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发布时间：2023-11-22 07:11:27

寓言两则教学目标：１．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。２．学会本课生字，理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思。３．继续训练抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。４．有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点：１．教学重点──理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。２．教学难点──如何在理解内容的基础上.总结出寓意。课前准备：１．多媒体.课件。２．薄型卡片。３．文字投影片。教学时间：
２课时教学过程：第一课时一．导入新课，揭示课题。在我们的日常生活中，常常听到一些短小而生动的故事，一个故事寄托着一个深刻的道理，这样的故事呢，我们叫它──（出示词卡：寓言）１．学习“寓言”（出示词卡：寓言）正音。写“寓”字时注意最后三笔。（多媒体演示）理解：“寓”是什么意思？２．学习“则”有两个寓言故事，我们就叫它──（出示词卡：寓言两则）正音。理解：“则”在这里作量词，相当于……？二．范背，初步了解故事内容。１．我们先学习其中的一则寓言故事，题目是──（出示词卡：揠苗助长）正音。２．范背。

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