大班科学《会魔法的吸管》微教案

发布时间：2023-05-22 19:15:23


微课：《会魔法的吸管》
——大班科学活动
设计意图：
幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我们抓住这一教育契机，创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。让幼儿成为活动的学习者、探索者，萌发幼儿爱科学的情感。
《纲要》中提出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。从而我们选择的《会魔法的吸管》，这一活动内容也正体验了科学活动生活化的原则，引导孩子探索水杯中有大气和水的压强，水就会沿着管子向压强小的低处流出。
活动目标：
1.感知虹吸现象，了解虹吸现象在生活中的应用。
2.探究产生虹吸现象的条件，并能大胆表达自己的想法。
3.让孩子乐于观察、发现生活中常见的科学现象。
活动重、难点：


能够在探索水杯中有大气和水的压强的过程中，发现水就会沿着管子向压强小的低处流出。
活动准备：
材料准备：大杯子1个、小杯子2个、弯曲吸管1根、颜料（色素）、水。
活动过程：
一、活动导入：
——嗨，我是佳佳老师。
——嗨，我是小淘气。
——佳佳老师：今天佳佳老师带来了一个有趣的科学实验游戏：《会魔法的吸管》；
——小淘气：噢！到底是什么吸管会魔法这么厉害呢？
二、出示视频（马桶中的虹吸现象）
——小淘气：妈妈，为什么按下马桶的放水按钮就会有水流出来呢？
——妈妈：因为马桶在放水时，利用了虹吸原理。
——小淘气：什么是虹吸原理呢？

大班科学《会魔法的吸管》微教案

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