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发布时间：2023-11-13 04:54:13
中班科学活动《神奇的桥》教案和教学反思1.了解桥的发展史，体会桥给人们生活带来的方便。2.通过调查了解桥的多样性，感知桥梁的形状及组成。3.对桥梁感兴趣，积极参与桥的话题讨论。三、教学准备：1.情景表演：我的好邻居。2.请家长向孩子讲述一些有管邻居间的好人好事。3.幼儿图书、视频转换仪。四、教学重点与难点：认识活动桥，了解活动桥的用途。五、教学方法与手段：情境表演法，示范法。一、幼儿游戏，引入课题。幼儿分组玩音乐游戏《捉鱼》。师：怎么把被网住的小鱼救出去？让幼儿想各种办法救出小鱼。（降低或打开鱼网，让做鱼网的幼儿将手抬高、蹲下或两手打开等方法救出小鱼）
师：有两个好朋友也想跟我们一起玩游戏，但他们在路上遇到了困难，怎么办呢？讨论回答。通过讨论，引导幼儿拓宽思路说说自己力所能及做的事情。二、认知活动桥介绍活动桥。（课程重点）小朋友想的办法很多，也很好，蓝猫和淘气的好朋友鸡大婶也想了一个办法。播放课件：展示双叶式立转桥（如图一、二），重点讲述双叶式立转桥特点及用途。当桥面水平时，车可以从桥上通过，船来了，桥面像两片树叶向上打开，船通过后桥面又可以恢复到水平状态，方便了水陆的交通。介绍部分活动桥。升降桥（图三）：车通过时，桥面是平的，船来了桥面能上下移动。自动旋转桥（图四）：车通过时，桥面水平，船来了桥面绕一根竖轴平转90°，船只通过。总结活动桥特点，得出结论：可以转动或移动的桥叫活动桥。欣赏活动桥
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