陈实与“梁上君子”

陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：

“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：

“孰也？”实指梁上盗曰：

“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：

“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。

自是一县无复盗者。

【注释】①归：

承认

【文言知识】

盗与贼。现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰与此相反：

盗多指小偷，贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的“盗”指偷窃。

【思考与练习】

1、解释：

①栖②阴③夫④斯⑤孰⑥徐⑦谕⑧省⑨一

2、翻译：

①时岁饥民馁②正色训之

3、理解：

“梁上君子”现已成成语。它是指

赵简子元日放生

邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：

“正旦放生，示有恩也。”客曰：

“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：

“然。”

【注释】①邯郸：

晋国的都城，今河北邯郸市。②正月元旦：

即农历正月初一。③简子：

即赵简子，晋国权臣。

【文言知识】

词类的活用。上文“君如欲生之”中的“生”，为动词，解释为“活命”，但若把整个句子理解为“您如果想活命它们”就不通了，因为“生”在这句话中要作“使动词”用，即“使„„生（活命）”，句意为“您如果想使它们活命”就正确了。又如“人欲死之”，应理解为“人们想要使他死。”这是词类的一种活用方法。

【思考与练习】

1、解释：

①以②竞③然

2、翻译：

①示有恩也②恩过不相补矣

3、理解：

“死者众矣”前省略了主语

4、上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解释为“禁止”，那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢？

邓攸弃儿保侄

邓攸，晋人也，有弟早亡，惟有一儿，曰遗民。时值动乱，胡人入侵京师，掠牛马。邓攸挈妻子亡。食尽，贼又迫，谓妻曰：

“吾弟早亡，但有遗民，今担两儿，尽死。莫若弃己儿，怀遗民走。”妻涕如雨。攸慰之曰：

“毋哭，吾辈尚壮，日后当有儿。”妻从之。

【注释】：

①胡人：

匈奴人。②京师：

京城。③挈：

带着。④毋：

不要。

【文言知识】

“涕”及其他。“涕”现代汉语作“鼻涕”解释，而在文言中指“泪”，而“鼻涕”在文言中则用“泗”表示。上文“妻涕如雨”，意为妻子的眼泪像雨一样掉下。这就是古今词义的不同。又，上文“怀遗民走”中的“走”，不是慢步而行，而是“奔”，这又是古今词义不同。

成语“走马看花”中的“走”，是指“奔跑”，骑在奔跑的马上看花，那花当然看不清楚李，所以它用来形容大略地观察一下。又，上文说到“挈妻子亡”，其中“妻子”是指“妻”与“子”。这又是古今词义不同的一例。

【思考与练习】

1、解释：

①惟②值③迫④但⑤担⑥莫若⑦从

2、翻译：

①怀遗民走②吾辈尚壮

3、比较：

上文有三个“亡”，依次分别解释为：

①②③

答案：

陈实与“梁上君子”

1．①躲②暗中③句首助词，无义④这（地步）⑤谁⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整个

2.①当时荒年百姓饥饿（饥，荒年）②严肃地教育子孙。

3.小俞。

赵简子元日放生

1．①同“于”；在②争着③对的

2.①表示（对飞禽）有恩德②恩德补偿不了罪过。

3.鸠

4.担当、胜任。

邓攸弃儿保侄

1．①只②恰逢③靠近④只⑤挑⑥还不如⑦听从

2.①抱着弃民逃跑②我们还年轻。

3.①死②逃跑③死

中考文言文课外阅读及答案