开题报告的研究方法怎么写
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开题报告中的研究方法怎么写要想写好一篇论文开题报告，必须灵活掌握并运用各种研究方法。开题报告 的研究方法各异，按照自己的课题来选择合适的研究方法才是重要的。 但是笔者 发现，很多人对研究方法都一知半解，不会运用，或者掌握的不透彻，不完整。 那么开题报告中的研究方法怎么写才符合要求 ？都有哪些研究方法呢？笔者下面 做了详细总结介绍，给大家作参考。
1 选题背景及意义 研究内容加方法 輕创新及难度 进度和完成情况
在了解开题报告中的研究方法之前，我们先来了解下研究思路。开题报
告的研究思路主要是写如何对于研究对象进行研究， 法，经过什么步骤，达到什么研究目的， 究思路的主体。
一、研究思路：
1我们将以文献研究法为指导， 学校对党员的评价。
2、通过开展党员贯彻落实学校 通过建立健全有关的规章制度，完善
研究什么东西，用的什么方
从而综合起来变成毕业论文开题报告研
双主协调，共同发展”的教学理念示范
性教学为主导的教学研究活动，进行新一轮教学思想大解放活动。
3、通过访问等形式向广大群众了解和征求意见，研究党支部的学校思
想大解放中的推动作用。
二、实施步骤：
1实施步骤：分为四个阶段
A.准备阶段
a. 筹建课题研究主要成员小组，撰写课题申请报告 ； b. 撰写课题开题报告。
B. 申报与立项阶段
a. 正式申报课题，等待批准立项；
b. 修改开题报告，确定细化研究内容与方向，召开开题会 ； C. 实施阶段
下面笔者分享开题报告中的研究方法，都有以下几种： 一、 文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，
从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用 于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状， 帮助确定研究 课题。②能形成关于研究对象的一般印象， 有助于观察和访问。③能得到现实资 料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
二、 实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系
的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预 研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实 验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。 第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除 各种可能影响科学的无关因素的干扰， 在简化、纯化的状态下认识研究对象。第 三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
三、 观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、 研究提纲或观察表，用自己的
感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察 具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具 有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新 的发现。
四、 调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。 它是有目的、有计划、有系统
地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中 常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案 研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对 调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的 知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料
的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式， 分发或邮寄给有关人员，请 示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
五、 功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用
的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要 (即具有怎 样的功能来解释社会现象。
六、 个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象， 加以调查分析，弄清其
特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型： (1个人调查，
即对组织中的某一个人进行调查研究；(2团体调查，即对某个组织或团体进行调 查研究；(3问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
七、 定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳
和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工， 从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内 在规律。
八、 定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精
确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
九、 跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方
法，也称交叉研究法。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合， 形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有 2000多种学科，而学科 分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密， 在语言、方法和某些 概念方面，有日益统一化的趋势。
十一、系统科学方法
20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综
合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、 控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强 有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法 论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使 用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用， 而 且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我 们称其为系统科学方法。
十二、信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。 美国数
学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。 当前，正处在信息革命的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法 就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整 理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法， 它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握 运用规律的能力。
十三、数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对
研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表 述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系 ，质变 和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须 重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学 方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
十四、描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通
过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多 的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。 它能定向地提出问题，揭
示弊
端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性 的多种 