季羡林：我做学问，是为了更好地教书

碾转多个讲台

老师学的越多，学生走得更长远

　　我这一生辗转于多个讲台。1934年，我从清华大学西洋文学系毕业。我应母校高中校长宋还吾先生的邀请，回到省立济南高中任国文教员。1935年，清华大学与德国签订了交换研究生的协定，报名应考被录取。不为别的，总觉得作为一名教师应多出去看看，把外面的知识多带一些回来。

　　同年9月，我赴德国入哥廷根大学，主修印度学。先后师从瓦尔德史米特教授、西克教授，学习梵文、巴利文、吐火罗文，及俄文、南斯拉夫文、阿拉伯文等。我不得不承认我确实喜爱语言，在这方面可能也有些许的天分，既然喜欢，就多学一些，第一是因为这些是我发自内心由衷热爱的，第二也是为了今后在讲台上不至于无话可说。

　　既然当了教师，那就甘为人梯吧，我学的越多，为学生们铺的台阶就能越长，他们的路也能走得更长远。

教育者的情怀

就是为学生栽出更好的花

　　四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。

　　我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧！她莞儿一笑，说:正是这样！。我想，我毕生研究语言，国学，不敢说有什么成就，如果把这些学问比喻成花，那么我毕生所学都只是想让我的学生们更好的看到罢了。

1935年，季羡林赴德国留学时照片

　　作为教师，我们的职责就是为这些后起之秀们栽出更好的花。干我们这一行，社会责任感很重要，用实际行动为大众着想，为学生着想，为社会尽到自己的义务，也就不愧学生叫我一声老师，不愧祖国和人民给我的这些信任了吧。

我眼中的好老师

难忘西克教授，一想到就泪流满面

　　留学期间，西克教授给我留下了很深的印象，他是我这一生中都难以忘怀的一位好老师，西克教授的家世，我并不清楚。到他家里，只见到老伴一人，是一个又瘦又小的慈祥的老人。子女或什么亲眷，从来没有见过。看来是一个非常孤寂清冷的家庭，尽管老夫妇情好极笃，相依为命。

季羡林：我做学问，是为了更好地教书