可以进行太空旅行。③“月球旅游计划中游客可以登上月球仔细欣赏月景。解析:1442BA
3)错误;错误;错误【解析】3小阅读
这片草地真美丽(节选)
星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说:这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
其他城里人也都说:没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。
没有汽车,也没有马路;汀汀先生说:没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。统统都没有,其他城里人也说,这里只有草地,这样的情形应该保持下去。可是,汀汀先生说,这里地方这么小,人这么多,不太方便了。一个不小心,就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢?啊,有啦!我们可以围篱笆。
没错!其他城里人也说,围个可爱的小篱笆。篱笆真方便,大家都有自己的地方,这片草地反正够大。可是,汀汀先生说……
1)读短文,并把词语补充完整。空气________花儿________________的房屋________的工厂
2)这篇短文共有________个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。3)根据短文内容判断正误。用正确”“错误表示。
这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。
根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。4)你能写出几句关于保护草地的警句吗?试试看。解析:1)清新;芬芳;灰扑扑;臭哄哄
2)八;这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦3)正确;正确;正确
4)小草青青,何忍踏之。小草也是有生命的,它也怕疼!【解析】

4小阅读
助人为乐的大象
有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:救命啊!这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说:我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?大象二话没说就从河....(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:谢谢你!
1)在文中的括号里选出正确的动词。
2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。A.大象不说话
B.大象不说话,也不行动C.大象很干脆地行动
3)短文共有________个自然段。第________自然段写了大象用长鼻子把________________救上来;第________自然段写了大象用长鼻子帮助________________浇水。真是一头________的大象,我喜欢它。
4)大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!解析:1)卷;吸2C
3)两;一;小山羊;小河里;二;小兔;萝卜;助人为乐
4)大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。【解析】5小阅读
车子怎么拉不动呢
鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现一辆车,车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,他们用足了狠劲,身上青筋暴露,使出了全身的力气,可是,无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀,小车还是老地方,一步也动不了。原来,天鹅使劲往天上提,虾一步步向后倒拖,鱼又朝着池塘拉去……
究竟谁对谁错?反正,他们都使劲了。
1)从文中找出三个人都用足了劲一个词,这个词是________2)他们都用足了劲,为什么车子没有拉动呢?3)这个故事告诉我们什么道理?解析:1)青筋暴露
2)因为他们向不同的方向用力。
3)只有团结合作,向着一个目标才能成功。【解析】6小阅读

动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。大家看一看,动物多能干!1)找出动物气象员。2)读短文,连一连。快下雨了蚂蚁采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子
3大家看一看,动物多能干,你能举个动物例子吗?解析:1)泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁
2
3)鸽子可以帮人送信。【解析】7小阅读

愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山。人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们看见了,也都过来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把它们搬走呢?
愚公笑着说:我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。从此,这里的人们出门再也不用绕道了。1)仿写词语。例:蹦蹦跳跳(AABB式)
2)这个故事讲的是________(谁)的故事?

3)读故事,判断正误。用正确”“错误表示。愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。
4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?解析:1)进进出出;来来往往;高高兴兴;马马虎虎2)愚公
3)正确;正确;错误4)精卫填海盲人摸象【解析】8小阅读
小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅妞妞。
有一天,妈妈正在雪地上散步。突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。哦,这天,这天多么好看!小企鹅惊奇地赞叹着。这是蓝色的天。妈妈告诉她。
哦,这地,这地的颜色真美丽!小脑袋惊奇地摇晃着。这是白色的冰雪。妈妈告诉她。
这世界就是由蓝色和白色组成的吗?小眼睛惊奇地望着妈妈。
妈妈笑着告诉妞妞:从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。世界很大很大,是非常美丽的……”
1)小企鹅生活在哪里?
2)企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来________3)根据短文内容,判断正误。用正确”“错误表示。
小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。
对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。4)小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗?解析:1)南极。2)遮盖小企鹅。3)正确;错误
4)极昼、极夜、极光。【解析】9小阅读
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:小蚂蚁,你们快乐吗?蚂蚁回答:我们

过冬的粮食快要备齐了,很快乐。
两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂着头问:燕子姐姐,你们快乐吗?燕子说:我们马上就有自己的家了,很快乐。
小公鸡问梅花鹿阿姨:梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?梅花鹿阿姨说:孩子,快乐是需要自己去寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。
1)短文共有________个自然段,文中的小动物有________________________________
2)找出文中小公鸡说的话。3)读了短文,你知道快乐在哪里吗?4)你觉得怎样才能获得快乐?
解析:1)三;小公鸡;蚂蚁;燕子;梅花鹿
2)小蚂蚁,你们快乐吗?燕子姐姐,你们快乐吗?梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?
3)快乐来源于生活中每一件事,快乐在每个人的心里。4)热爱生活,热爱劳动。【解析】10小阅读
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等五谷,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为神农
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了断肠草。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
1)短文第二自然段中的两对反义词是________________________________2)读短文,判断正误。用正确”“错误表示。神农指的是一位古代医生。神农发现了治疗疾病的各种草药。神农最后因为尝了断肠草,而被毒死了。
3)短文主要写了神农对人类的哪个贡献?A.发现五谷B.教人们耕种和收割。C.发现草药,配成药方。
4)关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是()。A.用五彩石补天B..以火德治天下

C.发现了茶叶D.发明农具以木制耒耜解析:1)苦;甜;寒;热2)错误;正确;正确3C4A【解析】
11我爱阅读。(课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领功夫有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。……爬这玩意儿?”小猴犯了难,这么细的竹竿,我可不行。小猴只好打了退堂鼓。
看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。叫牵牛花。小白兔回答道。小猴红着脸说:今天我才知道什么叫天外有天,以后我(也不敢骄傲了。1)这篇短文共有________个自然段,第五自然段是________说的话。
2)短文中的姑娘指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个词语是________
3)请将括号中不合适的字词划掉。4)请选择正确的答案。
①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为(A.小猴很好动。B.小猴很喜欢他们。C.小猴心里很得意。
小猴认为这个姑娘是能人,是因为(A.她是个姑娘。B.她会跳舞。
C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。解析:15;小猴2)牵牛花;目瞪口呆3)功夫;绑;在4CC【解析】
12我会阅读下列短文,按要求回答问题。

小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。
小乌鸦浑身墨()黑,难看极了,小啄(zhuó)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。1)这篇短文一共有________个自然段。2)照样子,写词语。
吵吵闹闹(AABB________________
3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序号)
A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-________
小啄木-________小百灵鸟-________
4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。5)在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?解析:14
2)热热闹闹;高高兴兴3CBA
4)因为小孔雀只看别人的缺点,觉得别人不好,所以找不到合适的朋友。5)每个人都有自己的长处和不足,要多看别人的长处。【解析】
13课外阅读,完成练习。
小露珠
黎明时分,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
早哇,像钻石那么闪亮的小露珠!蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。早哇,像水晶那么透明的小露珠!爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。早哇,像珍珠那么美丽的小露珠!落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
一会儿,太阳公公披着彩霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。小露珠爬着,滚着,笑着,她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越多,小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇,但是,她还是走了,没留下一点儿痕迹。1)结合短文填量词。________露珠________热气
2)文中出现了________个小动物,分别是________3)植物们都为小露珠做了什么?。4)找出符合短文内容的一项。(

小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。小露珠在太阳公公的照射下消失了。解析:1)颗颗;股
2)三;小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶
3)向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。4【解析】
14阅读短文,完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:狮子,身体怎么样?狮子说:我身体不好,你干吗不进来呀?
狐狸回答说:因为我看到许多脚印--进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。1)短文共有________个自然段,标出自然段号。
2)狮子为什么要躺着装起病来?因为________,所以________3狐狸看透了它这个诡计是指________。这个诡计是________狮子钻进山洞里装病。
狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。4进洞的挺多,可是出洞的没有意思是:________探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。
5)狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道________,狐狸想:如果________,所以狐狸不进洞探望。解析:13
2)狮子老了;已经无力捕捉野兽3)狮子;4
5)狐狸知道这是老虎的诡计;进去就会被老虎吃掉,再也出不来了。【解析】
15阅读短文,回答问题。
(一)揠苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我的想个办法帮它们长。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。1)从文中找出下列词语的近义词。盼望---________烦躁---________
2)为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用横线画出相关句子。
3)结合前后文,推测一下词语的意思。揠苗助长:________筋疲力尽:________
4)我觉得这个人的办法________,因为________。读了这个故事,我想告诉小朋友________
解析:1)巴望;焦急2)把禾苗一棵一棵往高里拔。
3)把禾苗一棵一棵往高里拔。;累的一点力气都没了
4)是错误的;禾苗拔高后就死了;违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。【解析】16阅读理解
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服,但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中,航天员几乎没有重量,只要轻轻一蹬脚,就能从这边到那边。航天员吃的东西像糨糊(jiànghu一样,装在像牙膏管子的容器里,挤进嘴里去吃,不让食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞,航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。……
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
1)判断下列说法是否正确,用正确”“错误表示。在太空中,航天员轻飘飘的,几乎没有重量。航天员在太空中可以泡方便面吃。
文中描述的太空生活是人们想象出来的,人类从来没有飞上太空过。2)句式练习,仿写。太空生活是多么的奇妙、有趣啊!________是多么的漂亮啊!________是多么的________解析:1)正确;错误;错误
2)公园里的景色;我们的生活;美好啊【解析】17小阅读
大自然的语言

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。这语言到处都有,仔细观察就能发现。你看那天上的白云,就是大自然的语言。
白云飘得高高,明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家,出门要带伞。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗点大自然在水面上写着:春天来到人间。大雁在编队南飞,不就像省略号一串?大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。大树如果被砍倒,你会把年轮发现——一圈就是一岁,这也是大自然的语言。你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈——一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。大自然把三叶虫化石嵌在喜马拉雅山巅。这是告诉人们:那儿曾是汪洋一片。大自然把一块漂砾撒在江南的庐山。那又在提醒大家:这儿有过冰川。大自然的语言哪,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。
1)画线句子的意思是A.蝌蚪像黑色的逗点B.蝌蚪不像黑色的逗点
2)短文写了哪三种大自然的语言?请填一填。蝌蚪水中游,是________来到人间。大雁南飞,是________就在眼前。
大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的________3)怎样才能找到大自然的语言?判断正误。爱学习,不粗心大意。爱学习,爱写字,不随意乱跑。
4)大自然的语言真是妙不可言,下列语言你能懂吗?小蚂蚁搬家。它在说:________乌云布满天空。它在说:________解析:1A
2)春天;秋天;年轮一年长一圈3)对;错
4)快要下雨了;大雨马上到了【解析】18课内阅读。

揠苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:得想个办法帮它们长。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。1)从文中找出下列词语的近义词。盼望---________烦躁---________
2)为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,3)结合前后文,推测一下词语的意思。揠苗助长:________筋疲力尽:________
4)我觉得这个人的办法________,因为________。读了这个故事,我想告诉小朋友________
解析:1)巴望;焦急2)把禾苗一棵一棵往高里拔。
3)把禾苗一棵一棵往高里拔,以助其生长。;累的一点力气都没了。
4)是错误的;禾苗拔高后就死了;违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄【解析】19课外阅读。
小雨滴找妈妈
小雨滴抬头看见天上的云妈妈,她好想云妈妈呀!
青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上,送她去找云妈妈。青蛙往一蹦,把小雨滴掀到半空中,可是离妈妈还远着呢,而且她又掉了下来,掉在小甲虫的背上。小甲虫带着她开始往上爬,爬到花朵的尖儿上,够不到云妈妈;又爬到灯芯(xīn)草顶上,还是够不到云妈妈。没办法,只好请小鸟来帮忙。
小雨滴在小鸟背上还没站稳,小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个跟头栽下去,掉到一片红叶上,红叶被她一撞,从树上落到了小溪里。红叶像一条小船,载着小雨滴往前赶。不一会儿,小溪把小船送进了小河,小河用波浪把小船送进大海,大海把小船甩到天上去,又惊险又好玩儿,小雨滴快要见到妈妈了吧?
这时太阳出来了,小雨滴被太阳的热量蒸发了,变成一团雾气,往天上升去。看!云妈妈伸出手来,正在等着拥抱她呢!1)小雨滴的妈妈是________
2)短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了?在下面的横线上按顺序写一写。
青蛙→________→________→________→小溪→________→________→________→________

3________________,还是够不着,于是就找别的动物来帮忙。4)小雨滴找到云妈妈后心情应该是()。A.悲伤的B.着急的C.开心的
5)用照样子,写一写。
例:红叶像一条小船,载着小雨滴往前赶。________________________解析:1)云
2)小甲虫;小鸟;花;红叶;小河;大海;太阳3)花朵的尖儿上;灯芯草顶上4C
5)蘑菇;一把小伞;为小蚂蚁挡雨【解析】20阅读理解
夏天
夏天的午后,太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿(花儿低着头(湖水被烤热了(鱼儿怕是要被煮熟了吧(别急,小燕子低飞着转_______(zhuǎnzhuàn圈,报告着:要下雨了!
风来了,云来了,闪电来了,雷公公跑来了!哗!哗!哗!大雨快活地下起来了!过了一会儿,风走了,云散_______(sansan了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又出来了,天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!
湖里,小鱼摆着尾巴游得多欢快啊!湖边有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。你瞧,他们多像一群小鸟,飞过雨后的彩虹!
1)请在文中的(里填上合适的标点。2)给文中的加点字选择合适的读音。
3)雷雨前,________飞得很低;雷雨中,大雨快活地下着;雷雨后,天边挂起了________
4)第二自然段中,作者描写了哪些景物?用横线在文中画出。
5)你从什么地方可以看出要下雨了?请用波浪线画出来一处。你还积累了哪些关于天气的谚语?请写出一句。解析:1),;;;2zhuànsàn3)小燕子;一道彩虹
4)柳叶;花儿;湖水;鱼儿;小燕子
5)示例:小燕子低飞着转圈,报告着:要下雨了!;朝霞不出门,晚霞行千里。...................【解析】

21阅读理解
两颗种子
从前,有两个少年,他们都有美好的理想。怎样才能实现理想呢?两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。
几年以后,老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!
老人听完,高兴地说:孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;_____________________”.1)照样子,写词语。
途径(两个字为近义词)________________
2)两个少年都得到了一颗种子,一个把种子________,一个把种子________3)第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋?(A.因为他把种子收藏得很好。B.因为他找到了实现理想的方法。
4)知道了两个少年保存种子的情况,老人会说什么?把老人的话补充完整。解析:1)收藏;寻找2)收藏起来;种在地里3B
4)只有用汗水浇灌它,它才能结出丰硕的果实!【解析】22阅读理解
争吵
春雨哗哗哗地下着,树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qín走兽(shòu都在寻找避(bì雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我挤,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑(chēng)着。
一只黄莺说:我的左边淋雨了(你往右边靠一靠(另一只黄莺说:我的右边淋雨了(你往左边靠一靠(
他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,(kā(chā”一声,蘑菇伞断(duàn……
春雨姐姐说:“_____________________"
小黄莺们听了,红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。


1)短文有________个自然段,第________自然段写蘑菇伞快支撑不住了。2)在文中(处加上恰当的标点符号。3)蘑菇伞断了的原因是什么?
4)春雨姐姐会对小黄莺们说什么?________请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时,语气应该是________(A.温和B欢快C厌恶的。5)根据短文内容,下列说法正确的一项是(
A.短文描写了秋天的雨景
B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了
C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖解析:1622),!,!
3)两只小黄莺你拥我挤,谁也不愿意让一让。4)朋友之间应该互相谦让,不应该争吵。;A5B【解析】23快乐阅读。
聪明的小羊
小羊在路上走,大灰狼跟上来说:小羊弟弟,咱俩一起走吧!小羊知道大灰狼没安好心,就对大灰狼说:不是咱俩,还有一个呢!大灰狼忙问:还有谁?小羊说:猎狗大哥在后头呢!大灰狼一听,连忙走开了。
1聪明的反义词是________连忙的近义词是________2)这段话写的是________________的对话。3)大灰狼为什么要和小羊一起走呢?4)为什么说这只小羊很聪明?解析:1)愚蠢;赶紧2)小羊;大灰狼3)它想吃小羊
4)因为它用猎狗吓跑了大灰狼【解析】24快乐阅读。
小猪学本领
小猪要小鸭教他游泳,但刚一下水,他就大叫起来:这水太凉了,我还是学点儿别的吧。说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。这树太高了,我

还是学点儿别的吧。说到这,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。跑步太累了,我不学了。说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。1)根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是海水太________,大树太________了,跑步太________了。2)根据短文内容判断正误。
小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。小猪什么也没学会,,是因为他怕困难。小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。3)小猪什么也没学会,他很后悔。他会想些什么呢?解析:1)小鸭;小猫;小狗;凉;高;累2错误;正确;错误3)略【解析】25读短文,完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书,认真地讲着。其实,这时的小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文,他停了一下说:下面这篇文章有几段好懂,你们自己看,我要跳着讲了。
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:可怜的熊先生,他站着讲已经够累了,干吗要跳着讲呢,他能跳得动吗?这话让全班同学都听到了,大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说:谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着讲课了,其实我是跳不动的……”
在笑声中,小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。1)小刺猬上课有什么坏毛病?
2)熊先生上课讲得很认真,小刺猬的心却早已飞到________
3)熊先生的跳着讲的意思是________,小刺猬认为是________。(填序号)一边跳一边讲课课文好懂的地方不讲了,让大家自己看4)通过这个故事,你明白了什么?
解析:1)他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。2)窗外的小树上去了3

4)上课要认真听讲,不要开小差。【解析】26阅读小木屋。
你好哇,乌龟先生。小青蛙看见一只乌龟,你急急忙忙地要到哪儿去?瞧你背上都累出汗来了。”“不,我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候,是要下雨了,空气太潮湿了。乌龟喘了一口气说,你不觉得闷吗?暴雨将要来了!”小青蛙一听,来不及向乌龟道别,扑通一声跳进长满荷叶的水池……
随着一阵雷声,暴雨倾注下来了。正要出门的小灰兔看见大雨发愁了,但他推开门就发现一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞收白菜去了。正要出门的小松鼠看见大雨发愁了,但他看见树下有一片大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞去采蘑菇了。正走在半路上的乌龟看见大雨发愁了,但他看到路边石头上放着一片刚摘下的大荷叶,这不是一把挺好的伞吗?他打着伞继续赶路……傍晚,小灰兔、小松鼠、乌龟办完事回家了。他们在一座用白色树干做成的桥上相遇了,大家打着一样的荷叶伞,彼此看着,都感到奇怪。
只有乌龟知道,这伞是谁送的。
1)文中________________________收到了荷叶伞。2)荷叶伞是________送的。
3)乌龟背上有水珠的时候,说明要下雨了。你还知道关于哪种动物的什么现象也说明要下雨了?
解析:1)小灰兔;小松鼠;乌龟2)青蛙
3)燕子低飞也说明要下雨了。【解析】
27阅读短文,回答问题(一)
亡羊补牢
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈(juàn破了个窟(kū)窿(lónɡ),夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼(diāo)走了。街坊劝quàn)他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。1)照样子写词语。
:结结实实(AABB式词语):________________________2)短文一共有________个自然段,其中第1自然段有________句话。3)这个故事告诉我们(A.要善于听取别人的意见。B.一定要等羊都被偷完了再修羊圈。解析:1)慌慌张张;叽叽喳喳;大大方方

2533A【解析】28课外阅读。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:老牛爷爷,怎样才能快乐呢?老牛说:帮助人们耕种田地,就快乐了。
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?蜜蜂说:飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。
小公鸡回到家里问爸爸:爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?
爸爸笑着说:帮助别人,你就会得到快乐。
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。1)在文中找出一对反义词。________——________
2)小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他________,后来他________,成了一只快乐的小公鸡。
3)你认为怎样做才能快乐呢?解析:1)苦恼;快乐
2)整天没有事情做;每天早早起床,和爸爸一起为人们报时3)帮助别人,奉献自己,为社会做出力所能及的贡献……【解析】
29读下面的对话,完成后面的习题。
岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?川川认真地问:这上面有字吗?
有。你来看,这是雨点儿留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字啊!川川又问:这上面有图画吗?
叔叔说:有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口1)在第五自然段的里加上标点符号。2)找小这段对话中的一组近义词,写在下面。________——________3)填空。
这段对话中的指的是________
②“上的字是指________________________4)自然界除了岩石,还有很多,请选一选。A.读懂方向B.读懂天气
云也是一本,看见它我就能________大树也是一本,看见它我就能________

解析:1)。2)脚印;足迹
3)岩石;雨痕;波痕;矿物4BA【解析】30阅读我最棒
________________
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱三只一群五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
1)从短文中找出合适的词语填在括号内。________的细雨________的露珠________的梨花________的海洋2)读短文,找出梨果的特点填空。形状:________颜色:________气味:________
3)短文是按照时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:________________________
4)给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。5)作者为什么爱家乡的银梨?解析:1)蒙蒙;甜润;洁白;银色
2)扁圆扁圆;开始,果子的颜色呈淡绿色,以后颜色变深变黄了。;清香3)阳春三月;五月;中秋时节4)家乡的银梨
5)银梨,不但把美的化和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。【解析】

部编版语文二年级下册:9 枫树上的喜鹊阅读题专项训练带答案解析

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