幼儿园小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)
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幼儿园小班美术教案:小鱼吐泡泡(用印章印画)
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>>>>>>>>前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅>>>>可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为>>>>整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、>>>>初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。>>>>
教学目标:1.能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。
2.初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。
教学准备:1.画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。
2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。3.《小鱼游》的音乐。
教学过程:一、导入,引起幼儿的兴趣。
师:今天天气真好!小鱼宝宝们,跟着鱼妈妈出去玩吧!
(播放《小鱼游》的音乐)
二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。1.师:小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐
泡泡的?
幼:波罗波罗…
2.师:今天老师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶
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幼:瓶盖。
3.教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用
力压一压,然后拿起来,“波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)
问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。
师:我们刚才蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么办
呢?(请个别幼儿说说)引出:可以拿一块小抹布把它擦干净了以后,再去蘸别的颜色。
4.教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提
醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来,“波罗波罗”吐出一个红泡泡。)
5.提问:谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你
想要吐什么颜色的泡泡?
幼:绿色。(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随她一起边说边
徒手做动作。)
6.问:你还想不想吐泡泡呢?幼:想。
师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。(出示范
画)
问:好看吗?幼:好看。
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