经常参加体育锻炼

发布时间:2023-03-12 02:21:19


经常参加体育锻炼,可以:A增强骨质,引起肌肉对骨骼的牵拉和重力作用,使骨骼不仅在形态方面产生了变化,而且使骨骼的机械性能也得到提高。B提高肌肉力量,使肌纤维增粗,肌肉体积增大。提高神经系统对肌肉的控制能力,表现在肌肉反应速度,准确性和协调性都有提高。C加强关节的稳定性和活动范围,增加关节的灵活性,增加关节面软骨和骨密度的厚度,增强关节的抗负荷能力。总之,经常参加体育锻炼可以增强人体活动能力,促进运动系统机能提高。中长跑体育运动中速度,耐力型的运动项目。中长跑能改善呼吸系统心血管系统的功能,能发展耐力素质,增强体质,培养坚毅、顽强的意志。中长跑还有预防、治疗某些慢性疾病以及延年益寿的作用。体育锻炼应遵循的原则:A自觉性原则。体育锻炼的参加者必须抱有明确的健身目标,自觉地从事体育锻炼。B全面性原则。体育锻炼必须追求身心的和谐发展延缓衰老C经常性原则。体育锻炼必须持之以恒,使之成为日常生活中的重要内容。D适量性原则。体育锻炼要有恰当的生理负荷。适量是相对的,是在渐进的基础上有节奏得进行。E针对性原则。体育锻炼必须根据个人的实际情况针对性地付诸实践。F渐进性原则。体育锻炼必须按人体自然发展,既不能急于求成,也不能踏步不前,要逐步积累锻炼的效果。体育锻炼对人的身体和心理都有巨大的积极作用:A体育锻炼可以增强心血管系统的作用,使心脏的功能加强。B体育锻炼可以增强呼吸系统的作用,增强肺功能C可以增强神经系统的作用,使神经活动的平衡性和灵活性得到提高。适度的运动可使原来兴奋的神经细胞制得到完全,休息的更充分,到工作时就能提高工作效率。D经常体育锻炼能使肌肉和骨骼得到更多营养,关节更灵活,也可使体脂肪减少。E可以促进新陈代谢,使人心情愉快,精神饱满。F经常体育锻炼可以提高人体免疫力,减少感冒等疾病。G可缓解内心的紧张情绪,使身心张弛适度,始终保持在一种比较稳定积极的状态中。H对形成良好心理素质具有积极的促进作用。I体育锻炼对治疗心理疾病也有一定的积极作用。
从事体育锻炼比不活动要好的多。如果进行得适当,那将是增进健康的一条捷径。参加体育锻炼有十大好处:一、促进血液循环。它可以软化动脉血管,使之富有弹性,预防


动脉硬化,这对人的健康非常重要。二、增强人体的功能。促进血液循环后,氧气能充分供应身体各部分,从而增强各器官的功能。所以从事体育锻炼后最初的反应是“感觉良好”。三、肌肉色调光润。肌肉松弛是缺乏体育锻炼和不均衡饮食造成的,而进行体育锻炼配合适当的营养能使难看的外表消失,肌肉色调变得光润。因为经常进行体育锻炼能为人体提供富含氧气的血液供应。四、有自豪感。能把身体练成壮实健康的人,当然会对自己有一副“崭新”的体态而感到自豪。五、有自信心。这与自豪感有关,但又有区别。自信心,是你在进行一项工作时,感到有能力去完成它,而自豪感是你完成所从事的工作后感到满意、顺心,从而随时准备去完成其它困难的任务。六、增强排泄器官。把废物从身体里排泄出去是一个重要的功能,参加体育锻炼,可以增强排泄器官的功能,使这一项工作更为有效。七、净化血液。运动可以促进新的血液细胞形成,使血液净化。八、使人精力旺盛。体育锻炼能协助消除体内各器官大部分有毒的物质,减少引起疲劳的乳酸的积累。使人更有精力。九、头脑清醒。当人们感到疲劳时往往心烦意乱,进行体育锻炼会使你心境宁静,头脑清醒,感到生活有情趣。十、增强体质。这是体育锻炼总的结果,它会使人更有活力,更有生气。
快乐体育主张充分发挥学生学习的主动性和创造性,给学生思考问题和独立创造留有余地。学生的学习包括三个阶段:运动的初步体验(尝试)——向新的学习目标挑战(学习)——进行创造性的学习(创新)。本次调查对象中有23%的学生体育课学习的动机是为了娱乐和好玩,对有兴趣的教材练习时情绪高涨,专心致志。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。没有了快乐,如何谈得上全面提高学生得身体素质,他们不愿意每天的跑步练习,每节课的篮球运球,他们需要新颖、实用、有挑战性的教材。所以教师只有积极不断地更新教学手段,常教常新,正确引导学生的学习动机,充分调动练习积极性,才能提高学习效率和教学效果。
终身教育应贯穿于人的一生,而高校体育教育是高校教育的重要组成部分。在终身体

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