沪教版小学语文五年级上册 第26课 读书再读书 同步试题

1．多音字组词。

舍 shě( ) 悄 qiāo( )

shè( ) qiǎo( )

2．把划线部分换上学过的词语。

1．今天，我的家里来了一位没有受到邀请自己来的客人。 ( )

2．诸葛亮和张飞是两个性格完全不相同的人物。 ( )

3．在这像千钧重量系在一根头发上一样危险的时候，大部队来了，他获救了。( )

3．缩写句子。

1．商人听了一个陌生的声音后，捡了几块石头继续赶路。

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2．我们今天读的书，明天就会变成宝贵的财富。

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4．阅读课文节选，完成练习。

为什么会有那么多人喜欢读书?因为：

读书使我们视野开阔。我( )没有去过非洲，( )没有到过南极大陆，( )我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中yín sòng( )泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么?”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，mò rán tái tóu( )，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好!我们本来天生只一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。

更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

读书真让人shòu yì wú qióng( )，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生qí jì( )的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊海，让我们快快来捡宝石噢。

1．根据拼音把词语填在括号里。

2．联系上下文解释词语。

身临其境——________________________________________

赏心悦目——________________________________________

3．在括号里填上合适的关联词，并用句中带点的词语照样子写一句话。

我( )没有去过非洲，( )没有到过南极大陆，( )我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉。

没有……没有……却——________________________________________

4．用“_______”划出文中一句设问句，用“ ”划出文中一句反问句，并把反问句改为陈述句。

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5．读选文，完成填空。

(1)读书的好处是：_______________________，________________________，_____________________，________________________，_____________________。

(2)“当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中”句子中“偷”加上引号，表示________，这里“偷”的意思是________，既然是“偷”，却说它好是因为________________________________。

5．鱼竿和鱼

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活shuò dà( )的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起gōu huǒ( )煮起了鱼，他láng tūn hǔ yàn( )，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精(jīn jīng)光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨(āi ái)饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽(jìn jìng)的yí hàn( )撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的bá shè( )，他们来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

1．圈出括号里正确读音。

2．根据拼音把词语填在括号里。

3．写出下列词语的近义词。

恩赐——( ) 艰难——( )

简单——( ) 启示——( )

4．把下面句子改为反问句。

一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

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5．选择正确的理解，在括号里打“√”。

这个故事告诉我们：

(1)只顾眼前的利益，是能够享受短暂的欢愉的人。( )

(2)只有高远的目标，只能成为什么也享受不到的人。( )

(3)面对现实，把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。( )

参考答案

1．舍得 宿舍 悄悄地 悄然

【解析】

2．1.不速之客 2.截然不同 3.千钧一发

【解析】

3．1.商人赶路。 2.书变成财富。

【解析】

4．1.吟诵 蓦然抬头 受益无穷 奇迹 2.文中指读书让“我”好像亲自到了书中所描写那个境地。 文中指书卷气更让人看了心里感到舒服，心情愉快。 3.既……也……但……抗日战争时期，延安小学的学生既没有宽敞明亮的教室，也没有崭新的课本，但他们却认真刻苦地学习文化知识。 4.为什么会有那么多人喜欢读书? 是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢? 是啊，没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了。 5.(1)读书使我们视野开阔读书使我们情趣高雅 读书使我们美丽读书使我们思想深邃读书能使我们多活几度生命 (2)反义，不是真的偷 借鉴、学习、领悟把别人的智慧、经验转化为自己的东西，多有意思

【解析】

5．1.jīng á i jìn 2.硕大 篝火 狼吞虎咽 遗憾 跋涉 3.赏赐 艰辛 简便 启发 4.一个简单的道理，难道不足以给人意味深长的生命启示吗? 5.(3)(√)

【解析】

五年级上语文一课一练-读书再读书 沪教版含答案