散文常见的表现手法

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一•散文常见的表现手法

1、 象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的槪念、思想或感请，特点是利用象征物与被象征物之间的某一 特点（内容）得到含鶴而形象的表现，增强文幸的表现力，象征手法的“托艾于物”也就是“借此言彼”,主旨 含而不露，隐而不晦。

2、 衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其 形象究出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含舊，独具风格。

3、 先抑后扬，感请铺垫，引发好奇。

4、 托物言志.作者在对事物进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念.把自己的感请融入 到事物中，来表达自己的内心情感，含篇、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感拿受。

5、 借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。

6、 虚实结合,可以抓住重点，究出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特 点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。

7、 动弊相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。

8、 以小见大，由平凡细微的爭情反映重大的主题，究出表現中心，更有震撼力。

9、 联想与想象。所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础 上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文幸内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添*幸的 艺术表现力。

10、 引用A、引用传说故事：增强文章的传奇性、物的神秘性，丰富文章的内容：B、引用诗歌：丰富文幸内 容，结合描写的景物，可增强丈幸的诗情画意，使文幸具有意境美；C、引用名言：使文幸更具有说服力。

11、 渲染与烘托。

渲染是指作者通过对人物的外形、行为、心理.语言或爭件、环境.景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写， 突出人或爭物的本质特点.用以加深主题的一种表现手法。

烘托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象究 出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含爺，独具风格。

不同点：渲染在于对某种事物有意重彩泼墨式的描写；衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物超 到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用：对用来衬托的其他事 物也可以用渲染的手法来描写。

五种常用的表达方式：

记叙.议论、描写、抒请、说明

散文常用的是描写、记叙.议论：议论和抒情往往为点题服务。

几种常考的修埠：

比喻、拟人、排比.夸张.对比、反问、设问、引用、比拟

长句：结构复杂，容量大，多用关联词语，逻辑性强，表意周密、严谨、精确、细

致，多用于书面语：

短句：结构简单，容量小，但生动活泼，富于变化，表意简洁、明快、灵活，常用

于口语及文艺语体中。

仁散文的JeL达方式：常用的农达方式k记叙、议论.描旧、抒情和说明。

2、 A、散文中的议论：往往有揭示意义（主旨）、画龙点局、深化主題地作用。

3、 B、散文中的描写：往往为了展示人物特征、暗示吋代背景、渲染情感氛国。

4、 C、散文中的抒情：往往有抒发作者情感、揭示文章意蕴、表现形象意图的作用。

5、 D、散文中的倒叙：送成悬念，引人入胜。

6、 E、散文中的插叙：对主妥情节或中心事件做必要的铺垫照应，使情节更加完整、结构更加严密，内容更加 充实丰滿。

7、 F、-散文中的平叙：“花开两朵，各表一枝”，使思路更清晰，相互照应更得体。

8、 G、散文中的景物描写：描写自然风光，营造某种氛国，烘托人物情感或思想。

9、 H、散文中的环境描写：交代背景，表明事件发生的时间地点，渣染气氛，更好地表现人物心理或形象。

10、 1、散文中的人物描写：包括肖像.行为.心理、语言、细节描写，往往是为了展现人物内心，刻画人物 性格，塑透人物形象；同吋促进故事情节的发展。

J、散文中的叙述人称

第一人称：便于点接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；町以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身 经历，增强文辛的真实感；便于直接表达“我”内心的尊怒哀乐，亲切自然。

第二人称：

1拉近与读者或作岛中形象的距离，便于作者与之点接对话和沟通交流；

2便于作者的感情抒发；

⑧在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。

第三人称：直接表现生活，不受吋空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映史 广阀的画面和史丰富的内容。

IK 2、散文中的修辞方法：常用的有比喻、拟人.排比.对比、衬托.渲染、夸张、反复等。

12、A.散文中的比喻：作用在于把妥说地事物反映得生动形象。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具 体。

13、 B.散文中的拟人：给物賦予人的形态和情感，使之人格化，使描绘生动形象，表意丰富。

14、 C、散文中的排比：使内容表达更集中、更突出、更鲜明；情感抒发更强烈、更有气势。

15、 D、散文中的对比：能使所表达的爭物特征或所阐发的道理更绊明、史突出；能彻底揭示矛盾，使文章内 容表达史显爱悄分明。

16、 E、散文中的衬托：以一些事物为陪衬来突出某一事物，使所议论或描写的爭物更加突出，更加鲜明。

17、 F、散文中的漫染：通过某一方面的铺陈叙写，集中描绘，突出人或事物的本质特点，用以加深主题。

18、 G.散文中的夸张:烘托气氛，増强感染力，增换联想；创透气氛，揭示本质，给人以启示。

19、 H、散文中的反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清艮次；多次强羽，给人以深刻印象。

20、 3.散文的表现手法：常用的有联想想象.比喻象征.对比衬托.欲扬宪抑.虚实结合.动静结合、点面 结合.托物言志、借景抒情、以小见大.铺垫照应.制造悬念.言犹未尽等。

21、4、散文的行文布局：带见有包括文眼句、总起句、 的安排，以及详略得当、叙议结合、引经据典、巧譬善喻、

2、 思维模式

⑴、位置定位：句段在文中、段中的位瓷不同，其作用不同。材料所在段落的范国。这些都是答作用题褂鬼矣思 考的。

（2）、把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。

⑶、抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有矣求说“具体”作用，在答题中也切不节笼统回答

“承上启下”。

（4）、根据不同文本的内容安排，有时还矣结合表現手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”

“衬托”等。

3、 答題模式

结构上：常见的表现手法

L.承上启下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……过渡到……（物人，景悄，事理），由……转而写 到……

2•引起下文：为下文写……埋下伏笔，为下文写……张本，为……进行了铺垫，呼应下文……，奠定了文章的感情 基羽

3•总结上文：呼应上文……，点明了全文的主旨，并进一步……，卒章显志，表达了……

4线索：贯穿全文的线索，在文中'次出现，怎艮递进，逐层深入，把……感情推向商潮

内容上：是为了写什么或为了说明什么（主矣内容或主題），抒发了作者……情感，表现手法、用得比校生动的 词句及其表达效采

（2）、关于引文（引述、穿插性材料）在凍文中的作用的答題模式。

1对当柿语段的内容作用；

2对全文的作用；

⑧丰富文章内容或宙有诗意等。

④增加权威性、文学性、历史性、文化性（视文体和功能而定，不要完全罗列）。

（四）、标題作用

【知识储备】

1、线索作用。 2、突出叙述的对象（人、物）

3、点明主题、承栽作者情感。 4、象征意味、窝意深刻。

5、技巧（主矣是修絆手法及效果） 6、吸引读者（激发读者兴趣）。

（五） 、景物描写作用题

【知识储备】景物描写——具体场景，如地点、吒候、时间、景色、场面等。

1自身的、独立的审美价值；表现地域风光，提示时间、季节和环境作用。

2渲染气氛，为下文铺垫；奠定情感基调。

3烘托叙述对象（人或物）某种特征。

4象征、暗示作用。

（六） 、写作内容作用题

【知识储备】1、对文章内容表达的作用，如使内容丰富、充实，具体、生动等，更富有文化性、文学性，诗情画 意。

2、 情感芳托或象征、禽意等。

3、 悬念.激发读者的阅读兴趣。

4、 贯穿全文的线索。

5、 照应（呼应）

6、 突出主旨，升华（深化）主

散文常见的表现手法