《扣好人生第一颗扣子》主题班会教案 

    织金四中 九年级（7）班  

教学目标： 

1、树立社会主义核心价值观教育。 

2、用社会主义核心价值观来要求自己，激发对新学期、新知识的学习热情。     

教学重点：

如何践行社会主义核心价值观，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

教学难点：

树立社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观来要求自己。    

教学设计：

一、课前谈话 

师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化？

二、重温十九大，树立社会主义核心价值观。 

学生活动：扣扣子活动

小结：生活的经验告诉我们，有时出门急着穿衣服，扣子却老是对不准，始终拉不平，等都扣上了，对镜一检查，才发现衣襟是扭着的，原来第一颗纽扣扣错了。上衣一般是七粒扣子，剩余的扣子是沿着第一粒纽扣的顺序寻找扣眼以此类推，第一粒扣子没有扣好，后面即便扣得再好，也无法让衣服变得熨展、顺贴，而且最终还会导致衣边错乱。这就是“第一粒纽扣”效应。

三、青年要自觉践行社会主义核心价值观

2014年五四青年节这天，在这个属于青春的节日里，习近平总书记来到北京大学。在和师生们座谈时，习大大对同学们说，青年时期的价值观养成十分重要，“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”他强调，广大青年要身体力行在实现中国梦的伟大实践中，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！

共青团中央日前发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。

问题一：社会主义核心价值观具体是指什么呢？

（一）树立社会主义核心价值观

党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观

1. 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐

2. 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法制

3. 个人层面的价值标准：爱国、敬业、诚信、友善

请用三分钟时间来快速记住这24个字

四、积极培育和实践社会主义核心价值观

问题二：如何培育和践行社会主义核心价值观？

习主席向我们青年人提出了宝贵的五点要求：

第一，广大青年一定要坚定理想信念。

第二，广大青年一定要练就过硬本领。

第三，广大青年一定要勇于创新创造。

第四，广大青年一定要矢志艰苦奋斗。

第五，广大青年一定要锤炼高尚品格。

问题三：我们如何践行社会主义核心价值观？

课堂是我们学习的主阵地，是我们成就梦想的地方，然而有些人……

1.上课睡觉、说话、和别人打闹、吃东西

2.浪费粮食、水资源

3.课间在校园内追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。

4.乱扔垃圾、倒污水。

有的同学将零食带进校园，吃完后随处乱扔。

有些同学从楼上往下扔纸或吐口水。

有些班级乱倒垃圾，或用簸箕倒垃圾时把纸屑掉到其他班级的环境区。

有些同学一出校门就买零食，边走边吃边扔……

这些现象破坏了周围的环境，同时也增加了值日生的劳动量。

还有其他不文明行为，乱涂乱画、随地吐痰、因小事说脏话粗话、互相谩骂、打架斗殴、给别人取外号、破坏公物、践踏草坪 ……

讨论：那我们怎样做到文明礼貌？

1.当代青少年应具备的核心价值观

当代青少年承担着民族复兴，实现中国梦的关键。用社会主义核心价值观来要求自己，应着重从以下几个方面进行：

（一）诚实守信，是我们做人的原则

1.考试不作弊

2.作业不抄袭

3.向家长和老师作的承诺要践行。

4.答应同学的事情要办到。

5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。

（二）说到做到，坚定不放空炮。

五、课堂小结

同学们，行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的学生，做一个有道德的人。

让我们再来背诵社会主义核心价值观

富强 民主 文明 和谐

自由 平等 公正 法治

爱国 敬业 诚信 友善

扣好人生第一颗扣子主题班会教案