天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表
发布时间：2020-07-31
天津市初中毕业生综合素质评价体系一览表 维度 要素 关键表现 1.不弄虚作假
诚实守信
2.真诚待人 3.不损人利己 4.言而有信 5.了解并遵守国家遵的法律法规
学生自评 学生互评
家长评价
教师评价
孩子在日常的学习生活中以不弄虚作假、不损人利己为最基本的做人准则，以真诚待人、言而有信为自己的道德素本人在日常的学养。严格遵守国家的法律法规，遵守并维护学校的校规、校纪及社会公德。平常做到关爱弱者，善待他人并懂得关心亲人、朋友；具有正确的荣辱观，了解并正确认识社会主义八荣八耻；经常参加社区组织的公益活动关心社会和他人并养成自觉遵守社会规则的习惯。孩子能正确认识自我，知道自己的优缺点并以积极的态度改正自己的错误。明辨是非，敢于坚持真理，自觉抵制不良诱惑、爱护小动物及花草树木和不浪费资源，有保护环境的意识，是孩子做得较出色的 等级：
部分。
6.遵守并维护学校纪守法
的校规、校纪
7.维护社会公德 习生活中以不弄虚作8.关爱弱者，善待假、不损人利己为最基文他人 明礼貌
本的做人准则，以真诚的道德素养。严格遵守9.懂得关心亲人、待人、言而有信为自己朋友
10.具有正确的荣国家的法律法规，遵守并维护学校的校规、校知辱观
道荣明耻 11.了解并正确认纪及社会公德。平常做 识社会主义八荣八耻 到关爱弱者，善待他人德素养社12.经常参加社区组织的公益活动
13.关心社会和他并懂得关心亲人、朋友；具有正确的荣辱观，了解并正确认识社会主义八荣八耻；经常参加社区组织的公益活动关心社会和他人并养成自觉遵守社会会责任 人
14.养成自觉遵守社会规则的习惯
15.能正确认识自规则的习惯。本人能正我，知道自己的优缺点
确认识自我，知道自己16.以积极的态度的优缺点并以积极的自改正自己的错误
态度改正自己的错误。尊自律 17.明辨是非，敢于明辨是非，敢于坚持真坚持真理
理是我的座右铭；自觉18.自觉抵制不良抵制不良诱惑、爱护小诱惑
动物及花草树木和不19.爱护小动物、花浪费资源，有保护环境环草树木 境保护
的意识，是本人严格要
等级：
在学习方面学习20.不浪费资源，有求自己的最低标准。
保护环境的意识
文
21.学习态度端正、 等级： 等级： 在学习方面学习态度端正、目
标明确、兴趣浓
厚、愿望强烈；有等级：
学目标明确、兴趣浓厚、态度端正、目标明确、
习兴趣 愿望强烈 兴趣浓厚、愿望强烈；
等化22.有学习的好奇有学习的好奇心与求级：
1
素养心与求知欲 知欲 ；努力克服学习学习习惯，有切实可行学习的好奇心与求知欲 ；努力克服学习中的困难；具有良好的学习习惯，有切实可行的学习计划；具有学习新知识的基础知识和技能；能独立完成作业，并善于总结和反思；善于将所学知识融会贯通，形成新的知识网络；能独立思考是孩子的优点。而在根据自己各科学习情况，合理安排时间，有适合自己的一套学习方法，能举一反三并具有探究的策略与方法等方面，孩子虽较以前有很大进步，但仍需进步。
等级：
23.努力克服学习中的困难；具有良好的中的困难
24.具有良好的学的学习计划；具有学习习习惯，有切实可行的新知识的基础知识和学习计划
学技能；能独立完成作25.根据自己各科业，并善于总结和反思；善于将所学知识融习方法 学习情况，合理安排时
会贯通，形成新的知识间
26.有适合自己的一套学习方法
网络；能独立思考是本人在学习中做得较出色的地方。而在根据自27.具有学习新知己各科学习情况，合理识的基础知识和技能
安排时间，有适合自己28.能独立完成作的一套学习方法，能举业，并善于总结和反思 一反三并具有探究的
29.能独立思考
策略与方法等方面本30.善于提出问题人正在总结经验，精益求精。
等级：
学习能力 和解决问题
31.善于将所学知 