教育科学出版社《暑假生活》四年级语文参考答案-

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练习一 词语对对碰
一、看拼音写词语。
装饰 顺序 和谐 扫荡 蝙蝠 锐利 奇幻 催眠 霸气 二、选择正确的字或读音。
茅屋 屋檐 踏步 绮(qǐ)丽 倘(tǎng)若 三、在括号里填上合适的词语。
寒冷的冬天 潺潺的流水 猛厉地扫荡 胆怯地伸头 柳如眉 颜如玉 站如松 坐如钟 行如风 四、给加点字选择正确的解释。 1.A 2.B 3.B 4.C
练句步步高
一、照样子写句子。
1.山上的小溪唱着歌儿,跳跃着向前奔去。 2.秋姑娘来了,给枫叶披上一身红衣裳。 二、改一改,使句子表达的感情更强烈。 三月的桃花水,难道不叫人喜欢吗?
三、小小的天窗,给我们带来无限的遐想。借助图片,展开想象填一填。 1.一只可爱的小白兔 一座高耸的山峰 一团甜蜜的棉花糖 2.灰色的蝙蝠 会唱歌的夜莺 霸气十足的猫头鹰 四、填空。
1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
2.什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱和赞美 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 3.菊花 梨花 杏花 桃花

读写乐陶陶 一、学会转述。 小芳,明天下午要在全年级举行跳绳比赛,体育老师让我转告你明天记得穿运动服、运动鞋,并带好自己的跳绳。不要忘了哟! 自我评价(略)
二、阅读短文,完成后面的练习。
1.绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。 小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。 2.推荐景色:小河的早晨是迷人的。 推荐指数:★★★★★
推荐理由:运用了拟人的修辞手法表现了早晨的小河非常的迷人。 画一画(略)

小试牛刀
春蚕 春潮 春江 春风 春色


练习二 词语对对碰
一、看拼音写词语。
怒吼 美餐 松脂 预防 笨拙 迟钝 隧道 隐形 晌午 二、照样子写一写。
1.--偏旁 --色彩 2.--停止 --既然 三、选择正确的词语填空。 猜测 推想 预测
四、给加点词语选择正确的解释。

练句步步高
一、判断下列说法是否正确。 X X 二、读新闻,说想法。 1. 623943分,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在西昌卫星发射中心发射成功!至此,我国北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。 2. 网络
3. 这是值得我们中国人骄傲的大事,同时也让我们认识到:高科技、核心技术是讨不来、买不来的,只有独立自主、自力更生,才能实现中华民族的伟大复兴。 三、小小解说员。
恐龙出现,和狗一般大小
——数千万年后成了一个形态各异的庞大家族
——其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类 ——它们中的一些种类开始在树上生存
——这些树栖的恐龙慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。

读写乐陶陶
一、阅读短文,完成后面的练习。 1.水肿 脱水
2.对每天盐摄入采取总量控制;食物加工、烹调时应尽量少放盐;多选择含钾多、含钠少的绿色食品。
3.过多地摄入盐对身体有哪些危害?
回答:食盐过多会引起高血压、心脏病、胃癌等疾病。

小试牛刀
一、通过课外阅读,我有信心来闯关。 C A D D C D


练习三 词语对对碰
一、看拼音写词语。
藤萝 漫步 松涛 稻穗 潇洒 霞光 朦胧 二、照样子写一写。 1.嫩绿 淡绿 粉绿
2.黄中透绿 白里透红 绿中泛黄 三、查字典填空。
5 mǒ mā
四、选择正确的答案,将序号填入括号。 D A C
练句步步高
一、根据你对古代文人的了解,用线连一连。 刘禹锡 有“诗豪”之称 陶渊明 中国第一位田园诗人 龚自珍 作品有《己亥杂诗》
范仲淹 倡导“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 韩愈 “唐宋八大家”之首 二、根据所学内容填空。
1.浅绿 嫩绿 淡绿 粉绿 绿得出奇 2.赤着脚 携着手 踏着新泥
3.人类向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 音乐 生命 4.四君子 墙角数枝梅 凌寒独自开 三、仿写小诗歌。
屋顶上是白的,菜园里是白的,田野上是白的,树枝也是白的。

读写乐陶陶
一、阅读下面两首诗,完成后面的练习。
1.自然界的风雨 生活中遇到的困难和挫折 雨点 2.对母亲的依恋
二、阅读短文,完成后面的题目。
1.画第一句:西湖胜景很多……也各有不同。
2.黄龙洞 屏风山 九溪十八涧 苏堤 莽莽苍苍

小试牛刀
为抗“疫”英雄们献上一首赞美诗。(参考) 一场劫难 吞噬了春天 冠状毒魔横行 令人毛骨悚然

危难之际
白衣天使奋勇出征

奋战在手术台的阵地 誓死争夺生命气息

没有硝烟的战场 也是生与死的挑战 时间是生命 形势刻不容缓

用生命坚守党的重托 用大爱捍卫安全 默默奋战的勇士 时代把你呼唤

坚守一线的英雄们 依旧大义凌然 舍去与亲人的团聚 放弃春节的欢颜

让我们为他们点赞 让我们为他们祝愿 期盼着他们 早日凯旋

不平凡的英雄们 我们心手相连 抗击疫魔 共度难关



练习四 词语对对碰
一、看拼音写词语。
1.敏捷 昂首 提供 2.贪恋 稿 磨蹭 遭殃 3.无忧无虑 烦闷 勃勃 二、选择正确的字填空。
1.戒备 告诫 劝戒 2.附近 俯瞰 俯身 3.添加 舔嘴 添补 三、给下列字换偏旁变新字,再分别组词。 侍(侍弄)蹭(蹭破)捕(捕快)换(交换) 待(等待)增(增加)辅(辅导)唤(呼唤) 四、选择恰当的关联词填空。
1.因为……所以…… 2.不论……总是…… 3.虽然……但是…… 五、连连看。
身先士卒——领头羊 外强中干——纸老虎 一毛不拔——铁公鸡 大有作为——千里马 任劳任怨——老黄牛

练句步步高
一、按要求改写句子。
1.满月的小猫就是生气勃勃、天真可爱。
2.小仓鼠的家真乱呀!稻草、食物啦,甚至粪便啦,都搅在一起。 二、根据所学内容填空。
1.老舍 《骆驼祥子》《四世同堂》 2.高傲 古怪 伟大 喜爱
3.不论平地与山尖 为谁辛苦为谁甜 罗隐
三、照样子,根据冒号的用法,任选一个内容仿写一句话。 动物园里的猴子,一会儿在树上荡秋千,一会儿冲着过路的行人扮鬼脸,一会儿钻进树林里,可调皮了。
河里盛开的荷花亭亭玉立,如同娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,美丽极了。

读写乐陶陶
一、阅读短文,完成后面的题目。 1.春寒料峭 东张西望 左顾右盼
2.小鸟们盼望着它们的妈妈早点儿归巢 3.众鸟高飞尽,孤云独去闲。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

小试牛刀
一、动物配成对。
牙签鸟与鳄鱼 蚂蚁与蚜虫 蜜獾与导蜜鸟 海葵与寄居蟹 二、动物写话。
大熊猫是我国的国宝。它长得胖乎乎、圆滚滚的,可爱极了。它的脸上长着一对黑溜溜的大眼睛,眼圈一团黑,像带了一副墨镜。平时,它可是个不爱运动的家伙,经常是吃了就睡!它最爱吃竹子了,一顿能吃好几根呢!大熊猫的数量现在非常的少,是濒临灭绝的活化石,所以我们一定要好好保护它,爱护它!


练习五 词语对对碰
一、看拼音写词语。
1.扩大 范围 努力 2.石钟乳 石笋 3.紫色 杜鹃
二、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()。
D 三、在下面句子空白处填上合适的标点符号。 1. 、,。 2. ,;,。

练句步步高 一、选择填空。
1.C 2.B 二、根据课文内容填空。
1.慢慢地努力上升 冲破了云霞 跳出了海面 2. 调子
3.洞口 外洞 孔隙 内洞 佛香阁 万寿山 昆明湖

读写乐陶陶
一、阅读短文,完成后面的练习。
1.形容水的飞溅犹如珠玉一般 冰壶洞里瀑布飞流而下,水珠四溅
2.横线画下的句子:身在一个不知道多么的的岩洞里……飞来的细水滴 我感觉眼前的瀑布似万马奔腾,又像是银河决堤。 3. x x 4.B 5.我体会到作者对冰壶洞瀑布的喜爱和赞美,对祖国大好河山的热爱之情。


练习六 词语对对碰
一、看拼音写词语。
胳膊 劫难 丝绸 趁机 扒开 枪栓 鬼脸 防备 慌忙 二、给下列加点的字选择正确的读音。
沮(jǔ)丧 搓(cuō)手 祈(qí)求 倔强(jiàng 风靡(mǐ) 蹿(cuān)进 三、选择合适的拟声词填空。 1. 2. 3. 4.
四、给下面加点的词选择恰当的解释。 B D B
练句步步高
一、按要求写句子。
1.虽然葵花很想戴银项链,但是她没有跟妈妈要。 2.盖了一层厚厚的白雪
二、用修改符号修改下面的语段。
错别字:“乏”改为“泛”;“胜”改为“盛”。
语病:“阵阵波涛”改为“细小的波纹”;“虽然……但……”改为“不但……而且……”;“一幅美丽的图画”前加上“构成了”。 三、根据课文内容填空。
1.掩护李大叔 勇斗鬼子 宁死不屈 机智逃生 有志不在年高 2.众鸟高飞尽 孤云独去闲 只有敬亭山 李白 孤寂 3.序号 小标题 空行 四、写一写。 1.真诚相待,不虚情假意。2.彼此信任,打心底信任对方。3.相互尊重,学会宽容,做到“己所不欲,勿施于人”。4.直言不讳,说真话的不一定是朋友,但不说真话的一定不是真正的朋友。5.患难与共,有福同享的不一定是朋友,有难同当才是真朋友。6.要舍得分享,不要吝啬自己的付出。

读写乐陶陶
一、阅读短文,完成后面的练习。
1.改善鸽子们的住处 改制一张渔网打鱼 穿上棉衣棉裤避暑 或做鸽笼 做渔网 造风景
2.选段主要写了桑桑经常做一些异想天开或出人意料的事情,如做鸽笼、做渔网、夏天穿棉衣棉裤等。
3.桑桑是一个淘气、顽皮、敢想敢做、有好奇心、想象力丰富的孩子。 二、新学期计划。
1.积极参加各项活动,锻炼自己的能力。
2.认真学习,按时作业,努力提高自己的成绩。 3.尊重他人,以诚相待,学会宽容与感恩。 4.遵章守纪,做一个文明有礼的小学生。


练习七 词语对对碰
一、看拼音写词语。
窟窿 乾坤 博学多才 恭敬
二、照样子,根据课文内容填一填。 通晓 回去 完成 贫寒 照亮
三、把下列成语补充完整,再连一连。
囊萤夜读——车胤 程门立雪——杨时 铁杵成针——李白
悬梁刺股——苏秦、孙敬 凿壁偷光——匡衡 手不释卷——吕蒙 四、给下列词语分类。
人物外貌:鹤发童颜 高大魁梧 眉清目秀 人物心情:闷闷不乐 怒发冲冠 提心吊胆 人物动作:匍匐前进 侧耳倾听 手舞足蹈 人物品质:英勇不屈 大义凛然 一丝不苟

练句步步高
一、按要求完成句子练习。 1.出笼的鸟儿
2.妈妈下班回到家,放下了公文包,换了一身围裙,就来到厨房忙活了起来。 3.1)恳切(2)语重心长(3)坚定 二、将下列名言补充完整。
死于安乐 自胜者强 君子以自强不息 不尤人 三、古诗积累。
1.送别 王昌龄 芙蓉楼 辛渐 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 2. 王冕 洁身自好 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 3. 戍边将士奋勇杀敌、保家卫国

读写乐陶陶
一、阅读短文,完成后面的练习。 1.简短有力 镇定自若 2.D 3.不会,因为哈尔威船长遇事不惊、处事不乱的人格魅力震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和服从之感。
二、阅读下列小古文,完成后面的练习。 1.勤奋好学
2.横线:家贫不常得油 及至眠睡疲寝
波浪线:夏月则练囊盛数十萤火以照书 以绳系头,悬屋梁

小试牛刀 我的同学
外貌特点:大脸庞大脑门,显得很大气;大眉大眼,显得很精神;大手大脚,显得很有力量。 性格特点:他特别爱玩,只要写完了作业,就和我们一起捉迷藏,“老鹰捉小鸡”的游戏。 爱好和特长:他是个书迷,只要一有时间,他就去看书。如果发现同学有了新书,他抢着第一个借去看。
优点或不足:他的缺点就是胆子小,上课时不敢举手发言,也不敢问老师不会的题。

练习八 词语对对碰
一、看拼音写词语。
瘦弱 乖巧 向日葵 妖怪 幸福 灰溜溜 呼啸 跟踪 丰硕 二、给加点字选择正确的读音。
矩(jǔ )形 撵(niǎn)走 脸颊(jiá) 惩(chéng)罚 叱(chì)责 迸(bèng)发 三、辨字组词。
允许 堆砌 拆除 添加 脾气 介绍 吮吸 彻底 折断 舔嘴 纸牌 招手 四、选词填空。
维持 维护 谋面 见面

练句步步高
一、按要求完成句子练习。
1.没有孩子的地方怎么会有春天呢?
2.夏天是个魔术师,它把春天那嫩嫩的芽苞,变得碧绿纤长。阳光照在叶子上,泛起一层青色的光,犹如一个绿色的小精灵,在空中轻盈地跳跃。
夏天是个魔术师,它让葡萄藤上长出青涩的小葡萄。葡萄由绿变紫,由紫变紫红,由紫红变深紫,反射出诱人的光芒,让人馋得直流口水
3.方法一:我会找来我的乌龟朋友,然后请他驮着我过河去。
方法二:我会摘来一片硕大的荷叶当小船,然后坐在上面荡过河去。 二、根据所学知识填空。
1.少年不知勤学苦 老来方知读书迟 2.一日读书一日功 一日不读十日空 3.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 三、好书推荐
推荐图书:《安徒生童话》 推荐理由:《安徒生童话》是根据孩子们的阅读口味和身心发展的特点精心编辑的。语言生动幽默、栩栩如生,情节曲折离奇、引人入胜,插图精美、时尚,还有特别设计的“童话词典”、“漫游卡通国”等新颖、别致、富有哲理的小栏目,将教育性与娱乐性完美地融为一体。
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读写乐陶陶
一、阅读短文,完成后面的练习。 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B

教育科学出版社《暑假生活》四年级语文参考答案-

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