人教版小学语文五年级上册语文总复习资料

第一单元

一、根据课文内容填空。

1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。

2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），贪婪地读着。我很（快乐），也很（惧怕）——这种（窃读）的滋味。《窃读记》

3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（思考），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，　我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过头来（品味）我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（列个单子）。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人（同船而行）。一本你喜爱的书就是（一位朋友），也是（一处你随时想去就去的故地）。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种（方式）读同一本书。《走遍天下书为侣》

二、理解填空。

1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。

2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很（快乐），也很（惧怕）——这种窃读的滋味。

3、《小苗与大树的对话》文体是（访谈录），“大树”是指（季羡林）老爷爷。

4、《走遍天下书为侣》的作者是（英）国作家（尤安·艾肯）。课文中作者把一本书比作（朋友）、（家）和（故地）。

5、《我的“长生果”》作者是（叶文玲），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（别出心裁），其次，作文要写（真情实感）。 

三、日积月累。（关于读书的名言警句）

一日无书，百事荒芜。（陈寿）

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹）

第二单元

一、根据课文内容填空。

1、京口瓜洲一水间，（钟山只隔数重山）。春风又（绿江南岸），明月（何时照我还）。这是宋代诗人（王安石）写的，表达了诗人（思念家乡）的情感。

2、（洛阳城里）见秋风，欲作家书意万重。复恐（匆匆说不尽 ），行人临发（又开封）。作者思念亲人的情绪是由（秋风）引起的。

3、山一程，水一程，（身向榆关那畔行），夜深（千帐灯）。风一更，雪一更，（聒碎乡心梦不成）梦不成，故园（无此声）。“故园无此声”说明（作者思念家乡）。

4、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是（春暖才开花），她却不一样，愈是（寒冷），愈是（风欺雪压），花开得愈（精神），愈（秀气）。她是最有（品格），最有（灵魂），最有（骨气）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节人物，他们不管历经多少（磨难），不管受到怎样的（欺凌），从来都是（顶天立地），不肯（低头折节）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有（梅花的秉性）才好!

5、一条（ 清澈见底）的小溪，终年（潺潺）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那（长长）的（柔软）的柳枝，（随风飘动）着。（婀娜的）的舞姿，是那么（美），那么（自然）。有两三枝特别长的，垂到水面上，画着（粼粼的波纹）。当水鸟站在它的（腰上唱歌）时，流水也（唱和）着，发出（悦耳）的声音。

二、理解填空。

1、第二组课文的主题是（游子们思念家乡）。

2、《泊船瓜洲》作者是（宋代）的（王安石）。诗中传颂千古的名句是（春风又绿江南岸），（明月何时照我还）。这首诗是写景抒情

3、《秋思》的作者是（唐）朝的（张籍）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（复恐匆匆说不尽），（行人临发又开封）。诗人抒情方法是（叙事抒情）。

4、《长相思》是一首（词），（长相思）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（纳兰性德）。融写景与叙事于一体。

5、《梅花魂》的作者是（陈慧瑛）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①教“我”读唐诗宋词。②（珍爱墨梅图）③无法回国而哭泣④（郑重地送我“墨梅图”）⑤临别赠“我”手绢。

6、《小桥流水人家》作者是（谢冰莹），课题出自元代著名剧作家（马致远）的散曲《天净沙·秋思》。

7、“推敲”这个典故的主人公是（贾岛）和（韩愈）。

三、日积月累。（表达思乡的诗句）

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄） 

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）   

明月有情应识我，年年相间在他乡。 （袁枚）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 （刘著）

第三单元

一、理解填空。

1、第三组课文的都是（说明文 ）。我们了解到的说明方法有（列数字）、（举例子）、（作比较）、（打比方）……

2、鲸类中体型最大的是（蓝鲸），目前仅存不到（50）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（ 呼吸）、(睡觉)、鲸的生长。

鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（肺）呼吸，鲸是（胎）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。

3、《松鼠》的作者是（法）国著名的博物学家、作家（布封），他用40年的时间写出了36册的巨著（《自然史》）。

4、《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吸热玻璃）、（“吃音”玻璃）。

5、“时时勤拂拭，（勿使染尘埃）。”

6、《森林报》不是（报纸），而是（一本书）。它是苏联著名科普作家（维·比安基）的代表作。

二、日积月累。（《四时之风》）

四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

第四单元

一、根据课文内容填空。

1、当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临（道德抉择）的时候，就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的（是与非）的问题，（实践起来）却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得（道德实践的勇气和力量）。

2、花生的好处很多，有一样最（可贵）:它的果实（埋）在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（鲜红嫩绿）的果实高高地（挂）在枝头上，是人一见就生（爱慕之心）。你们看它（矮矮地）长在地上，等到成熟了，也不能立刻（分辨）出来它有没有果实，必须（挖）起来才知道。

二、理解填空。

1、第四组课文的主题是（生活中的启示）。

2、《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（是）与（非）的问题，（实践）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（严格）的教育的话，就会获得道德实践的（勇气）和（力量）。课文中“我”心情变化的过程是：得意——（急切、委屈、沮丧）——（乞求）——无奈（依依不舍）。

3、与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（条条道路通罗马）。

4、《落花生》的作者是台湾著名作家（许地山），笔名（落华生）。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（收花生）、（吃花生）、（议花生）　。其中（议花生）是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做（有用）的人，不要做（只讲体面，而对别人没有好处）的人。

5、《珍珠鸟》的作者是著名作家（冯骥才）,课文的中心句是（信赖，往往创造出美好的境界）。

6、成语故事“水滴石穿”的主人公是（张乖崖），现在比喻学习或者做事只要有（恒心），( 坚持不懈 ),就能战胜困难，取得成功。

三、日积月累。（关于生活启示的谚语）

世上无难事，只怕有心人。 

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

第五单元

一、根据课文内容填空。

１、中华汉字，（生动形象）。            传播文明，（盖世无双）。

连缀成句，（顿挫抑扬）。            书法字体，各具特长。

篆书隶书，（古色古香）。            行书流畅，正楷（端庄）。

狂草（奔放），（凤舞龙翔）。         对联形式，（汉字独创）。

左右（工整），能（简）能（详）。    既便（言志），又供（观赏）。

２、在书法家的笔下，汉字更能生发出（无穷无尽）的变化，或（挺拔如峰），或（清亮如溪），或（浩瀚如海），或（凝滑如脂）。它们自身就有一种智慧的力量，一个（想象的）天地，任你尽情（飞翔与驰骋）。

二、理解填空。

１、第五单元是综合性学习，主题是（ 遨游汉字王国），它分两个板块，一是（有趣的汉字），二是(我爱你，汉字)。活动计划一般包括活动（时间）、活动（内容）、（参加人员）、（分工情况）等。

２、“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：（哭），猜谜语的方法是（组合法）。”

“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：(日),猜谜语的方法是（象形法）。

谐音是音(相同)或相近的字。

外甥打灯笼——照旧（舅），括号内是（本）意，括号外是引申义。

３、“仓颉造字”只是一个（传说），古代（仓颉）创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用（绳结记事）和（物语）表达和交流。

东汉的（蔡伦）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在（竹）片和（木）片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是（象形）字，此外还有几种造字方法，如（指事）、（会意）、形声。

４、汉字的演变过程是甲骨文——（金文）——（小篆）——隶书——（楷书）——草书——（行书）。

最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（国子监）的主管官员（王懿荣）。

甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（殷商）时期。

５、我知道著名的古代书法家有(王羲之)，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（柳公权、欧阳询）和颜真卿。

第六单元

一、根据课文内容填空。

１、这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（交织）在我的耳际：“精彩极了 ”“糟糕透了”；“精彩极了 ”“糟糕透了”……它们像（两股风）不断地向我吹来。我（谨慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股（刮倒）。我从心里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的（断言）有一个共同的出发点——那就是（爱）。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

2、时间（艰涩地）流动着，像沙漏（坠入）我（忐忑不安）的心房。

二、理解填空。

１、第六组课文的主题是（父母的爱）。

２、《地震中的父与子》作者是（美）国作家（马克·汉林），故事发生在（洛杉矶）（地名）。父亲经常对儿子说的一句话是(不论发生什么，我总会跟你在一起),这是父亲对儿子的( 承诺)，也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。

３、《慈母情深》的作者是当代著名作家（梁晓声）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是（冰心）。

４、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（美）国作家巴德·舒尔伯格。

５、世界著名漫画集《父与子》的作者是（德）国的（埃·奥·卜劳恩）。

三、日积月累。

（关于诚信、孝敬、立志的名言警句）

兄弟（敦和睦），朋友（笃诚信）。（陈子昂）

（孝在于质实），不在于饰貌。（ huán 桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

第七单元

一、根据课文内容填空。

1、圆明园中，有（金碧辉煌）的殿堂，也有（玲珑剔透）的亭台楼阁；有象征（热闹街市）的“买卖街”，也有象征着（田园风光）的山乡村野。漫步园内，有如漫游在（天南海北），饱览着（中外风景名胜）；流连其间，仿佛置身在（幻想的境界）里。

2、圆明园不但（建筑宏伟），还收藏着最珍贵的（历史文物）。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、（宋）、元、（明）、清历代的名人书画和各种（奇珍异宝）。所以，它又是当时世界上最大的（博物馆）、（艺术馆）。

3、五位壮士（屹立）在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（胜利的）喜悦。班长马宝玉（激动）地说：“同志们，我们的任务（胜利完成）了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来枪（砸碎）了，然后走到（悬崖）边上，像每次发起（冲锋）一样，第一个（纵身）跳下深谷。战士们也（昂首挺胸），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们（壮烈豪迈）的号声：“（打倒日本帝国主义）！”“中国共产党万岁！”

二、理解填空。

1、第七组课文的主题是（勿忘国耻，振兴中华）。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如（设计）的精美，（建筑）的宏伟，（历史文物）的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比（喜爱之情），更能激发对（凶残）、（可恶）、贪婪的（英法联军）无比的（憎恨）。学完课文，你最想说的一句话是（               ）。

2、《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（马宝玉）、副班长葛振林，战士（宋学义）、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务——（诱敌上山）——（引上绝路）——顶峰歼敌——跳下悬崖。

3、《难忘的一课》中，三次出现的一句话是（我是中国人，我爱中国 ）。

4、《最后一分钟》作者（李小雨），倾述了（1997）年（7）月（1）日（香港）回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

三、日积月累。（励志成语）

同仇敌忾    临危不惧    勇往直前    前仆后继    力挽狂澜    中流砥柱 

大义凛然    豪情壮志    不屈不挠    披荆斩棘    奋发图强    励精图治

众志成城    舍生取义    任重道远    再接再厉

第八单元

一、理解填空。

1、第八组课文的主题是（走近毛泽东）

2、《七律·长征》中总起句是（红军不怕远征难，万水千山只等闲）。“万水千山”中写“山”的两句是（五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸）。写“水”的两句是（金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒）。

3、中央主力红军长征出发的时间是（1934）年（10）月，行程（两万五千）里，于（1935）年（10）月到达陕北。

4、（1949）年（10）月（1）日，中华人民共和国中央人民政府在首都（北京）举行典礼。会场设在（天安门广场），主席台设在（天安门城楼）上。开国大典程序如下：毛主席出现在主席台上——（林伯渠）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——（毛主席）宣读公告——（阅兵）——（群众游行）。

5、青山处处埋忠骨，（何须马革裹尸还）。

6、《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：①、（请乡亲们回来碾米）②、（给群众沏茶）③、（帮助母女推碾子）。

7、成语故事《大公无私》的主人公是（祁黄羊），我还能写两个含有反义词的成语（前仆后继）（大同小异）。

8、这庄严的(宣告),这雄伟的（声音），经过无线电的（电波），传到(长城内外)传到(大江南北)，使全中国人民的心一齐(欢跃)起来。

二、日积月累。

卜算子·咏梅    毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

七律·长征  毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

五年级语文上册基础练习

一、 读拼音，写汉字。 

     zhī  chēnɡ       chǎo   cài            jù    pà   

（            ）  （             ）   （            ）  

 yù               è          yú               sònɡ            yán   

  犹（      ）   饥（      ）  （      ）乐    背（       ）  屋（       ）  

yōu              chóu        shuāi           shū            sāi   

（      ）静    丝（       ）  （        ）老   （       ）理   （      ）边

 二、给下列加点字选择正确的读音。   

婀娜（ nà    nuï ）      欲作家书意万重（ chónɡ    zhònɡ ）   飘泊（ bï    pō ）       

京口瓜洲一水间（ jiān     jiàn  ）   曾  经（cànɡ   zēnɡ）     宝  藏（cánɡ   zànɡ）   

 绿林（lù   lǜ）     曾祖父（cǎnɡ   zēnɡ）       藏起来（cánɡ   zànɡ） 

 绿地（lù   lǜ）    背书（bâi   bēi）     水浒传（chuán   zhuàn）  

 传  达（chuán   zhuàn） 《水浒传》（ hǔ     xǔ  ）   长生果（  chánɡ    zhǎnɡ  ）    美   差  （ chāi     chà ）           划破（huá    huà）    噪音（cào    zào）     

嫌疑人（qián    xián）    处理（chǔ    chù）    调节（diào    tiáo）    粘在一起（zhān    nián）

三补充词语完整。

不（    ）而喻   倾（     ）大雨   毫不犹（      ）   别出（     ）裁   心（    ）理得   浮想（     ）翩   不求甚（      ）   滚瓜（     ）熟  

六、把句子改成陈述句。   

1、这清白的梅花是玷污得的吗？________________________________________  

 2、外公，这不是您最宝贵的画吗？

五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。   

1、空中没有灰尘。              地面上的万物都将是湿漉漉的。   

____________________________________________________________________   2、灰尘是个人人讨厌的东西。              生活离不开灰尘。   

___________________________________________________________________   六、指出下列句子是什么句式。   

A设问句；  B疑问句；  C反问句；  D感叹句；  E陈述句。 

  1、灰尘大多具有吸湿性能。                    （               ）  

 2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！  （               ）   

3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（             ） 

  4、你的作业完成了吗？                        （               ） 

   5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？              （               ）   

6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。                  （         ） 

第三单元检测题   

一、读拼音，写汉字。   

  lǜ          pàn           dù           dào          zào   

过（       ） （      ）断  （      ）子  （      ）窃 （      ）音   

二、多音字组词。    

cánɡ（       ）  diào（   ）     cháo（           ）    

 藏                      调                      朝                   

zànɡ（          ）      tiáo（            ）     zhāo（           ）  

   三、组词。    

肺（          ）    夹（         ）   藕（         ）   肺（          ） 

  矮（         ）    嫌（         ）    胎（         ）    粘（          ） 

  四、把下列词语补充完整。    

安然（     ）恙     古往今（     ）   庞然大（     ）     气象万（       ）  

 藕断（     ）连     干干净（     ）   蛰伏（    ）动     来无影去无（    ）

  与众不（      ）   源源不（      ）   心灵手（       ）   依依不（      ）

   络绎不（      ）   垂头丧（      ）   大喜过（      ）    筋疲力（      ） 

小心（       ）   月光如（      ）   星（      ）棋布    垂头（     ）气  

 源源不（      ）   络绎（        ）   依依（         ）   不动声（       ） 

 五、选词填空。    

突然       果然      居然        仍然   

1、天下着大雨，解放军战士（              ）冒雨前进。 

  2、夜深了，博物馆里（            ）传出了急促的报警声。   

3、气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（            ）下起雨来。

4、我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（            ）收获了。

五、给加点字选择正确的解释。   

容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。   

1、这种情理难容的事你也做得出来？（    ） 

  2、这个礼堂能容两千人。（    ） 

  3、他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。           （                  ）

   4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（                  ）  

 5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（          ）   

6、妈妈笑容满面地接过奖状。                   （                  ）  

 六、缩句。   

1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。   

_____________________________________________________________________   2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。   

____________________________________________________________________   3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。   

____________________________________________________________________  

第四单元检测题   

一、读拼音，写汉字。   

jiǎo                  lāo                 jiè                sāi   

（        ）洁      捕（        ）    告（        ）    鱼（         ） 

  二、给下面的多音字选择正确的读音。   

空地（kōnɡ   kînɡ）      挑水（tiǎo   tiāo）       便宜（pián   biàn）   

空中（kōnɡ   kînɡ）      挑拨（tiǎo   tiāo）       方便（pián   biàn）   

三、组词。   

溅（         ）   翼（         ）   尝（          ）   榨（          ）   钩（         ）   纵（         ） 

  吩（          ）   诱（          ）  

 四、把下列词语填完整。    

小（     ）翼翼    依依不（      ）   心灵手（     ）   不动声（     ）   不容（     ）辩

   大喜过（      ）   络绎不（     ）   星罗棋（     ） 喋喋不（     ）   摇摇晃（      ） 

  雪上（     ）霜   按（     ）索骥   来日方（     ）   分分秒（     ）   忐忑不（      ） 

 毫无疑（      ） 英勇奋（      ）    全神贯（     ）    横七竖（      ）    悬崖峭（     ） 

  斩钉截（      ）    居高临（     ）    粉身碎（      ）    昂首挺（     ）   惊天动（      ） 

  坚强（    ）屈    热血（     ）腾    气壮（     ）河  

五、给下列加点的字填上反义词。   

积少成（         ）     （         ）人后己      （         ）入浅出   口是心（         ）     大惊（         ）怪       三长两（         ）

  五、给加点字选择正确的解释。    

告： A把事情向别人陈述、解说；     B向国家行政司法机关检举、控诉；   C为了某事而请求；   D表明；   E宣布或表示某种情况的实现。

1、我想起父亲曾告诫我的话。              （                  ） 

  2、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。    （                  ） 

  3、复习告一段落后，转入了期末考试。      （                  ） 

  4、邻居把这件事告到了法院。              （                  ）  

 六、选词填空。    

严格      严密      严肃       严峻   

1、我们要经得起（                 ）的考验。     

  2、这篇文章的结构很（                   ）。 

  3、老师一向对我们的要求非常（                  ）。

   4、父亲的表情是那么的（                   ）。

第五单元检测题   

     二、把不恰当的字去掉。   

（珍    真）理   （珍    真）爱     一（棵   颗）树     教（练   炼）   （疆    僵）硬   

 灯（笼    茏）   （模     摸）仿     （姓   牲）名

九、按要求写句子。   

1、这红通通的苹果，味道十分香甜。（缩写）  

________________________ _____ 

  2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。（缩句） 

  ____________________________________________________________________   3、公园里有菊花。（扩写）   

____________________________________________________________________ 

  4、战士献出了生命。（扩写）  

 ____________________________________________________________________ 

  5、我国的汉字丰富。（改成反问句）  

 ____________________________________________________________________ 

  6、这真是一点值万金。（改成反问句）  

 ____________________________________________________________________   7、我们为祖先的创造赞叹不已。（改成反问句） 

  ____________________________________________________________________   8、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改成反问句）

   ____________________________________________________________________1、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？    (改为陈述句)   

____________________________________________________________________   2、花开得茂盛。   (改成比喻句)   

____________________________________________________________________   3、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。       鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。         (用关联词语把两句话联成一句话)   

___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________ 

、指出下列句子属于什么句式。   

A疑问句；B反问句；C感叹句；D陈述句。   

1、“你是不是来帮助我的？”                  （                 ）  

 2、过路的人赶紧跑过来帮忙。                 （                 ）  

 3、“这里有14个孩子，都活着！快来人！”      （                 ）  

 4、《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？  （                 ）  

七、按要求写句子。    

1、狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。   

改为“把”字句：____________________________________________________  

2、我们遇到困难怎么能退缩呢？   

改为陈述句：_________________________________________________________ 

  3、父母的恩情不能忘。   

改为反问句：_________________________________________________________  

 4、妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”   

改为第三者陈述： ________________________________________________  

 5、人们终于把阿曼达他们救了出来。   

改为“被”字句：____________________________________________________   

八、修改病句。    

1、勇气又渐渐地回到心里。       

2、班主任改进并提出了建议。

一、组词

搂（         ）  俏（          ）  随（           ）  斩（           ）   缕（         ）  硝（          ）  髓（           ）  崭（           ） 

  四、填上量词。   

一（    ）硝烟    一（    ）教科书    一（    ）空位    一（    ）礼炮   一（    ）眼泪    一（    ）紫荆花    一（    ）伤痕    一（    ）红旗   

五、写出表示时间意思的词语。   

例：瞬间 （         ） （           ） （           ）  （          ）  

 六、填上恰当的词语。   

（            ）的脊梁    （           ）的土地   （           ）的大海  

 （            ）的日出    （           ）的寂静   （           ）的一分钟   

七、改正句子中的错别字。   

1、最后一份钟，是旗帜的形壮，是天地间缓缓上生的红色。   

（                                                                ）   

2、被撕碎的厉史教科书，第1997页上，哪伸入骨髓的伤痕，已将血和刀光，铸近我们的灵魂。   

（                                                                 ）  

 八、判断句子是否比喻句。   

1、老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（              ）   2、所有的礼炮都是世纪的钟声。                       （              ）   

3、顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。                  （              ）   

4、成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。                                      （              ）   九、选词填空。   

寂静      安静      平静      幽静   

1、一阵大风过后，湖面上又恢复了（                       ）。

   2、上课铃响了，校园里十分（                       ）。   

3、到了深夜时，整个村子格外（                     ）。   

4、贝多芬走在（                    ）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。   

   第七单元检测题       

一、读拼音，写汉字。    

ɡuī                  jìn               qí               tiào   

（        ）宝    灰（         ）   （          ）岖    （         ）望  

 yáo              tǒnɡ                    hèn             sǔn   

（        ）池    （         ）治      仇（          ）  （         ）失   

二、 给加点字选择正确的读音（填序号）。  

  量：A、liánɡ；    B、liànɡ   

不可估量（    ）    重量（     ）   量体温（     ）   自不量力（     ） 

  泊：A、bó；      B、pō   

梁山泊（      ）  停泊（       ）   湖泊（       ）   血泊（       ） 

四、把下列词语补充完整。    

举世闻（      ）   众星拱（      ）   玲珑（      ）透   亭台楼（     ）   诗情画（      ）   天南地（      ）   奇珍异（      ）   斩钉截（     ）

六、先组词，再选择合适的填在括号里。

   严：（        ） （         ）  （         ） （         ） （         ）  

 1、毛主席（               ）地说：“我们不应该影响群众的生活。” 

  2、看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈（                ）地斥责他。 

  3、新来的数学老师对大家的要求十分（                ）。  

 七、选择恰当的关联词语填空。   

如果„„就„„       因为„„所以„„        不但„„而且„„   

1、（           ）有全国的老百姓的支持，（         ）我们的胜利就有保证。   

2、毛主席（            ）为解放全中国的事业操劳着，（           ）惦记着普通群众的日常生活琐事。   

3、你（          ）能够刻苦用功，成绩（         ）会很快提高。 

  八、把下列句子改成陈述句。   

1、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

2、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？   

_____________________________________________________________________3、岸英真的不在了？

一、读拼音写汉字。   

wán              diǎn             xiã                dàn   

药（        ）   庆（         ）   （         ）定    （         ）生  

 zhān             dǎnɡ                  bīn             wěi   

（       ）仰   （         ）员     外（         ）   （         ）员 

  二、给下列多音字组词。    

   shuài（            ）    nán（           ）      cháo（            ） 

  率                       难                      朝   

lǜ  （           ）     nàn（           ）      zhāo（            ） 

   四、把下列词语补充完整。   

万水千（     ）     四面八（      ）     排山倒（     ）   五颜六（     ）   夜以继（     ）

   端端正（      ）    情不（    ）禁     原封不（     ）

人教版小学语文五年级上册语文总复习资料