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发布时间：2023-10-03 21:06:32
祁黄羊说课稿祁黄羊说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高学习效果。那么抄写写说课稿需要注意哪些问题呢？右边是收集整理的祁右方黄羊说课稿，仅供参考，希望可帮助到大家。祁黄羊说课稿《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他外举不避仇，内举不避亲的修为，刻画了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。通过对课文的学习，让学生认识祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人则，并能将课文或进行复述。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.借由课文具体的语言材料，深刻领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。教学重点：抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国精神的理解。教学难点：联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。教法学法：
在第二课时的教学中所，我先从师生对课文的主要内容的把握和复习第一段入手，引出问题，而后引出第二段这个重点段落。让他们到文中去找具体的事情，进一步理解外举不避仇，内举没有避亲的意思，并从中感悟到祁黄羊是一个公私分明、不计前嫌，以国家利益为重的人。在此基础上，第三课时让学生来复述课文。自己课文的主要情节是将祁黄羊先后举荐两个人担任本篇的职位，一个是仇人解狐，一个是亲人祁午。在为人所知熟知这个故事情节的过程中，留神体会他举荐这两个特殊人物所阐述的理由，这是体会外举不孙积孚，内举不避亲表面含义及深刻不能内涵的关键所在。祁黄羊的英雄人物除了驼从祁黄羊的举荐理由中可以感受到，还从他的神态中也有所领悟。例如在举荐人材的时候，两个想了想郑重，都可以让人感受到他对一件事是非常认真的，是唯才是举的。除此以外，文中悼公的表现是对祁黄羊人物的。例如：深感意外、十分惊讶等都应作深入探究。因此，在本节课教学中，我抓住课文中的中心词：出以公心，让学生读课文，找出能体现祈黄羊做事出以公心的地方，在家长抓住关键词句理解、感受的时候，配以解狐、其他大臣以及祈午的内心想法来想象，最后深入感悟祈黄羊那种一心为国，出以公心的可贵品质。在学生充分读、充分交流的基础上，让学生推论外举不避仇，内举不避亲。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学会本课生字，理解由字词组成的词语。3.借助课文具体的字词材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。教学重点：
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