廉政文化进校园工作总结(精选多篇)
发布时间:2020-02-05
廉政文化进校园工作总结(精选多篇
第一篇:廉政文化进校园工作总结
亚鱼九年制学校廉政文化进校园工作总结
我校积极探索廉政文化进校园的新途径和新举措,不断完善工作机制,以科学发展观重要思想为指导,以培养“立党为公、执政为民”的理想信念为宗旨,以“敬廉崇洁”为主题,以办“人民满意教育”为目标,以改造世界观、人生观、价值观为核心,以倡导廉洁、弘扬正气为主要内容,不断优化学校廉政文化建设的内容。坚持廉政文化与我校人文资源相结合,廉政文化与文艺活动相结合,廉政文化与教学相结合,师生合力使廉政文化之花在我校开得更加鲜艳夺目、香溢四海、沁人心田。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下: 一、加强领导,落实责任。
我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程,成立领导小组。由校长任组长,各科室负责人任领导小组成员。加强领导,健全组织,明确责任。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者,主要领导亲自动手,制定了切合实际的廉政文化进校园创建活动计划和工作制度,自觉参与,结合实际,精心部署,狠抓落实。 二、加强学习,提高认识。
面对“十一五”教育改革与发展的繁重任务,我校坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐工作,为推动教育的新一轮发展清除障碍,营造和谐的发展环境,提供有力的政治保障。以贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》为核心,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认识是预防的关键,学习是认识的前提,为此,我校采取了多种学习形式,确保学习取得成效。学校把廉政文化建设融入课堂,以思品课为载体,向学生进行廉正教育,多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。 三、创新活动内容和载体,狠抓实效。
我们在开展廉政文化进校园活动中,积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动,精心组织,突出重点抓好以下工作: 1、加强班子建设,改进工作作风
①加强思想建设,坚持理论联系实际的学风,将学习贯彻落实党的“十七”大精神与深化教育改革,加快教育发展紧密结合起来,认真学习新的教育理论,贯彻落实新的教育理念,提高教育教学的管理和指导水平。
②加强领导作风建设,学校领导班子成员每学期都深入课堂听课,深入教研组参加教研活动,深入师生中进行调查研究,设立意见箱,分发调查问卷,倾听师生意见,征询师生建议,解决师生的实际问题。③不断改进领导方式。对工作做到难事不推诿,失误不埋怨,敏感的事透明办,力求使大事得到教职工的支持,难事得
到教职工的理解。实行“阳光工程”,一切评先、评优、职称晋升都进行量化考核,杜绝暗箱操作和个人权力因素的影响,努力做到公开、公平、公正。 2、狠抓师德建设,提高整体素质
学校深入开展“内强素质,外树形象”师德教育活动,召开全体教职工会进行广泛宣传发动,提高了认识,统一了思想,为活动的开展奠定了基础。利用每周教师政治学习的机会,组织全体教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容,组织教师观看魏书生班主任工作漫谈视频,教师都建立了师德教育活动学习记录本对所学
内容进行记录,并在自我剖析的基础上,分各教研组开展自查自纠师德座谈大讨论,广大教师们积极发言,查摆问题,为下一步整改提高做好准备,从而有效地加强了我校师德师风的建设。另外,发放了《教师师德调查问卷》和《师德教风家长问卷》,诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。学校进行了认真的整改,要求教师坚决杜绝岐视后进生,体罚、变相体罚学生;杜绝乱收费,乱接受家长宴请,乱订复习资料,乱增加学生的课业负担的现象。
通过学习和实施教师承诺制度,开展教师评价活动,提高了教师的认识,进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感,使全体教师的职业道德水准有了明显提高。塑造了诚信学校和良好的师表形象,实践“服务人民、奉献社会”的宗旨,以优质的教育回报社会。
3、坚持校务公开,推进阳光工程
校务公开是推进依法治校,加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。我校认真执行校务公开、财务公开的有关规定,做到校务公开工作的“四个结合”:与落实党风廉政建设责任制相结合;与学校管理目标相结合;与规章制度相结合;与深化学校内部管理体制改革相结合。 校务公开工作主要做法有以下几点:
①校务公开的流程做到“三公开”、“四及时”。“三公开”,即政策公开、过程公开、结果公开。“四及时”,即及时公开政策、及时公开决策和工作过程、及时收集教职工的意见和建议、及时做好反馈和整改工作。真正使教职工拥有知情权、审议权和监督权,提高了公开的质量和水平。
②校务公开的内容全面、准确。凡是校内重大事项和教职工所关注的重点、热点问题,学校都全面、准确、详尽地予以公开。
③公开的形式灵活、有效。我校根据校务公开的实际情况,采用灵活多样,利用会议、公告、公开栏等形式,对办事程序、办事结果等进行公开,做到实效性、连续性和便捷性的统一。
通过校务公开,密切学校的党群、干群关系,调动教职员工教书育人的积极性。 4、推进民主管理,构建和谐校园
我们把推行民主管理工作作为加强党风廉政建设,促进和谐校园建设的大事来
抓。我校积极实行民主管理,充分发挥党支部的政治核心作用,教代会的民主监督作用,通过民主选举产生教工代表,召开了教工代表大会,商议通过《亚鱼九年制学校老师目标量化管理考核办法》等全校性、关系到教职工切身利益的制度。通过各种有效途径实行校务公开,通过教代会等形式征集提案,听取教职工意见。让教职工行使当家作主的权益,充分调动教职员工的积极性,推动学校各项事业和谐发展。教代会在领导与教职工中间起着桥梁和纽带的作用,它把领导的决策化为群众的自觉行动,使学校上下一致形成全力,为实现学校的工作目标而高效运作。 5、利用德育阵地,推进廉政文化建设
根据德育工作的目标与任务,遵循青少年情感认知规律,结合学校实际,充分发挥德育主阵地的作用,利用校园宣传载体,促进廉政文化传播。充分发挥校园网、广播、校刊、宣传橱窗等宣传载体的作用,广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹,在学校中形成“以廉为荣”的氛围,并取得实效。 ①开展主题教育活动,丰富校园廉政教育载体,践行“八荣八耻”。学校充 分利用升国旗仪式、班会、团队活动、艺术节、社会实践等载体,根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育活动,使学生在参与实践中得到廉政体验,逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。学校召开了“敬廉崇洁”主题班会,学校在师生中举办了 “廉政文化进校园”书画展,展出了师生以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画,所有班级出了以廉政文化内容为主题的黑板报,在读书活动中,还要求学生人人阅读一本有关廉政文化方面的书籍,如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政格言警句等。
②发挥主渠道作用,推进廉政文化进课堂。结合思想政治课、品德课以及其它学科教学,挖掘学科教材相关内容,根据不同年龄段学生实际,重点对学生进行行为规范养成教育、礼仪教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。把廉政教育纳入德育课,作为入团积极分子以及团课学习的重要内容,帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则,确立正确的道德观、人生观、价值观。
③充分利用多种机会对学生进行法制教育,开展丰富多彩的活动。廉政文化进校园是一项意义深远的工作,更是一个全新的课题,它不仅触动了学生的心灵,塑造了学生良好的品德,促进了学生的发展,拓展了基础教育的内容,同时还提高了教职工各方面的素质,推动了教职工自身的成长。我们要立足当前,放眼长远,大胆创新,把廉洁文化进校园工作不断引向深入,为学校、社会的和谐发展作出应有的贡献!
总之,通过廉政文化进校园活动的深入开展,提高了广大师生的道德认知和判断能力,促进了师德师风建设,培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操。但是我们认识到廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作,我校今后将继续坚持通
过切实可行的各项活动,把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来,努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围,我们还要利用教育的双向性,发挥“小手牵大手”的作用,达到学生、家长、教师、社会的互动,来带动整个社会良好风气的形成,促进我校教育事业全面、协调、可持续发展,为构建和谐教育做出贡献。
第二篇:廉政文化进校园工作总结 新寨中学"廉政文化进校园"工作总结
学校以“崇廉尚廉,弘扬新风正气”为宗旨,开展以“廉政文化进校园”主题活动,抓好廉政建设,促进良好风气的形成,取得了满意的效果。我们的做法是: 一、把廉政文化纳入管理制度之中,规范师生言行
青年学生是祖国未来的建设者和接班人。开展廉政文化进校园活动,就是使青年学生养成正直诚信、文明守法、清廉节俭的良好品德,同时,也增强了师生的法制意识和社会责任,对于培养他们正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。为此,我校把廉政文化建设纳入学校文化建设工作之中,认真制定了《“廉政文化进校园”工作计划》,党支部和团支部齐抓共管,明确责任,结合实际,狠抓落实。 二、把廉政文化融入队伍建设之中,弘扬奉献精神
廉政文化建设关键在领导和教师,学校领导和教师既是廉政文化进校园的具体组织者和实践者,也是受教育的对象。
1.干部队伍的建设。在学校党支部的带领下,领导干部率先垂范,树立细节决定成败的理念,从节约一张纸,节约一度电,节约一滴水等小事做起。所有领导干部自觉接受群众监督,身正言威,有力推动了“廉洁文化进校园”活动的开展。 2.教师队伍的建设。把廉洁教育融入师德建设之中,充分发挥教师的示范带动作用,让教师用自己规范的言行教育影响学生。为此,学校在教师中征集“廉政文化进校园”格言,开展“温馨教室”创建
活动,对学生一视同仁、主动帮助贫困学生??一件件好事,教师的灵魂得到净化,廉洁之花开遍校园。
三、把廉政文化渗入课堂教学之中,感悟人生真谛
在学科教学过程中渗透廉政文化,将廉洁意识通过课堂教学主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容,如:语文课上的公仆形象,品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算等无不让学生们在掌握知识的同时,也潜移默化地受到了廉洁教育。
“廉政文化进校园”工作作为一项崭新的任务和一个全新的课题,不仅纯洁了学生的心灵,塑造了学生良好的品德,促进了学生的发展,同时还提高了教师各方面的素质,推动了教师自身的成长。 第三篇:廉政文化进校园工作总结
我校全面贯彻落实中共中央、国务院
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》
和县纪委及教育局党委《关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》,结合先进性教育、社会主义荣辱观教育,本着“办人民满意的教育,构建和谐校园”的工作目标,开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动,突出“崇廉憎腐”教育,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合。通过廉政教育,全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下: 一、大力宣传,营造氛围。
我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程。并把廉政文化建设荣入课堂,以思品课为载体,向学生进行廉正教育,并且年初我们向全体师生发出了倡议,并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办 “廉政文化进校园工作”书画展,展出了教师以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画,同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报,很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用广播等载体,通过丰富多彩的校园文化活动,构建反腐倡廉教育新平台,扩大廉洁教育覆盖面,把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来,把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容,组织适合小学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道,构建网络廉政文化宣教平台,推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级,培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操,积极推动廉政文化进校园工作。
二、加强学习教育提高认识,构筑拒腐防变思想防线
(一) 我校大力开展廉洁从教的学习,围绕“五个学习系列”即“社会主义荣辱观”“三个代表”的重要思想的学习系列;现代教育思想的学习系列;“师德规范”的学习系列;法律法规的学习系列;先进模范的学习系列。采取校务会、党员会、教师会、座谈会等多种形式,组织广大党员干部认真学习中央各级会议精神,坚持正面教育为主,大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果,深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《新义务教育法》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》等,党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动,参学率达100%。结合学习提倡“三种精神”即自觉学习,提倡终身从教的献身精神;教书育人,提倡认真执教的敬业精神;关心学生,提倡爱生如子的园丁精神。
(二)对于党员干部,加大了廉政建设职责教育,对不认真履行职责的,按有关规定实行责任追究,规范了教师廉洁从教行为,坚持了领导班子民主生活会制度。 (三)把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节,完善了教育制度,将党风廉政教育与教师管理紧密结合,增强针对性和实效性,并
深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党员先进性的教育,引导广大党员干部坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线。 三、结合学校工作实际,夯实廉政文化建设工作 1、与“先进性教育”“荣辱观教育”相结合。
我校“廉政文化进校园”教育活动与“保持共产党员先进性”教育活动和“荣辱观”教育紧密结合,通过报告、讲座、座谈、讨论等途径,组织党员教师学习先进性教育的有关资料,对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等,使师生的道德情操得到有效提升。 2、与素质教育相结合。
我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中,梳理整合学生思想品德课的教学内容,在教学中渗透廉政文化,增加廉政教育内容,通过感受、交流、讨论等形式,加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的