(精品)幼儿园教育论文范文3000字
发布时间：2023-01-19 15:47:46
幼儿园教育教学论文范文 3000 字
篇一 幼儿园教育教学论文范文 3000 字 幼儿教学是为以后读书进行准备 但主要的学习任务不是学专业 知识 而是培养幼儿的情感、性格和人格 在集体生活中 培养幼儿 的动手能力、识别能力、集体观念 锻炼他们的语言功能 培养他们 的数学概念。由于幼儿生理和心理发育都不成熟 因此在教学中应该 以游戏的形式来培养他们的动手能力、识别能力和集体观念 在游戏 中锻炼语言 培养记忆力 学习数学概念。
一、游戏在幼儿教学中的重要性 幼儿正处在大脑发育时期 对一切新事物都具有好奇心 但由于 年龄幼小 耐力差 不适合长期坐在一处学习 根据这种特点 幼儿 教师应当将游戏和教学联系起来 在游戏中学习。根据幼儿的天性 他们喜欢和同龄人交往 和同龄人一起游戏是他们最开心的事情。根 据心理学规律 幼儿和同龄人在一起 可以培养他们的人际交流能力 使他们学会分享 学会忍让 学会关心 还能学会竞争 这样对于他 们人格的形成有积极作用。目前 我国都是独生子女家庭 孩子在家 得到父母、祖父母的多重溺爱 这样的溺爱只会让孩子变得脆弱和自 私 并且由于年龄不同 孩子在家和大人的交流沟通很有限 如果在 幼儿园里 还像小学生一样按时上下课 就会使他们的感情得不到宣 泄 久而久之 容易形成自闭、孤僻的性格 而通过幼儿园的游戏 可以让他们敞开心扉。
二、幼儿游戏化教
学 （一）生活能力游戏化 幼儿生活能力主要是指动手能力 像扣扣子、穿衣服这样的日常 活动。很多孩子这方面能力欠缺 在家里由家长完成 在幼儿园由老 师帮助完成。这样的能力是每个人必须掌握的 因此 教师可以通过 游戏活动来激发孩子积极参与。幼儿尽管对新鲜事物充满好奇 但同 时也有来得快去得也快的现象。比如对于颜色的识别 很多人只能记 住大致的主色 像红、绿、黄、蓝 对于玫红、粉红、浅绿这一类颜 色容易忘记。对于这种现象 教师也可以利用游戏的方式 将不同颜 色的纸折成小飞机 然后教师发口令 让指定的幼儿迅速找出相应颜 色的飞机 这样促使他们快速记住不同颜色。培养幼儿的集体观念 可以进行分组游戏 让几个人一组 这样组与组之间进行竞争 幼儿 就会自发地将同组人看成一个整体。
（二）幼儿语言游戏化教学
语言教学有两种 一种是书面语言 一种是口头语言。幼儿在三 岁到五岁期间 语言能力正处于从单音词向长句迈进的时期 锻炼他 们的语言能力 除了要多说 还要善于记忆。对于书面语言 可以通 过读儿歌和五言诗来锻炼 但这种读书法 时间一长 孩子会失去耐 心。因此 可以让孩子在学完一篇儿歌后 采用游戏接龙的方式来加 强记忆 可以让几个孩子分为一组 第一人说出第一句 让后面的人 接着说第二句、第三句
