现代文阅读典型案例分析报告
发布时间:2023-09-24 21:16:19
现代文阅读典型案例分析报告一、记叙文《看自行车的女人》2014中考记叙文阅读有四道小题,较往年减少一道,分值16分。这四道题分别从概括、赏析、写作思路、和主旨理解等四个几个方面考查学生的阅读能力。较往年常考的题型来看有新的变化。今年增加了分析写作思路这类试题,这种题型以前河南省没有出过,很多考生不知从何下手。最后一个小题,看似开放性试题,但是属于理解主旨类,如果不注意主旨理解的话,可能也会出偏差。其他题目难度不大,都是常见常练题型。下面从以下四个方面对这次考试的案例进行分析。第7题:本文写了“看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。(4分)全市平均分3.49从这道题的题干来看,这种概括题的主语(主要人物)已经确定,其实就是把几件事概括出来就行了,比概括全文的难度要小得多。从全市的平均分3.49分来看,考生记叙文的概括能力还算是不错。失误分析:1.答非所问,对象表述错误(搞错对象)>>>>。本题问写了看车女人哪几件事,但不少学生概括成了“我”怎样。例:“我因为没有零钱,欠了她两毛钱”,>>>>“我又去商场付她钱”等。2.理解错误。例:“她帮我看车一直等我出来,把东西交给我”。3.表述时重点不当。例:“一位同事让我写表扬信。”例:我去商场没买到合适的东西,没有零钱,所以没有给她存车的钱。(0分,重点失当)4.概括不全面,少事件。例:1.她的包被胖女人抢走。(1分);她不收我的停车费。(1分)她帮别人看自行车。(0分,不属具体事件)5.不会分点表述,得分点不清晰。建议:在做一类概括题时要注意,首先要分清几件事的起止段落或地方。然后在此基础上概括。概括几件事要稍微简单些,把事件的起因经过结果做简要概括即可。例:被一个丢了包的胖女人抢了她的钱包。2.我取车时忘带零钱,她没有收费。3.她不要我补的钱,还帮我捆箱子。4.她黑夜中等没来取车的顾客。第8题:品读第3段和第6段,从人物描写的角度,结合相关语句进行赏析。(4分)全市的平均分3.06分这道题是一道半开放性质的赏析题,和河南省以往的试题一样,具有一定的灵活性,体现阅读的个体差异,即不指定具体的句子,而是给一个范围,只要在规定范围内找到关于人物描写的句子,然后做方法赏析,这种题型对考生来说并不陌生,没有什么难度,只要能认真审题,找准相关语句,结合文章分析到位就能得满分。失误分析:1.主要表现在审题不仔细,不能严格按要求逐项答题。空项现象特别突出。两个段落只写一个,或只写其中一点。或没写角度,或不结合语句,或没有结
合原文分析。例1:第③段:运用外貌描写,写出她的家里经济条件不好。(1分,不注意审题,没结合原句)第⑥段:(空)例2:第③段:从衣着上看,她非常穷苦,从“呈现着莫大而无助的惊恐”可看出她内心的无助与无奈。(1分,没写描写角度)第⑥段:从她“把头往树上一抵,呜呜哭了”可以看出她内心的痛苦与无奈,写出了她的无助。(1分,没写描写角度)2.术语表述不准确,如“外貌描写”说成“外形描写”、“形象描写”、“衣着描写”,“动作描写”说成“行为描写”。例2:第③段:从衣服上来描写。旧迷彩服、老式布鞋等写出了她生活贫困;“她的两只眼睛呈现着莫大而无助的惊恐”写出她的无助。(1分,描写角度用词不当)由此题得到教训是:看似简单、常见的题目也要审题,严格按照题干的要求答题。第9题:本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的?请以第⑦段为例进行分析。(4分)全市平均分1.28分这道题目其实是分析作者的写作思路,属于阅读中的综合分析。这类题性灵活性强,答题没有什么固定的思路或模式,所以有些考生觉得这种题无从下手,郑州市平均分是