教导主任岗位职责

一、教导主任主要负责学校的教学及与教学有关的

各项事务．并就全校的教学质量对校长负责。

二、配合校长建设一支造诣较高，教学经验丰富，

适应社会需求的、相对稳定的教师队伍。

三、制定每学年、每学期教学计划，并根据教学计

划编制各学科教学大纲。

四、落实教学计划和教学大纲的要求，每月检查教

师的教学进度，保证教师在规定的时间内完成教学任

务。

五、不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教

师，每学期必须听课5次以上，并对教师的课堂教学进

行评估考核。检查教师对学生的作业批改情况。

六、督促检查教师的班级管理工作、、

七、检查教师备课，包括教案、课件或作文教师的

下水文。

八、组织集体备课、说课、公开课及教研活动等．

九、制作每学期各学科上课日程表，井传达招生部。

教师岗位工作职责

一、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持

依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨。

二、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规

章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书青人，注重言传身教转。

三、严格执行课程计划，促进学生奠、智、体、美、

劳诸方面全面发展。

四、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全

体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高

教学质量。

五、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学

生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚掌生，耐心辅导

差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担。

六、积极参加学校的教研工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外炼基本功，不断总结教学经验，改进教学方法。

七、主动维护学校荣誉，共剖文明校风。

八、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

教师日常行为规范

　　为了进一步规范我校教师的职业行为，增强责任意识，树立良好的教师形象，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，制定我校教师日常行为规范。

一、遵纪守法，依法执教。要认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。不得散布、传授违背党和国家方针政策、影响学生身心健康的言论。

二、爱岗敬业，乐于奉献。要热爱学校，热爱本职工作，树立甘为人梯、乐于奉献精神，不得损害学校利益和集体荣誉，不得刻意索取待遇，不得擅自迟到、早退和缺课，不得不备而教、不批改学生作业。

三、服从分工，讲求团结。要服从学校分工安排，维护集体利益，同事之间要互敬互谅、讲求团结协作。

四、爱护学生，平等相处。要关心爱护、公平对待每一位学生，要尊重学生的人格，保护学生的合法权益。不得讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。

五、严谨治学，遵章守纪。要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断探索教学规律，改进教学方法，提高教育教学水平，不得以个人名义在校外兼职，不准参与赌博、邪教、传销等违法违纪活动。

　　六、廉洁从教，严于律己o要坚守高尚的道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响。不准利用职务之便索要或变相索要、收受学生和家长礼物，不准接受学生及学生家长的宴请，不准利用职务之便谋取私利。

　　七、尊重家长，相互信任。要建立家校联系制度。教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，不准训斥、指责、刁难和侮辱学生家长。

　　八、以身作则，为人师表。教师要在政治思想、道德品质、言行举止等方面以身作则，自觉为学生率先垂范，做到行为规范、为人师表、教学相长。

教导主任岗位职责